2022年优秀班队会活动方案汇编.docx

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1、2022年优秀班队会活动方案汇编 克强学校六年级 八礼四仪主题教化活动方案 人人讲诚信 【活动主题】 做人之道 诚信为本 【活动打算】 1.黑板布臵，同学写主题、负责美工的同学在教室布臵环境。 2.后面黑板上写上古今中外关于诚信的人生格言。 3.创建性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，这样显出有层次感。 4.打算一台笔记本电脑，配数码投影仪。 【活动过程】 板块一：主持人致开场白 主持甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 主持乙：诚信是一个‚真字，我们须要这个字来相互了解，彼此真诚。 主持甲：诚信是一种美，一种真正的美。 主持乙：诚

2、信是一种‚德行，一种人际交往中不行缺的美德。 主持甲：其实‚诚信二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 主持乙：正因如此，我们班特举办‚把诚信刻在心中主题班队活动。 板块二：初识诚信，对诚信的理解。 主持甲：请同学结合自己的阅读、视察实践，谈谈你对‚诚信的理解。 同学甲：愚公年且九十，为了便利子孙出入太行、王屋二山，坚决移山，以诚意感动天帝。他告知我们：诚信是通向胜利的道路和桥梁。 同学乙：玄德求贤若渴，三顾茅庐以‚诚感动孔明出山，孔明为一‚信字，倾力辅佐刘备兴复汉室，终成‚三国鼎立之势，他们把&sbqu

3、o;诚信二字诠释得如此完备。 同学丙：诚信不仅是治国之道，还是立身之本。请看投影，同学配解说词：李素丽，一个一般售票员却把‚诚信刻在心中，数年如一日，诚信地做好本职工作，从她的身上我真正相识到了‚诚信的重要性。无论对自己、他人亦或是民族。 同学丁：苏武牧羊二十年，矢志不俞终回国。 主持乙：大家所讲的都是经典的诚信故事，在此理解的基础上能否用极简洁、一般的生活片段去理解。 同学发言：诚信是你买东西忘带钱时，老板把货物塞在你手里冲你的一笑，诚信是你连续失败后，挚友主动伸出的那双手，诚信是你离家后过 了肯定时间妈妈在村口的遥望。 主持甲：我们的民族是个讲诚信的民族，请大家听故

4、事谈感想。 板块三：听故事谈感想。 同学讲故事‚曾子杀猪。 同学听后探讨，探讨后谈感想。 主持甲：‚诚信故事不是我们中国特色，国外也有，谁知道。 同学讲故事‚爬行上班的校长。 故事梗概：开学初，为激励全校师生的读书热忱，校长路克曾经公开打赌，对全校师生说：‚假如你们在 11 月 9 日前读书 15 万页，我将在 9 日那天爬行上班。可这一要求师生们做到了，于是校长爬行雪地 1.6 公里，历时 3 小时来校上学，受到全校师生的热情欢迎，从今，他的学校更有竞争力。 同学接着讲‚乌克罗普的胜利之道，‚只卖个零头也要卖的故事。 主

5、持乙：大家能不能举一些反面的例子来证明失去诚信将有怎样的危害。 同学讲‚食言而肥，‚楚王击鼓，‚口惠不至，祸及全身的故事。 主持乙：听说我们今日要开‚诚信主题班会，孙大圣也来凑喧闹，请大家来看： 板块四：小品‚大圣的选择，‚把诚信抛入水中 ‚大圣的选择小品梗概：由于爱护唐僧取经有功，如来许诺满意她一个愿望。悟空确定做个凡人。如来让大圣在‚美貌、诚信、金钱、荣誉中去选择，大圣想选美貌，可想起铁扇公主的恶毒，确定不要，想要金钱吧！可想到女儿国国王有钱并不欢乐，也舍了金钱，假如要荣誉便做神仙了，于是大圣要

6、了诚信，对，做个‚诚信的人。 主持甲：刚才的小品肯定使大家深受感动，下面请大家接着看一个小品，接着编下去： 某人背着行囊到一个渡口去渡船，由于船载的重量有限，船公要求他把必需把行囊里的‚权力、金钱、美貌、地位、诚信仍一个下水。该男子想了半天确定把‚诚信抛入水中。 同学甲、乙、丙、丁等分别续写。 主持乙：人生的小舟，哪堪重负，有弃有取、有得有失；失去了美貌我们有健康作伴；失去了健康，我们有才学追随；失去了才学，我们有机敏相伴，而失去了诚信呢？我们便成了水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风飘走。请听诗朗诵话说诚信 盘古说：‚诚信是我开天的巨斧。 女娲

