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1、学校防溺水事故应急预案为加强学校安全管理,预防溺水事故的发生,结合我校 的实际,特制定预防溺水预案。一、成立应急工作领导小组组长:XX副组长:XX成员:XX职责:1 .加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自 我防范意识。2 .利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教 育。3 .每年初夏时节,发放“关于加强学生安全教育致家长 的一封信”,明确责任。4 .当发生学生溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行抢 救并报告上级,请求no、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面 负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令, 启动预案。二、预防方法、安全教育1.各班级
2、要深刻吸取已发生的学生溺水安全事故的教 领导为第一位责任人,活动组织部门为直接责任部门;在场 领导、教师要以学校利益、师生利益为重,无条件地承担起 组织、指挥、抢救、报警、报告等任务,不得拖延、推诿, 否则将追究责任。(二)后期处置1 .校长接到突发事故报告后,根据情况迅速启动应急 处置预案,通知相关人员立即赶到现场;同时迅速向及街道 报告相关情况;2 .各有关人员按预案编组及分工,迅速进入工作状态, 做好师生安置、家长安慰、伤员救治、死亡人员后事安排、 经济理赔补偿、教育教学秩序恢复以及配合公安、教育、安 监等部门的事故调查处理等工作;工作过程中及时向指挥部 办公室通报情况,任何部门或个人不
3、得在未经领导许可的情 况下,擅自越级报告或接受媒体记者采访;3 .指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事 件的真实情况,进行文字记录、现场拍照,掌握好知情人员 姓名、住址、联系方式等资料,为查清突发事件的起因与经 过提供第一手材料;4 .根据事件处置进程,不间断地向上级主管部门上报 事故发展及处置情况(由于突发事件往往牵涉到多个人,多 个家庭,乃至多个部门,在这种情况下,应将突发性事件的 结果、大致的过程与起因等,迅速而客观地通知通报相关个人或部门);5 .在抢救师生生命安全时,应及时保障车辆要求,财 务组应及时提供医疗款垫付,保证因突发事件受到伤害的师 生能及时得到抢救;在受抢救师生稳
4、定后再根据具体责任情 况由学校研究处理;6 .协助相关职能部门开展深入调查了解,统一对外发 布相关信息;先期处理基本完毕之后,应该积极地对事件的 起因经过等进行详实调查,在尊重客观事实的前提下,由学 校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息;7 .事件处置结束后,学校要进行经验教训总结,依据 有关规定,对相关人员进行表彰及处理。四、事故的预防为减少大型活动中各类事故的发生,学校应采取以下预 防措施:1 .对各种大型活动实行事前报告审批制度;2 .活动的领导者和组织者必须制定落实周密的安全保 护措施;3 .每次大型活动开始前,必须宣布有关规定及安全注 意事项;4 .加强师生日常活动安全教育
5、及应对突发事件教育, 增强安全意识,提高应对突发事件能力。校园欺凌应急处置预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通 知、关于转发关于开展校园欺凌专项整治的通知的通 知、关于贯彻落实国家和省有关精神开展校园欺凌专项治 理的通知的相关精神和实验小学关于开展校园欺凌专项 治理的方案的要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺 凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害, 依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制 定本机制。校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责(一)组织机构组长: 欺凌现场防护组长:学生疏散引导组长:通讯联络
6、组组长:现场救护组长组长:组员:(二)具体职责发生欺凌事件后,组长职责:1 .由组长*校长带领距离自己最近组员赶赴现场,对欺 凌学生者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。2 .及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组 组长发布信息,传达事故情况。3 .立即了解情况,稳住情节,并保证通讯联络畅通,视 其情节程度,严重到不可控制时,应立即向“110”和上级 报告。4 .按要求,组织人员到现场疏散未被欺凌学生,并机智 地疏散到安全地带。发生欺凌事件后,组员职责:1 .组员发现第一现场的,担当第一领导人的责任,进行 秩序维护和信息传递。2 .组员在组长的带领下,迅速赶赴现场,共同制止事件 的继
7、续发展,对受伤人员进行保护或救治,发现有重伤员, 应立即与医院或“120”联系送往医院治疗。3 .当事学生的班主任及时电话通知当事人家长,汇报情 况。二、防止校园欺凌事件应急小组职责1 .决定事故应急预案的启动和终止。2 .统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负 责应急队伍及物资的调动。3 .向公安、医院、等应急部门报告,并保持密切联系; 相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况,安排人员收集证据资料。5 .向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者(或受害者)一报告附近任意组员或老师一 组长赶往现场、通知距离最近老师、电
8、话告知各小组长一学 校保安稳住现场、疏散无关人员四、校园欺凌事件处理程序及措施:1 .发现校园欺凌者的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报告安全领导小 组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后由老师再报告安全领导 小组组长。2 .组长接到通知后,迅速赶赴现场,控制局面,情况危 急且不受控制的情况下拨打“110”或振兴街道派出所电话 请求支援。与此同时,一面迅速召集最近的教师(最好是男 教师)赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场安全组组 长前往现场。3 .各应急小组现场救护(1)现场防护组:组长
