科学活动《叶子的秘密》 教学设计.docx

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1、教学设计方案教学设计方案课程科学活动叶子的秘密课程标准36岁儿童学习与发展指南引导幼儿进行观察、探索。教学内容分析本节内容是通过观察叶子的主要特征，初步了解叶子在植物生长 中的作用。激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究 能力。教学目标1、通过观察、比较、操作、实验等方法，了解叶子的叶子在植物 生长中的作用。2、幼儿自主探究，学习观察的基本方法，培养观察的能力。3、激发幼儿的好奇心与探究欲望。学习目标引导幼儿观察叶子的主要特征，鼓励幼儿大胆联想。学情分析幼儿对周围的很多事物和现象感兴趣，经常问各种问题，但是 幼儿不敢大胆联想、猜测问题的，希望通过此活动幼儿积极动手动 脑寻找答案或解决

2、问题。重点、难点重点：通过观察叶子的主要特征，初步了解叶子在植物生长中 的作用，知道叶子还有多样性。教与学的媒体选择制作各种各样的叶子PPT;各种各样的叶子若干、白菜、 包菜、青菜；两盆一样的植物、记录表。课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1兴趣导入一一观察大树的叶子，知道叶子有什么部分组成的。2观察实物叶子和PPT中的叶子一一了解了叶子在植物生长过程中 的作用。3出示实物一一多种形式了解叶子的多样性。4集体实验一一观察讨论叶子在植物上起的作用。5拓展延伸一一将活动逐步引向深入。教学活动详情教学活动1: *活动目标通过幼儿到户外活感知和发现叶子的特征解

3、决问题出示PPT,引导幼儿观察大树的叶子，知道叶子由什么部分组成的。技术资源制作各种各样的叶子PPT;各种各样的叶子若干、白菜、包菜、 青菜；两盆一样的植物、记录表。常规资源绘本活动概述出示PPT，引导幼儿观察大树的叶子。这些叶子是由哪些部分组成 的呢？（叶脉、叶片、叶柄）这些树叶都长在大树的什么地方？幼1：叶子上有像树枝一样的小棒。幼2：有的叶子长在树枝上，有的长在树干上。师：高高的大树上长满了叶子，这些叶子都长在大树的树枝树 干上，虽然它们长得大小不一样，但它们都是由叶脉、叶片、叶柄 组成的。小朋友捡一片树叶仔细观察，好吗？教师小结：树叶是幼儿日常生活中常见的，通过运用多媒体课件能 帮助幼

4、儿清晰的观察到树叶的样子，从而打开了幼儿的思维，教与学的策略让幼儿观察PPT,并用实物展示出来，教师小结。反馈评价幼儿对叶子并不陌生，能正确的发现叶子的踪影，但是幼儿专注不 不强，通过实物的展示，孩子能大胆的用肢体语言表示出来。教学活动2： *活动目标多种形式了解叶子的多样性。解决问题寻找叶子还有什么其他用途。技术资源制作各种各样的叶子PPT;各种各样的叶子若干、白菜、包菜、 青菜；两盆一样的植物、记录表。常规资源绘本活动概述出示白菜、包菜、青菜师：叶子慢慢长大后都有不同的作用，我这里还有一些特殊的 叶子请你看一看闻一闻摸一摸，说说这些叶子都有什么用？（可以 食用）幼L这个是白菜的叶子，它是可

5、以吃的。幼2：这个是青菜的叶子。2、师：原来叶子还可以让我们人类食用，那它还可以做成什 么呢？（出示PPT中一些用植物的叶子制成的中药药材图片）我 们平日里生病了会用到一些中药，这些给我们人类治病的药材有的 也是用一些特殊的叶子做成的。教师小结：本环节通过联系幼儿的生活经验，让幼儿在看一看、想 一想、说一说中发现叶子的多样性，从而引发幼儿的探究兴趣，拓 展幼儿的各种思维，丰富幼儿的知识面。教与学的策 略教师提问，幼儿个别回答，幼儿操作观察。反馈评价活动中多媒体的运用使科学活动增色不少，借助现代教育媒体拓展 幼儿思维，通过图片、视频的展示，让幼儿了解的更多。教学活动3活动目标通过操作实验幼儿在看

6、一看、想一想中发现这些叶子的作用和变 化。解决问题激发幼儿对事物的探究的兴趣。技术资源制作各种各样的叶子PPT;各种各样的叶子若干、白菜、包菜、 青菜；两盆一样的植物、记录表。常规资源绘本活动概述集体实验观察讨论叶子的作用。1、师：叶子的用处可真多，那植物为什么要长叶子呢？叶子 对植物的生长有什么用处呢？我们一起来做个小实验。幼1:它不长叶子就很难看。2、出水两盆一样的植物和记录表师：这里有两盆一样的植物，我们把其中一盆植物的叶子剪除， 放置一边，然后过两天我们再来看一看这两盆植物的变化，也看一 看被剪除的叶子和以前有什么区别，最后把它们记录下来。五、延伸活动：引导幼儿每天观察植物的变化，并将变化记录下来。（评析：本环节通过一个小实验让幼儿发现叶子在植物生长中 的重要性，激发了幼儿的继续探究的兴趣，从而也进一步提高了幼 儿的观察能力。）教与学的策略操作实验，引导观察，个别讲述反馈评价通过实验操作，活动中孩子们通过用手、胳膊等动作表现各种叶子， 感受各种叶子的生长过程，在看、闻、摸中感知叶子的多样性，把 植物放到植物区幼儿每天观察叶子的变化。 评价量规其它参考书备注