让我们认识IP地址和域名地址 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程让我们认识IP地址和域名地址课程标准初步地了解IP地址和域名地址以及域名地址转化为IP地址的过 程，初步地了解和掌握IP地址的查询，特别是对已知域名地址的 IP地址的查询。教学内容 分析本节内容截取于广州市信息技术教材第二章第二节因特网。教学目标(1)初步地了解IP地址。(2)初步地了解和掌握IP地址的查询。(3)初步地了解域名地址。(4)初步地了解域名地址转化为IP地址的过程。(5)初步地了解和掌握对已知域名地址的IP地址的查询。学习目标(1)学生通过听教师的讲解，初步地认知IP地址、域名地址以及 域名地址转化为IP地址的过程。(2)学生通过上机操作，初

2、步地了解IP地址、域名地址以及域名 地址转化为IP地址的过程，初步地了解和掌握IP地址的查询和对 已知域名地址的IP地址的查询。学情分析据了解，部分学生对网络有一定程度上的初步的了解，但仍有部分 学生对网络的了解仍存在一些模糊点。重点、难点1、重点(1) IP地址。(2) IP地址的查询。(3)域名地址。(4)域名地址转化为IP地址的过程。(5)对已知域名地址的IP地址的查询。2、难点(1) IP地址。(2)域名地址转化为IP地址的过程。教与学的媒体选择多媒体教学平台、学生学习用计算机、PPT课件等。课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教师讲授与学生探究学习结合教学活动步

3、骤序号1课程引入2IP地址3域名地址4域名地址转化为IP地址的过程5小结教学活动详情教学活动1：课程引入活动目标创设情景，激发学生的好奇心和学习兴趣，同时逐渐引导学生转入对新课的 学习。解决问题创设情景，激发学生的好奇心和学习兴趣，同时逐渐引导学生转入对新课的学可。技术资源多媒体教学平台、PPT课件等。常规资源板书等。活动概述教师活动：借手机号、电话号、身份证号、学籍号等在日常生活中与学生的关系，以比喻形式，逐渐引导学生转入对IP地址的学习。学生活动：边听描述，边思考。教与学的策略情境创设法等。反馈评价学生的好奇心和学习兴趣得到激发，同时在教师的引导下逐渐转入对新课的 学习。教学活动2： IP

4、地址活动目标学生初步地了解IP地址，初步地了解和掌握IP地址的查询。解决问题学生初步地了解IP地址，初步地了解和掌握IP地址的查询。技术资源多媒体教学平台、学生学习用计算机、PPT课件等。常规资源板书等。活动概述一、教师讲解（学生听讲解（可配合教师来适当与其作问答交流等。）：1、IP地址：网络中的每台计算机都会被分配到一个用于标识该计算机的逻辑地址。2、IP地址的特点：分成4段，每段为。255之间的一个整数。每段之间用实心圆点“”分隔。（例如：百度Web服务器的IP地址为14.215.177.37）二、教师布置练习（学生思考、上机实践后找出解决问题的方法，并进行（完成） 相关实践练习。）：1打

5、开“本地连接”的属性对话框，然后查看本机的IP地址，并将其记录下来。（操作提示：“开始”菜单 “控制面板”项 “查看网络状态和任务”项 “本 地连接“）2、打开“开始”菜单，选择“所有程序”项，然后在“附件”项中选择并点击运 行“命令提示符”，接着在DOS窗口中输入“ipconfig”命令，最后按回车键查 出本机的IP地址，并将其记录下来。（适时适况地巡视学生的上机实践练习情况，并适时适况地辅导学生。）教与学的策略讲授法、任务驱动法、自主探究法等。反馈评价学生初步地了解IP地址，初步地了解和掌握IP地址的查询。教学活动3：域名地址活动目标学生初步地认知域名地址。解决问题学生初步地认知域名地址。

6、技术资源多媒体教学平台、学生学习用计算机、PPT课件等。常规资源板书等。教师讲解（学生听讲解（可配合教师来适当与其作问答交流等。）：域名地址：为了便于记忆，在实际应用中更多的是采用具有特定含义和规定格式的一行字符，俗称“网址”。活动概述因特网Web服务器的IP中域名地址地址的站点百度清华大学广州市中考服务平台例如:教与学的策讲授法等。略反馈评价学生初步地认知域名地址。教学活动4：域名地址转化为IP地址的过程活动目标学生初步地了解域名地址以及域名地址转化为IP地址的过程，初步地了解和掌握对已知域名地址的IP地址的查询。解决问题学生初步地了解域名地址以及域名地址转化为IP地址的过程，初步地了解和掌

7、握对己知域名地址的IP地址的查询。技术资源多媒体教学平台、学生学习用计算机、PPT课件等。常规资源板书等。活动概述一、教师讲解（学生听讲解（可配合教师来适当与其作问答交流等。）：域名地址转化为IP地址的过程。（可附借114电话查询系统并以比喻形式来进行讲解。）二、教师布置练习（学生思考、上机实践后找出解决问题的方法，并进行（完成）相关实践练习。）：用ping命令，查出域名地址为的IP地址。（操作提示：打开“开始”菜单，选择“所有程序”项，然后在“附件”项中选择并点击运行“命令提示符，接着在DOS窗口中输入“ping”命令，最后按回车键查出对应的IP地址。）（适时适况地巡视学生的上机实践练习情况，并适时适况地辅导学生。）教与学的策 略讲授法、任务驱动法、自主探究法等。反馈评价学生初步地了解域名地址以及域名地址转化为IP地址的过程，初步地了解和掌握对己知域名地址的IP地址的查询。活动目标教学活动5:小结学生巩固本课所学。解决问题学生巩固本课所学。技术资源多媒体教学平台、学生学习用计算机、PPT课件等。常规资源板书等。活动概述教师活动：引导学生围绕本课知识点和技能点作小结。学生活动：在教师的引导下，结合教材和实践练习等，围绕本课知识点和技能点作 小结。教与学的策略在教师引导下学生自主小结。反馈评价学生巩固本课所学。评价量规其它参考书备注