9、:组员:组长接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员 (不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安 全的原则,力求不受任何伤害而与之周旋,但当歹徒强行施 暴时,本组人员可实行正当防卫。(2)疏散引导组:组长:组员:艺体老师本小组组员在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组与 欺凌者周旋时,在可能的情况下,迅速掩护与欺凌者相近、 易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多 学生造成伤害。(3)通讯联络组:组长:组员:本小组组员在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。 学校应急小组各组组长向等上级部门报告情况,保持通 讯联络畅通。公安或派出所“110” 。(4)现场救护组:组长:
10、接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了 解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨打“120”紧急救护,送往医院。4 .事故调查,善后处理。(1)情节轻缓的,由当事人双方家长协商处理。(2)学校应急组在no的协助下,应立即协助上级主管 部门对伤员进行救护,并安稳家长情绪等。(3)学校应急组负责协助110调查事故发生经过。(4)如属于责任事故,追究责任,交由相关部门进行相 应处罚。5 .纪律处分。凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对 学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓, 故意推脱、懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将 对该教师严肃处理。学校校园
11、欺凌应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生 人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件, 维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。二、组织机构1、学校成立暴力防控应急处理领导小组。组长:XX副组长:XX 下设:应变保护组组长:XX组员:安全办公室工作人员保安人员人员救护组组长:XX组员:总务处人员疏散引导组组长:XX组员:学生处人员及现场老师通讯联络组 组长:王镇组员:办公室其他人员2、应变保护组负责在上级部门介入之前与侵犯势力的 周旋,紧急时的防御等;人员救护组负责为受伤学生提供及 时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方; 通讯联
12、络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与 家长的沟通协调安抚工作。三、预警预防1 .分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等 情形是引发学校暴力事件的主要原因2 .采取针对性的预防措施(1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法 制意识和自我保护意识。(2)严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学 校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报 警。(3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登 记,耐心接待,尽力做好化解工作。(4)经常性地与派出所沟通联系,及时掌握学校周边 地区存在的不稳定的
13、因素(人或事),采取有效对策。四、处置流程一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理:1 .校内一旦出现非法侵害现象,在场教职工应尽力予 以制止并及时通知学校领导。无力制止的,可调集力量,同 时拨打报警电话。2 .启动应急处置预案,各工作小组按照职责开展工作, 如发生劫持人质事件,应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学 生进行疏散。如需要的话,通过校园广播,发出紧急集合信 号。各班主任到班级指挥学生有序疏散。各任课教师到各自 岗位及时开展工作。3 .如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救
14、护, 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属。4 .协助警方阻止暴力行为的最后实施。五、善后处理1 .保护现场,配合警方调查取证。2 .在警方的指导下维持秩序和善后处理。3 .及时向师生及家长通报事件经过,稳定情绪。小学校园欺凌事件应急处置预案一、指导思想根据关于开展校园欺凌专项整治的通知精神和上级有关指示,认真落实贯彻践行核心价值观教育,深入开展“反 校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识, 充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对 校园欺凌危害的认识,进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境。校园欺凌事件应急处置机
15、构、职责(一)应急处置领导小组组长: 副组长:成员:(二)分工与职责1 .现场指挥组 训,将安全工作重心切实转移到预防上来,结合工作实际,各 班要开展一次预防溺水教育活动;学校开展一次防溺水演练。2 .要特别关注农村留守儿童等重点群体,使预防溺水常 识入心入脑.3 .通过校园网、校园广播、宣传栏、班团会、安全教育 课等载体以及qq群、微博、微信公众号等新媒体,宣传介绍 预防溺水安全常识。4 .落实好防溺水工作“六不准”(不准私自下水游泳; 不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况 下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无 救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施
16、救.) 要求。5 .加强预防溺水和游泳安全常识的教育,让学生切实明 白私自下水游泳玩耍的极端危险性,掌握预防溺水知识和遇 险逃生、自救互救技能.要让学生知晓上下学路上的溺水隐 患,主动远离危险水域.6 .结合开展的中小学幼儿园防灾避灾和自救互救主题 演练活动,组织开展好防溺水救护演练,切实提高学生预防 溺水的警惕性和自救互救能力.7 .召开一次预防溺水专题家长会.学生溺水事故大多发 生在校外、节假日及学生上学、放学途中,发生在脱离家长 监护和学校管理的时段.要通过专题家长会,告知家长切实组长:组员:主要职责:负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作, 对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关
