中职语文教学计划(一).docx

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1、中职语文教学计划（一）本文整理于网络，仅供阅读参考中职语文教学计划（一）中职语文教学计划（一）一、课程分析本课程在专业中的性质、作用、地位：语文是最重要的交 际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一, 是语文课程的基本特点。语文课程是中等职业学校学生必修的 一门公共基础课。是指导学生正确理解与运用祖国的语言文字, 注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的 应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础； 提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化 和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。中职语文课 程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语

2、言文字的 思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的 能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学 生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的 现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学 作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语 文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视1、继续组织全组老师学习、实践语文新课程标准， 按照“国家改革发展示范校”的管理要求和教学要求，加强对课 程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的 认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好 语文学科工具性和人文性的关系，实现三维

3、目标的融合，倡导 自主、合作、探究的学习方式。2、抓好教材导学案编写。认真组织再学习，再讨论、再 修改。3、认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参加 教师说课大赛，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发 展。4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级 根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多 写实践本文整理于网络，仅供阅读参考中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思, 同时认真撰写教学反思。5、有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。6、组织语文组全体成员及全校学生积极撰写文章，向学校校报投稿。7、落实各项语文及

4、文秘与酒店管理专业的教学常规工作, 使学校语文及文秘与酒店管理专业课教学工作扎实有效。做好 “六认真”的检查记载。认真备课、认真做好每堂课课的导学案、 认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后 反思、。8、组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅 读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、 编、写、画、演相结合。语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养 和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的 发展。二、学生基本情况1、本学期所兼三个班的学生普遍文化知识基础差，学生 学习本文整理于网络，仅供阅读参考意识差，认识不到学习知识的重要性。

5、不再有主动的学习 意识。学习消极应付，不求上进;上课不专心，身在课堂心在 外，对学习没有心思。2、学生存在较为明显的自卑情绪，而且自信心不足。他 们在某种程度上是自己瞧不起自己，但是自尊心又很强，他们 没有普高学生的学习目标，且对自己的职业生涯感到迷茫。尽 管学校对学生也会进行职业兴趣、职业潜质、职业生涯规划等 方面的教育，但学生对自己究竟喜欢做什么、将来能做什么不 清楚，对未来的目标很不明确。三、教学目标德育目标：在语文学习活动中，不断充实精神生活，完善 自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社 会、个人与自然关系的思考与认识。从而树立积极向上的人生 理想。知识目标：指导学生学

6、习必需的语文基础知识，掌握日常 生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际 能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。 指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良 好习惯。技能目标：培养学生的听、说、读、写的能力，让每一个 走上工作岗位的学生都能够顺利地听、说普通话，并且能够写 出通顺的、较好的文章。让学生在日常的学习中，积累各种语 言基础知识和基本技能，学会正确的运用语言进行交际的能力。四、教学手段1、在教学中注重基础知识联系实际应用能力的训练，强 化能力，突出重点，学以致用，使学生在掌握必要的语文知识 和技能本文整理于网络，仅供阅读参考的基础上，提高语文

7、运用能力，并重视情感、态度、价值 观的正确引导，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素质的 提高。2、教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尊重 学生在教学中的主体地位。运用各种方法引导学生自主学习， 发挥学生的学习主动性和创造性，培养他们良好的学习兴趣和 学习方法。3、在教学中让学生敢于表达自己的观点，发展个性特长, 但同时也应学会如何尊重别人的意见或成果，养成不要轻率否 定他人的严谨作风，培养自信、理解、包容的健康心态。4、努力掌握并科学运用现代教育技术，充分利用教学设 备，切实提高教学实效。5、密切联系现实社会生活和地方产业，注意开发和利用 现实生活中的语文教学资源，并结合学生所学专业

8、，加强课堂 训练和课后实践，为学生就业需要服务。中职语文教学计划（二）一、指导思想：以学校工作计划为核心，以语文课程标准为引领，立 足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕 “真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现 “扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语 文的能力，全面提高学生的综合素质。以推进师德师风建设为 契机，全面提高全组教师的职业素养。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学为核心的教研，立足校情开展教研活 动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能 力的本文整理于网络，仅供阅读参考提高。4、

9、继续推进导学式课堂教学模式，充分发挥学生的自主 学习能力。5、积极开展师德师风竞赛，充分提高教师的教学积极性。三、主要工作：1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。(1)新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在 思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每 位老师要经常对照检查，认真备课、精心上课、细心批改学生 作业。(3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技 术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标, 以转变教学

10、方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要 求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和 学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施, 把培养学生的学习能力放在首位。(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能 弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。3、积极开展教学研究活动，提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活 动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教 学结构，本文整理于网络，仅供阅读参考在年级组互相听课，共同提高。(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强语文朗读能力、 课外阅读和作文讲评，深化教

11、学改革，不搞花架子，做到“真 实、有效(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学 语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生 示范。(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组 每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内 容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高 个人的素质品味。(5)加强教师教学的指导，提高教育质量。本学期继续推 进导学式课堂教学模式，要求教师根据学校计划以新的观念上 试验课、公开课，掌握科学的教学方法，逐渐走向成熟。4.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。(1)举办读书节，进行读书竞赛活动。(2)举行协作课堂教学竞

12、赛。(3)组织学生参加学校的各项活动。本组主要安排如下活 动：文明风采系列征文、语文常识竞赛、做“文明职高人”讲演 比赛。(4)演讲与写作兴趣小组加大辅导工作力度，培养说和写 的能力。(5)撰写论文和教学案例。(6)进一步开展课外活动，做到有计划、有内容、有专人 负责、有检查、有成果。一是读好书活动。每学期组织学生读 好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词 的积累与背诵。本文整理于网络，仅供阅读参考二是社会调查活动。三是培养学生预习习惯，教会学生自 主学习。5、配合学校活动，积极开展师德师风竞赛。中职语文教学计划（三）一、指导思想：以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学

13、校本 学期教育教学工作计划，认真学习现代教育教学理论，按照 “国家改革发展示范校”的管理要求和教学要求，提高教育教学 基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推 进有效教学，奋力打造语文及文秘与酒店管理专业优质课堂， 积极、稳妥、有效地深化语文及文秘与酒店管理专业课教学改 革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强 化语文及文秘与酒店管理专业教学工作中的研究、服务、指导 等功能，努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文及文 秘与酒店管理专业教学新路，积极开展专题研究，重点拓宽自 主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念, 端正教师的教学行为和学生的学习

14、方式。以活动促发展，使教 研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提 高学生语文综合素养和专业素质。二、教研组成员概况本教研组共有21位老师，共担任学校的语文教学任务和 文秘与酒店管理专业课教学任务，大家在工作中要相互配合， 取长补短，共同研究，共同提高。三、工作目标1、课堂教学：高效课，实效课，有效课，杜绝无效，负 效课;学生学习状态良好。本文整理于网络，仅供阅读参考2、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师 整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，推进教师队 伍的整体优化。3、常规教学：深入有效地开展教学常规工作，切实提高 备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。4、教研：认真学习并实施新课程标准，以提高课堂教学 效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以 教研组为主体开展教研的系列活动（包括课堂导学案、作业）， 全期确保每位老师一篇论文。5 .学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。6 .负责任教三年级语文及文秘专业课教学的老师全心全意、 齐心协力地搞好复习，为工贸中专的对口招生考试再创辉煌。四、重点工作及措施