篮球 教学设计.docx

《篮球 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《篮球 教学设计.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学设计方案课程篮球课程标准篮球课是公共体育的核心课程，是一门理论性与实践性相结合 的交叉性、综合性学科。篮球课是以身体练习为主要手段，以 增进学生身心健康和提高应职、任职能力与素质为主要目的的 公共必修课程。教学内容 分析篮球是一项非常流行的体育运动，开展得很普遍，学生兴趣 高，有很多学生的基本功扎实。将篮球比赛融入教学中，寓教 于乐，不但可以提高学生的身体素质，而且可以进一步增强学 生之间的团结协作的精神，促进学生整体发展。教学目标1、认知目标：了解篮球技术和篮球规则；了解篮球的练习方法 及在体育运动中的作用；巩固和提高篮球基本知识及技能。2、技能目标：通过学习，使学生掌握篮球基本动作要领

2、；掌握 篮球技术的正确训练方法；提高动作的协调能力、团队精神和 技术的应用能力。3、情感目标：培养自信、积极进取和团结合作的优良品质。学习目标学情分析中职学生的个人表现欲望比较强烈，随着身体的长高、体力的 增强、知识的丰富、认识水平的提高，能够发挥团体的合作的 精神。在教学中，引导学生把运动与思考结合起来，让学生有 再认识已学知识的机会，从而提高教学效果。重点、难点教学重点、难点：手、脚及身体重心的协调性。教与学的媒体选择课程实施V偏教师课堂讲授类备注教学活动步骤序号1一、开始1、整队，报告出勤情况2、宣布课程内容：篮球2二、准备学生进行球性练习1、教师讲解练习的方法，学生运用已经学过的动作或

3、者模仿所 见过的某些球星的动作进行球性练习。2、教师到学生中一起练习或做一些动作让学生模仿。3三、基本部分1、行进间急停、急起运球练习动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢 变快，重心前移后腿蹬。教学重点：手、脚、身体重心协调一致。1）教师先进行示范并讲解动作要领。2）学生分两边看示范听讲课。3）学生成四列横队列于篮球场中线。4）学生分组练习。练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起 动作，根据自身能力调节快慢。5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。6）请个别学生示范，教师进行讲评。2、急停跳投练习动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬

4、肘伸臂，翻拨指球出手。注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。1）教师讲解、示范动作，学生认真观察,注意听讲解。2）学生分组列于中线。3）学生分组进行急停跳投练习。要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。4）投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。5）教师全场观察学生练习情况，及时个别纠正错误。3、比赛学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛，由学生担任裁 判，裁判可轮流担任。教学比赛结束后，教师进行讲评。4、体质练习1）俯卧撑；2）加速跑；4四、结束1、放松练习学生成体操队形散开，听教师口令进行放松练习。2、小结本节课情况。3、宣布下一次课内容、地点。4、安排学生归还器材。