7、说：‚诚信是我补天的晶石。 孔乙己说：‚诚信是我被写在酒店里小黑板上的名字，过段时间就被擦去。 列宁说：‚诚信是我打碎花瓶后的主动承认错误。 程颐说：‚诚信是做人的准则。 雨果说：‚诚信是世间万物的源泉。 韩非说：‚诚信是交友的基础。 梁晓声说：‚诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。 老师说：‚诚信是那提示同学们休息的悦耳的铃声。 同学说：‚诚信是我每天交给老师那工整的作业。 主持甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 板块五：诚信宣言签名活动、班主任小结 主持甲：在我们今日

8、的班队活动即将结束的时候，请大家在黑板上签上名来响应我们‚把诚信刻在我们心中的主题倡议。 同学纷纷签名。 主持乙：请我们的辅导员对我们今日的活动作总结。 辅导员：首先，我觉得今日的活动很胜利，老师也禁不住要给大家讲一个生活中关于诚信的反例：我家装修厨房间，谈好价钱后，工人师傅想方设法地偷工减料，结果原来楼上两户人家也打算找其装修的，但当他们问我工人做事怎么样时，我照实回答，他们坚决地不要那两个师傅装修了。你看师傅的一个不诚信行为失去了两笔生意。 诚信这个古老的美德现在正在被我们常常提起。结合材料谈谈重诚信的详细含义。 同学纷纷作答，辅导员归纳、指导。 结束本次班队活动。 克强学校三

9、年级 ‚八礼四仪主题教化活动方案 争做诚信之星 【活动目的】 1.通过开展‚争做诚信之星的活动，在同学们中提倡‚诚信守信的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培育学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚恳，礼貌待人的行为习惯。 2.通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于担当责任，有错就改的良好班风班貌。 3.明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯。 【活动过程】 1.主持人引入正题： 讲诚信是生活中人们之间沟通的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标

10、记，也是干好工作的前提。 主持合：诚信是做人的基本准则。 主持甲：假如人们吃药时担忧是假药。 主持乙：假如人们买东西时担忧是伪劣商品。 主持甲：假如人与人之间互不信任，相互猜疑，那么我们的国家将会变得多么糟糕。 主持乙：假如这一切的‚假如都是真的，那么我们的国家该是多么灰暗啊。 主持甲：同学们，你们希望自己的一生充溢希望吗？那就请严守诚信，因为没有它，您将会被别人深恶痛绝。 同学看小品损坏的课桌 主持乙：莎士比亚曾说过：‚假如要别人诚信，首先要自己要诚信。 主持甲：德莱塞也曾说过：‚诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。我们还记得伴随着我们童年的狼来了的故事。

11、 2.下面让我们大家来做个嬉戏：为诚信做广告 。 3.针对本班学生在诚信上做得不好的方面，班级学生自由探讨，并请同学踊跃发言。 如‚诚信值日、‚写诚信作业、‚做诚信学生、‚诚信待人等。 从中得出阅历和教训，引以为鉴。 4.探讨在校内里、家里、社会里如何表现‚诚信的我。 校内内的‚诚信： 犹如学们在日常行为中的诚信；学习中的诚信；与同学交往中的诚信。 家庭中的‚诚信： 如自己在家里的诚信。 社会中的‚诚信： 如与别人的交往。 5.请二位同学以‚诚信做人、诚信做事、诚信学习，‚诚

12、信，比金钱更重要，‚人生之路，信用起步等主题演讲。 6.以诚信为内容的学问竞赛。 7.‚诚信在我身边的书画展。 同学们通过看书画，议书画，进一步提高对诚信的相识。 8.同学们进行‚争当诚信学生的宣誓。 主持合：通过这次活动，我们明确了为什么要讲诚信，知道哪些现象是诚信的表现，哪些是不诚信的；明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级出一份力气。 9.辅导员总结。 克强学校四年级 ‚八礼四仪主题教化活动方案 拥抱诚信 【活动目的】 1.使学生明白什么是‚诚信； 2.培育良好的考风、学风； 3.将&sbqu