17、应急处 置小组按应急预案及时有效地开展工作。2 .警戒疏散组组长:组员:主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调 有关单位(如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。3 .善后处理组组长:组员:负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120” 联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰 问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、 不稳定因素。4 .通讯联络组组长:组员:负责对内对外的通讯联系、报告;收集信息,起草事件 报告;做好新闻单位的接待、采访工作。5 .后勤保障组组长:组员:负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工 作。三、预防措施1 .加强对师
18、生法制和安全教育,增强师生的法制意识和 自我保护意识。2 .严格执行门卫登记管理制度,严控外来人员进入学校。3 .学校安装好室内外监控录像装置,及时掌握和保存校 内外动态。4 .加强对在校患有*史人的监控,加强对患有*史人的 关心,并劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。5 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记, 耐心接待,尽力做好化解工作。6 .成立值日教师工作队伍,加强校园值班巡逻,落实值 日领导、值日教师管理责任制。7 .建立防范校园欺凌事件应急处置机构,做到各尽其责, 协调合力。四、处理程序(一)接警与通知事件发生后,在场知情人员必须立即将所发生的事件情 况向班主任或值日
19、领导报告。班主任和值日领导接到报告后, 立即组织人员进行制止,控制事态和相关人员并立即将所发 生的事件情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事件发生 的时间与地点、种类、程度;在基本掌握事件情况后,立即 通知副组长和各工作组组长启动应急预案。(二)处置与救助欺凌事件发生后,领导小组负责人必须第一时间赶到事 发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。 在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立 即对受伤学生进行应急处置,对伤者应及时送医院就诊,保 护现场,保存物证,并根据事件性质向公安机关报案。(三)保护与维稳应急组应对事件现场实行严格的保护,妥善保存现场重 要痕迹、物证。维
20、持秩序,疏散师生,监控案情,关注事态 发展,作好安抚处理工作,稳定师生情绪,统一口径,将影 响减到最小。保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和 闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的 监护人、亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹, 扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师或者其他工 作人员的合法权益的,应立即报告公安机关依法处理。(四)报告与通报校园欺凌事件发生后,学校必须及时、准确、全面地了 解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度,并迅速配 合公安调查事件发生的原因,做好有关材料的收集,视情况 通知受伤者和责任人的家长或家属。事件情况由小组统一对外发布消
21、息。未经同意,任何个 人不得接受随意传播小道消息,以免失实。(五)事件调查1 .配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原 因,整理事件记录,形成书面报告。2 .总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题, 制定防范措施。(六)善后处理1 .做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受 伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工 作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理 相关责任人。2 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法 处理、协调理赔,如属于责任事故,追究责任,并进行相应 处罚,对受伤学生的理赔要依据民法通则、学生伤害事 故处理办法等法律、法规执
22、行,努力维护学校和社会的稳 定。(七)责任追究1 .根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任 人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的,移送司法 机关依法追究刑事责任。2 .事件的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法 处置的原则,任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预 案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的 人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责 任。承担起监护人职责,切实负起学生脱离学校监管后的看护责 任。8 .要将基础教育一司致全国中小学生家长的一封信 发到每一名学生家长手中,学生家长要在回执上签字,学校 收回并统一保管.对于因外出打工等原因长期不
23、在家里的学 生家长,要采取适当的方式将信送达家长,确保不漏一生.9 .做好危险水域安全防范.要联合有关部门加强对重 点水域安全管理,建立安全工作对接制度,完善预防学生溺 水协调机制,争取支持,形成合力,共同做好学生的安全教育 工作.普遍开展对学生溺水安全隐患排查巡查,及时在危险 路段及水域设置安全警示标牌,设立安全隔离带、防护栏,做 到及时发现险情,及时消除隐患.10 .通过印发致学生家长一封信、家庭访问、家长会 等形式,加强与家长的联系,增强家长安全意识和监护人责 任意识.11 .要严格落实学生请销假制度,对未请假擅自离校或 没有按时到校的学生及时与家长取得联系,了解学生离校或 没按时到校的
