动物园探秘——“曲线”工具 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案教学活动步骤课程动物园探秘一一“曲线”工具课程标准培养和提升学生的信息素养教学内容分析动物园探秘一一“曲线”工具是广州市信息技术教科书第一 册第七课的教学内容。本课重点任务是学会运用“曲线”工具话一 个和两个弯的曲线，操作难度较大，所以教材提供比较丰富的资源 去辅助学生学习。教学目标学会使用“曲线”工具画出一个弯的曲线。学会使用“曲线”工具画出两个弯的曲线。学会遇到问题时懂得利用身边资源解决。学习目标会使用“曲线”工具作画学情分析学生为四年级学生，初步掌握Windows的操作基础，学会了画 图软件的启动、保存、铅笔、直线等工具的使用方法，但还不是很 熟练，对本

2、课的开展造成一定的困难。但学生懂得利用身边资源解 决问题的习惯，这个有点会应到和帮助学生完成整个学习过程。重点、难点重点：用“曲线”工具画曲线的方法。 难点：曲线弯曲状态的调整。教与学的媒体选择微课、课件（PPT）、课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注小组合作完成任务，自主观看微课序号1情景引入2用“曲线”工具画一个弯的曲线3用“曲线”工具画两个弯的曲线4创作、交流和评价教学活动详情教学活动1:用“曲线”工具画一个弯的曲线活动目标学生会用“曲线”工具画出一个弯的曲线解决问题会用“曲线”工具画出山洞、屋顶技术资源微课常规资源课件活动概述教师活动：引导学生运用“曲线”工具完成

3、任务1画山洞，并给出 学习资源，提示学生学会利用身边资源解决问题。学生活动：学生自主研学任务1画山洞通过自学教材、观看微课视频和合作交流完成任务1 学生演示：总结操作步骤教与学的策略研学后教教学模式，自主学习反馈评价学生对用“曲线”工具画出一个弯的曲线掌握程度很好教学活动2：用“曲线”工具画两个弯的曲线活动目标学生会用“曲线”工具画出两个弯的曲线解决问题会用“曲线”工具画出小河技术资源微课常规资源课件活动概述教师活动：引导学生完成任务2画小河提示遇到困难学会运用身边资源解决学生活动：自主研学任务2画小河通过自学教材、观看微课视频和合作交流完成任务2学生演示总结操作步骤自学“小知识”画小熊的眼泪教与学的策 略学生自主学习，老师巡视个别指导学生反馈评价由于画两个弯的曲线比较难，所以有小部分学生画出的小河不是太 美观，没有根据图片给出的形状话出来评价量规【学习评价】一学习完这节课后，你能拿到多少颗星星呢？ 学习内容。自己评分。俎长评分，P学会用“曲爱”工具画出一个弯 的曲线“ 学会用“曲线”工具画出两个弯 的曲线J“ 学会利用身边的资源解决问题, 其它参考书备注