13、o;诚信教化融于学习生活中。 【活动打算】 1.学生查找诚信小故事，格言； 2.学生排练小品、诗歌。 3.制作诚信箱。 【活动过程】 一、呼喊诚信 主持人：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。诚信是一个‚真字，我们须要这个字来相互了解，彼此真诚。诚信是一种美，一种真正的美。诚信是一种‚德行，一种人际交往中不行缺的美德。其实‚诚信二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。正因如此，我们班特举办‚把诚信刻在心中主题班队活动。首先，请同学们结合自己查找的的资料，谈谈名人对诚信的理解。 学生逐一沟通。 主持人：这些都告知我们诚信是人生中最珍

14、贵的品质，那么，究竟什么是诚信，请观赏陶楠、陶涛给我们带来的小品英语考试。 小品内容：在一次英语考试，小杰得了 101 分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副沾沾自喜的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说：‚小杰，今日这么兴奋，有什么喜事？小杰说：‚你看我的试卷，我这次考试的英语成果超过你了。阿明觉得惊奇，问：‚小杰，你平都不用功学习，哪来这么高分？小杰说：‚看在你是我好挚友的份上，不瞒你，这次成果是我在考试时偷看来的。阿明说：‚你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成果。对于小学生，诚恳的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个

15、成果或荣誉，就不诚恳，弄虚作假。 主持人：我想，通过这个小品，每个人心中对诚信都有了定义。 二、感悟诚信 主持人：诚信诚恳守信。然后，让我们来听听李大成、徐洁、孙琪带来的诚信小故事。 李大成：曾子杀猪曾子，春秋末期鲁国出名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十三三贤之一。他博学多才，且非常注意修身养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾子的妻子哄他说回来后杀猪煮肉给他吃。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾子的妻子便忘了。不料，曾子却真的把家里的一头猪杀了。妻子知道后特别生气。曾子说： ‚孩子是不能欺瞒的！他不懂事，还没有辨别实力，接触到的是父母，所以什么都

16、跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺瞒。再说，你现在欺瞒了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后还怎么教化孩子？ 徐 洁：上帝的回答一个鬼魂被判下地狱，要受熬煎，他不服便找到上帝，要求去天堂。 ‚莫非你不知道你没有允许进入天堂’的最重要的一种东西？上帝问，‚你遗忘你曾经抛弃了一种最重要的东西？在人生渡口上，你抛弃了一个人生的背囊，是不是？ 鬼想起来了：年轻时，有一次乘船，不知过了多久，风起云涌。小船险象环生。老艄公让他抛弃一样东西。他左思右想，美貌、金钱、荣誉他舍不得，最终，他抛弃了‚诚信。他曾答应妻子恒久不背叛她，答应挚友要一

17、起做一番事业。而后来，自己在外有了情人；和挚友做生意，最终却私吞了挚友那一份，并且把他送入了监牢 上帝打断他，说：‚看到没有？没了诚信，你做了多少背信弃义的勾当。天堂是圣洁的，怎么能容你这卑污的鬼魂？！ 鬼缄默了，他不是无所不有，而是一无全部，亲情、友情、爱情统统随诚信而去。他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！‚下地狱去吧！上帝说完，飘然而去。 孙 琪：郭汲不失信于孩子郭汲，东汉人，官至大 司空、太中大夫。他一贯注意恩德，在当时声誉很好。 郭汲在并州任职时，一次下去察，途经美稷县，当地的孩子们闻讯后，自发地聚集到一起夹道欢迎他。郭汲不知情，就问：‚小挚友，你们这

18、是在干什么呀？孩子们回答说：‚听说您要来，我们特来欢迎！郭汲闻言连忙下马，一一答谢。在美稷县办完事后，孩子们又闻讯赶来送郭汲，并问他什么时候返回。郭汲马上让随从计算返程的日期，告知了他们。 由于事情办得非常顺当，返回美稷县的日子比预期早了一天，但为了不失信于孩子们，郭汲下令在县城外的野亭露宿一晚，等到其次天才入城 主持人：听了这些故事，不知各位同学是否有所启发。真诚守信，尤胜黄金。假如这世上真的只有一个捧空花瓶的孩子，他会孤独，我们也会悲伤。 三、走进诚信 主持人：那么作为小学生，我们应当怎样做到诚信呢？ 学生热情发言。 主持人：我们要把诚信付诸于行动。请同学们拿出一张纸，我们给自