24、原因,并建立相关制度严格要求学生不得到危 险水域嬉水或游泳.三、事故处置办法:1 .发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校, 由学校和家长配合进行批评教育。2 .一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救,情况严重应立即送往医院抢救:方法一:将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内 的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口 外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的 腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿, 将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者 取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂, 并用手平压背部进行倒水。方
25、法二:呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对 口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住 伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓 稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反 复并有节律地(每分钟吹1620次)进行,直至恢复呼吸为 止。方法三:心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰 卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧, 面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上, 借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将 胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复 原,反复有节律地(每分钟6080次)进行,直到心跳恢复 为止。
26、四、报告程序:1 .溺水事件发生后,学校抢险队伍一方面积极开展施救 工作,另一方面防溺水应急工作小组立即开展调查工作。2 .及时向主管领导报告。3 .根据需要向上级有关部门报告。4 .做好溺水事故后期善后工作。学校重大活动应急预案一、适用范围学校组织大型会议、运动会、亲子活动、文艺演出、外 出社会实践活动及其他集体活动过程中出现以下几种情形, 造成重大人员伤亡时适用本预案:1 .活动场所建筑物(含临建)坍塌以及活动器材、器械倒塌断裂等事故;2 .活动场所发生火灾事故;3 .活动现场发生人员拥挤踩踏事故;4 .外出活动途中发生车辆交通事故;5 .外出活动现场发生暴力侵害事件;6 .其它造成人员伤
27、亡的事件。二、组织体系事故发生后,学校立即成立应急指挥机构,统一组织领 导协调大型集体活动突发安全事故应急处置工作。指挥部设:*副:*下设办公室:德育处疏导协调组:*事故处理组:*医疗救护组:*后勤保障组:*安全保卫组:*及安保人员(一)办公室职责1 .全面掌握突发安全事件情况,按指挥部的要求收集、 汇总、上报有关信息,下达上级指示精神;2 .负责协调安排上级主管及相关部门工作人员;3 .保证广大师生的知情权,及时向广大师生通报相关 情况;4 .负责对外宣传及媒体接待工作,积极采取措施,把 握正确的舆论导向;5 .负责安排值班,督促检查反馈各组工作落实情况;(二)疏导协调组职责1 .指导相关班
28、主任做好受伤学生的慰问安抚工作,并 视情协调安排心理专业人员进行心理疏导;2 .组织指导并做好全体师生的思想稳定工作;3,做好伤亡人员亲属的接待、沟通和矛盾化解工作; (三)医疗救护组1 .组织人员对受伤人员进行现场救护;2 .及时送重伤员到医院继续治疗,并配合医院、家长 做好相关保障工作;(四)后勤保障组职责1 .搞好应对突发事件所需设备设施、物资器材的采购、 保障工作;2 .保障处置安全事故期间所需的资金费用;3 .做好突发安全事故财产损失的评估和统计。(五)事故处理组职责1 .积极与死亡人员亲属沟通协调,妥善处理死亡人员 后事;2 .依法妥善处理死亡人员的有关经济补偿、理赔工作;3 .依
29、法妥善解决受伤人员的治疗费用及其它费用。(六)安全保卫组职责1 .维护事发现场及周边秩序;2 .协助有关部门积极开展抢险救援工作;3 .配合公安完成现场保护、线索调查和取证等工作;4 .维护事故处理期间学校正常教育教学秩序。三、处置程序(一)现场处置1.大型集体活动现场发生漏电、火灾、设施倒塌等重 大安全事故时:(1)现场负责人立即宣布停止一切活动;(2)现场工作人员迅速切断电源;(3)各安全通道附近教职工迅速打开全部安全通道, 现场负责人统一指挥在场教职工迅速带领各班学生撤至安 全地带;及时清点统计人数,必要时通过校园广播向全校师 生发布险情简报,提出应急时期纪律要求和防范措施;(4)发生火
30、险时,根据火情大小,活动组织者迅速组 织在场教职工扑灭初起火灾;火势蔓延,拨打“H9”报警; 有师生被埋或烧伤时,拨打“119”、“120”;(5)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告,校长 迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案;(6)在等待救援的同时,发动教职工及学校医务人员 积极做好自救互救工作;有人员受伤时,应尽快确认身份, 由班主任或其它教职工联系受伤人员家人;(7)迅速划定现场保护范围,严禁无关人员进入;尽 可能保护好现场,为事故调查及责任认定做好准备。2 .外出活动途中、学生上下学途中发生车辆交通事故 时:(1)现场人员、知情教职工立即疏散事故车内人员, 抢救伤员并拨打
31、急救电话120,同时拨打no向交警部门报案;(2)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告,校长 迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案;(3)应尽快确认受伤人员身份,由班主任或其它教职 工联系受伤人员家人;(4)做好其他师生的稳定工作,跟车领导、班主任、 教师各自管理好学生,以免出现混乱场面,现场负责人要尽 快安排其他车辆继续前行或返回;(5)保护好现场,等待交警、医疗人员到达现场进行 处置;同时,随队校医应对受伤人员进行简单处置;3 .外出活动现场发生暴力侵害事件时:(1)现场负责人立即宣布停止一切活动;(2)活动组织者组织精干教师稳控不法分子,并拔打 “110”报警;有人员受伤拨打(20”,并安排学校医务人 员进行简单急救;(3)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告,校长 迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案;(4)应尽快确认受伤人员身份,由班主任或其它教职 工联系受伤人员家人;(5)迅速划定现场保护范围,严禁无关人员进入;尽 可能保护好现场,为警方调查破案做好准备。现场处置要求:大型活动中发生安全事故后,现场最高
限制150内