小学美术人美三年级下册10有趣的蛋壳造型有趣的蛋壳造型教案.docx

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1、义务教育教科书美术 三年级下册 第10课有趣的蛋壳造型新市学校余婷婷教学目标1、知识与技能：感受蛋壳、乒乓球的特性，学习利用彩纸及多 种材料进行制作，运用剪、贴、卷、折等方法和夸张、概括的装饰手 法设计制作蛋壳造型.2、过程与方法:通过了解、观察、分析、比较作品，在探究中体 验、感受设计制作方法，学会借助用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、 小玩具的创作.3、情感、态度和价值观：培养学生探究学习的能力和热爱生活 的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣.教学重点用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物造型设计、制作。教学难点蛋壳、乒乓球造型的美感、创新、有趣。一课时课前准备1、材料或资料准备蛋壳、乒乓球、彩

2、纸、剪刀、胶水、废旧包 装纸、废旧包装盒教学过程（一）导入新课：（带朋友）.师：同学们，老师给你们带来了一个朋友，想不想知道是谁呀？生：想 （沙悟净蛋壳造型展示）.师：这是谁呀？生：沙和尚1 .师：大家看一下，这主要是用什么做成的呢？ 生：蛋壳.师：好，想知道这蛋壳里的故事吗？ 生：想 师：那今天呢!老师带领大家一起去遨游蛋壳王国！ 板书课题（二）讲授新课：1 .师：同学们，想一下，我们的蛋壳今天到底能做成什么呢？大家 来猜想一下！生：孙悟空（人物）小兔子（动物） 装饰品 （激发兴趣）2 .师：那可以把蛋壳做成人物或者动物的什么部位呢？（出示课件图片）生：头部身体.师：我们的蛋壳怎样才能平稳摆

3、放？想一想有什么方法（请学生 拿出自己的蛋壳放在桌子上感受）生：可以用纸垫在下面，做一个纸垫（做底座）板书做底座4.师：对，我们做一个底座来固定它，做什么样的底座呢 （出 示卡纸底座）怎么样让他们更好地固定呢？对，让他们的粘贴的地方有一个粘接面（出示图）注意：1.底座口与蛋壳刚好卡住2.底座能平稳安放5 .师：那还可以用其他材料做底座吗？（出示课件图片） 小结：底座还可以用纸杯瓶盖小酒杯等材料进行制作（欣赏两组蛋壳造型）观察发现.师：对比县官、指八戒的国片知蛋壳作品，国片中的人物有哪 些特点？蛋壳作品又有什么特点呢？他们的什么没有啦？ 生：人物表情很有趣，四肢没有了6 .师：对，它们的手和脚被

4、简化了，那仔细观察，他们的身体， 怎么样？生：头很大，身体很小师：对，他们的比例也夸张 T.师：老师有一个方法可以让你们的蛋壳作品变得更漂亮，想不 想知道呢？（出示图片）生：添加五官服饰道具装饰图案色彩板书添加（服饰五官道具图案色彩）7 .师：那我们在添加服饰这些时，用到我们的卡纸，有哪些方 法？（提示：剪贴卷折）（三）视频示范（青蛙蛋壳造型）（学生观察 学习）欣赏学生优秀作品（PPT）1 .师：看了这么多有趣的蛋壳造型，那你们想不想自己做一个好看 有趣的蛋壳造型呢？生：想要求：运用蛋壳彩纸等材料设计制作一个造型有趣的蛋壳作品（四）学生分小组 讨论 创作教师巡视指导（五）展示与评价（他评 师评）（展示作品）从学生巧用材料设计是否有创意造型是否有趣等 方面评价总结同学们在这节课中做出了新颖有趣的蛋壳造型，而且能发扬合作 的精神，表示非常出色！那我们生活中也有很多像蛋壳一样的物品， 只要我们积极思考经过打造，也能变成非常有趣有用的艺术品哦！ 下来，你们可以去试试！板书设计有趣的蛋壳造型L做底座.添加（装饰）