19、己 5 分钟，把自己曾经有过的不诚信行为写下来。 学生自写，主持人一起写。 主持人：哪位同学把自己写的内容说给大家听听？ 个别学生沟通。 主持人：请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔进垃圾袋里。 主持人：让我们从现在起先，做一个诚恳守信的人。请听周雨蒙的诗朗诵诚信如歌。 诚信如歌 诚信是你的鼻子， 没有它， 你享受不了木兰花的芳香。 诚信是你的眼睛， 没有它， 你看不见蔚蓝的天。 信是你的手， 没有它， 你触摸不到自己的心跳。 诚信是你的脚， 没有它， 你感受不到祖国山川的秀美。 诚信是你的生命， 有了它， 才能绽放出人生的辉煌。 主持人：我们从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的

20、尘埃。一路风雨带着微笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满从前的碎 片，我们的眼中装着辉煌的将来。 四、体验诚信 主持人：最终让我们用一颗真诚的心去看世界，用最真实的情感写下诚信诺言：‚我要 学生同写诚信诺言。 主持人：我们欢乐，因为我们拥有诚信；我们骄傲，因为我们拥有了现在。我们会用汗水浇灌明天的花朵，我们会用才智创建美妙的将来。 我们，为诚信喝彩！今日的班会到此结束，接下来请辅导员老师讲话。 辅导员：首先，庆贺大家，这次班会活动取得圆满胜利！诚信是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处

21、做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。让我们以次为动力，在诚信的怀抱中好好学习，每天向上！ 克强学校五年级 ‚八礼四仪主题教化活动方案 争做关爱他人的文明小公民 【活动目的】 1.通过这次活动，使同学和同学之间遇事相互关切，培育同学们关爱别人的意识，增加班级凝合力。 2.通过活动，培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 【活动形式】 主题班会 【活动前打算】 1.召开班干部会议，商讨班会环节，确定班会主持并培训。 2.排练相关节目。 【活动过程】 一、主持人引出活动 主持合：老师们，同学们，大家好！五班&sbq

22、uo;争当关爱他人的文明小公民主题队会现在起先。 主持甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 主持乙：我们少先队员更应当时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养、关爱他人的文明小公民。 主持甲：党中心颁发了公民道德建设实施纲要，把加强社会主义公德教化提到一个相当高的地位。我们少先队员更应当时时到处体现良好的道德风貌，做提倡新型社会公德的生力军。 主持乙：一个文明的公民首先应当懂得对人有礼貌。然而，说起来简单做起来难，你们看。 1.一个同学走路，不当心遇到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。 2.一个组长发本子，不当心把一个同

23、学的本子弄到地上，大家互不理解，争吵起来。 3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 主持乙：看了以上的小品，我想同学们确定会有自己的感想，我请几位同学来谈谈对他们的看法。 学生探讨 主持甲：先进的集体肯定是和谐的集体，和谐的集体肯定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。 主持乙：先进的集体肯定是和谐的集体，和谐的集体肯定离不了关爱。请观赏歌表演你，我，他。 主持甲：是呀，妈妈生下我，就有了你、我、他，我们同在一个蓝天下，应当学会相互关切。 主持乙：我们的班级，虽然组建不久，但我们这个集体 的每一个成员都能感受到集体的暖和，感受到老师的关怀和同学们的关切。 主

24、持甲：当你感到身体不适时总有人问寒问暖；当你感到心理压力过大，总有人关切激励；当你遇到困难时，总有人来帮助你。 主持乙：上次我们班的×××遇到困难，甚至可以说是苦痛时，我们班的×××给了她莫大的劝慰，下面我们请×××谈谈她为什么要这么做？ 主持乙：我很感动，同学们的感受呢？ 主持甲：我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。 主持乙：团结的集体肯定是个文明的集体。 主持甲：这就是我们的班级一个团结友爱的集体。 主持乙：请观赏小组唱爱的奉献。 主持甲：感动之余，不如让我们轻松

25、一下，做个嬉戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。 主持乙：我们采纳淘汰赛的方式，请六位同学参与，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，假如中途球掉了。应从头起先。每次优胜者再参与其次轮竞赛，依次类推，看看哪组协作得最好。最终决出优胜者。 主持甲：经过一番惊慌的竞赛。最终决出了输赢，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？ 主持乙：我们在与挚友的交往过程中，难免会有一些摩擦。 主持甲：就像我们刚起先的时候看到的那三个短剧中出现的状况。 主持乙：其实遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看 三个短剧中的演员换位，接着表演。 1.遇到人的同学赶

26、忙说对不起，另一个同学也说：‚没关系，难免会这样，我们大家一起当心点走就是了。两人兴奋地离去。 2.组长当心地把这本本子检起来，拍干净灰尘，递给这同学并说对不起，同学说没关系，两人在相互谦让。 3.同桌的同学想：我遗忘带东西的时候，同学也常常帮助我，现在别人有困难，我也应当帮助别人， 新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好。 主持合：在平常和同学的交往时，只要我们能多为别人想一想，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢！ 主持甲：请观赏歌表演拉拉勾 主持乙：看，拉拉勾，大家都是好挚友，关爱、文明蕴涵其中。 主持乙：下面请我们的辅导员讲话。 辅导员讲话。 主持人

27、宣布主题班会结束。 克强学校三年级 ‚八礼四仪主题教化活动方案 争做合格小公民 【活动目的】 1.国家颁布了公民道德建设二十字要求，对公民的思想道德建设做出了详细要求，今日我们实行这个活动，使同学和同学之间遇事相互关切，培育同学们关爱别人的意识，增加班级凝合力。 2.通过活动，培育学生从自我做起，从现在做起，从小事做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 【活动形式】 主题班会 【活动前打算】 1.召开班干部会议，商讨班会环节，确定班会主持并培训。 2.排练相关节目。 【活动过程】 一、出旗，敬队礼，礼毕。 二、主持人引出活动主题 主持甲：我们欢快的笑脸比那

28、春天的花朵还要艳丽。 主持乙：我们嘹亮的歌声比那一百零一灵鸟还要宛转。 主持甲：我们胸前的红领巾像那天涯的朝霞一样绚丽。 主持乙：我们心中的志向像那星星闪着光焰。 主持甲：今日的红领巾。 主持乙：明天的接班人。 主持合：我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主子。 主持甲：同学们，老师们，大家好！今日我们三班要召开一次关于争做合格小公民的主题中队会。通过这次队会，同学们会了解小公民道德建设的更多学问，作为新时代的少年，只有我们每个人从现在起做一个合格的小公民，长大后才能把祖国建设成一个富强、民主、文明的现代化强国。好的，同学们，让我们行动起来吧！首先让我们齐唱队歌。 三、节目起先： 1.

29、齐唱队歌、舞蹈。 2.竞猜学问 主持甲：下面我来给大家竞猜一下小公民道德建设的小学问： 主持甲：2002 年 2 月，中宣部、全国妇联、共青团中心、教化部、国家环保总局、国家广播影视总局等中心六部委联合制定，在 318 岁儿童中实施的‚中国小公民道德建设安排，把公民 20字基本道德规范详细化为‚五小行动，你们知道是哪五小吗？ 主持乙：对呀，我们在家要做父母的‚小帮手；在社会做帮人律己的‚小标兵；在学校做与同学合作的‚小伙伴；在公共场所做环保‚小卫士；在少先队里做自动向上的‚小主子，养成终身受益的好习惯、好品德。

30、 3.小队表演诗歌朗诵人人争做合格小公民 国旗国旗真漂亮， 五颗星星在一起。 一颗大来四颗小， 金光闪闪照大地。 国旗国旗真漂亮， 少先队员酷爱你。 升国旗，要立正， 我们向你敬个礼。 国旗国旗真漂亮， 新时代的青少年。 时刻牢记着， 人人争做合格小公民。 4.请观赏笑话诗歌朗诵：下巴上有个洞 队员甲：从前有个惊奇的娃娃，娃娃有惊奇的下巴， 队员乙：下巴上有个惊奇的洞，谁知道它有多么大？ 队员丙：你瞧他，一边饭往嘴里划，一边饭往桌子上掉。 队员丁：假如饭是土地，假如，饭粒会发芽， 队员茂：那么，一天三餐饭，他呀，餐餐种庄稼， 队员齐：只是粮食白白被糟蹋。 主持乙：同学们，你们听了这首笑话小诗，

31、都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。 主持甲：同学们，粮食是宝中宝，人人都离不了。粮食在我们生活中的确很重要，要是每人每天节约一粒米，十二亿人一年能节约一亿多斤，够一千个小挚友吃五十年呢，这是多么惊人的数字：一分钱，一度电，一块煤，一滴油，一寸布，一颗钉子，看起来不顺眼，聚集起来可是可观的财宝。现在同学们懂得节约的重要性了吧！ 同学谈感受 主持乙：我们已经三年级了，在班里应当相互帮助，相亲相爱，假如我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。 主持乙：下面要进行的环节是‚我说谁帮过我。在这一环节中，我们主要是让同学们专心去发觉我们班的关爱别人的优良传统；同时，

32、也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。 主持甲：从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们三班的能关爱别人的同学还真不少呢，希望以后能接着保持下去噢！ 人人争做合格小公民 主持乙：同学们，我们应当怎样做个合格小公民呢？请大家来谈一谈： 敬重老师篇： 每天第一次见到老师时，要问早问好，对老师要用尊称，不能直呼老师的姓名。 上下课时，要起立，向老师行礼问好。 敬重老师要特殊敬重老师的劳动，用心致志的上好每一节课。 下课后，应请老师先出教室。假如老师还需留在教室时，应在老师示意后，同学们再出教室。 在校外遇见老师时，要主动向老师打招呼、问好。 孝敬父母篇： 对父母和长辈要有礼貌，听从父

33、母和长辈的正确教育。 在生活上关切和爱护父母，特殊对体弱多病的父母，要倍加照看。 要主动主动担当家务劳动，做自己力所能及的事情，以减轻父母的家务负担。 外出时要向父母说明去向和回来的时间，以免父母操劳。回到家时要向父母打招呼。 礼貌待人篇： 礼貌待人，说话和气。须要别人帮助的时候，要用恳求的口气说‚请或‚麻烦你，当你得到别人帮助以后，要说‚感谢。 要是你无意中碰撞了别人，或给别人添了麻烦时，要说‚对不起或‚请宽恕，当别人向自己致歉时要说‚没关系或‚没关系。 当别人正在学习、工作或休息时，我们应当做到： 不打搅别

34、人，不喧哗、不吵嚷，动作要轻。 在集体生活中，要团结友爱，大家相互关切、相互帮助、相互爱惜。 要爱惜幼小，要怜悯和帮助残疾人，敬重他们的人格，绝不能讪笑、卑视、挖苦、戏弄他们。 自律篇： 要诚恳，不说谎话，知错就改。要讲信用，答应别人的事要努力做到。 不随意拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 疼惜粮食，疼惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。 穿戴整齐，常常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 按时作息，上学不迟到、不早退，不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后要按时回家。 课前打算好学习用品，上课用心听讲，

35、大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音洪亮，课间做有益的嬉戏。 主动参与有益的文化体育活动，仔细做广播操和眼保健操，读写姿态要正确。 主持甲：通过同学们的发言，我们知道了怎样才是一个合格的小公民，那么，我建议就让我们三班的每个中队员都从小事做起，做一个合格的小公民！好吗？ 5.集体诗朗诵爱在校内，争做合格小公民 领：晨风吹拂着五星红旗，彩霞染红了漂亮的校内。 合：蓝天写出了和平的诗篇，大海发出爱的请柬。 领：到处充溢爱心和快乐，美妙的心灵洒满了校内。 合：爱在校内，我们争做合格小公民。 男生合：校内里，有你有我，星光更绚丽。 女生合：校内里，有你有我，天空恒久暖和。 男生合：让爱心在校内里伸展，让爱意相互交换。 女生合：让青春旋转，让真情恒久。 合：我们是新中国的少年，团聚在这漂亮的校内。 领：伸出双手举起太阳，我们都是合格小公民。 合：让我们手挽手，肩并肩，走向光辉绚丽的明天。 6.总结 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页