珍爱生命远离火灾主题班会5篇.docx

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1、珍爱生命远离火灾主题班会课件5篇珍爱生命远离火灾主题班会课件（精选篇1）一、活动主题：珍惜生命，注意消防安全二、活动时间：年10月17日三、活动地点：三（二）班教室四、参加人员：三年级二班全体学生（一）活动背景：开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明 显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警 求救是最要紧的。（二）活动目的：火灾发生后应如何报警拨打119火警电话向公安消防队报警。骑自行车到消防队报警。大声呼喊报警。使用有线广播报警。（三）活动效果：发生火灾后如何自救在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法

2、脱险。 如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或 用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如 果浓烟太大，呛得透不过气来。可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯 已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具 体情况，采取以下几种方法脱离险区：是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们 应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、 床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在

3、牢固的窗框或床架上，然后 沿绳缓缓爬下。是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳 台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那 就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。（4）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。五、活动内容（一）发生火灾时应注意的事项切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。切勿使用升降设备（电梯）逃生。切勿返入屋内取回贵重物品。夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊 叫，以提醒其他人逃生（二）消防栓使用方法打开消防栓箱延伸水带转开止水阀（三）灭火器的分类与使

4、用灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动 力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为： 泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。常用灭火器一一干粉灭火器干粉灭火器使用方法：将安全销拉开。将皮管朝向火点用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部（4）熄灭后并以水冷却除烟（四）吸烟应注意的事项不要躺在床上或沙发上吸烟；不要漫不经心，不管场合，随手乱扔烟头和火柴梗；不要在维修汽车和清洗机件时吸烟；（4）不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上；不要不看场合地点乱弹烟灰；（6）不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋；不要把点着的香烟随

5、手乱放在可燃物上；六、总结活动同学们，我们要珍惜生命，注意消防安全。珍爱生命远离火灾主题班会课件（精选篇2）活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全 防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健 康成长。活动准备：1、组织学生排演节目。2、选好及训练班会主持。3、了解一些防火安全知识。活动过程：（一）引入舒：出示谜语，激趣导入。红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一 自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）黄：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向 文

6、明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚 举。李：为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天 开展“消防意识常驻心中”主题班会。（二）看小品，议一议：同学在家炒菜，油锅起火了。1、逃跑对不对？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃 烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、 麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。2、火势大了，怎么办？如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报 警电话，通知消防队救火。3、这样报火警对不对？（1）牢记火警电话H9。（2）报警时

7、要讲清着火单位、所在街道、门牌。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。李：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍 公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。（三）快板报警歌谣（四）“防火安全知识知多少”知识竞赛舒：下面进行“防火安全知识知多少”知识竞赛比赛，这是抢答题，全班分为四 小队，答对一题获小花一朵，看哪一组的小花最多。1、中华人民共和国消防法实施的日期是（）1998年9月1日2、报警愈早，损失愈少。牢记火警电话（）。3、我国的“H9”消防宣传活动日是（

8、活4、公共娱乐场所安全出口的疏散门应怎样开启？5、检查燃气用具是否漏气时，通常采用什么来寻找漏气点？6、身上着火后，危急情况下怎么办？（）7、油锅着火时，怎么办？8、消防车和消火栓的颜色是9、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于10、灭火的最佳时期是火灾发生的（）11、扑救带电的火灾，首先应当（）o12、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，用水浸湿的 衣物O乙：第（）小队花最多，我们为第（）小队鼓掌。（五）班主任讲话这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火 意识，珍爱生命，平安幸福。珍爱生命远离火灾主题班会课件（精选篇3）一、本次主题班会的目

9、的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾 中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、了解一些防火安全知识。三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向 文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚 举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备 了这次防火安全与我们息息相关主题班会。（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。（二）同学们议论，各抒己见。（三）了解一些防火安全知识。1

10、、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃 烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、 麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切 勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警？牢记火警电话H9o没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可 以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。说明什么东西着火，火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。报警后要安排人到街道口等候消防车，指引

11、消防车去火场的道路。遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消 防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法 行为。如发现有人假报火警，要加以制止。3、使用火炉要注意什么？在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗 框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。烘烤衣物要有专人看管。（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。4、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用

12、不 当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、 瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时 应该拔掉 插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。四、本次班会的效果通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提 高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。珍爱生命远离火灾主题班会课件（精选篇4）教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。2、锻炼幼儿遇事

13、不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。3、胆说出自己的理解。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察1、提问：这是什么字？火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道 火 字是象形字，能解它的笔顺。 那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 二、组织幼儿讨论并出示图片：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟

14、头、在禁放区燃放烟花、用明 火照明寻找物、乱拉乱接电线等）怎么样防止火灾发生？如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？发现火灾迅速拨打火警电话H9。报警时要讲清详细地址、姓名。家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。如果室外着火，不要开门，以防火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼 水降温。若逃生线路被火，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送 求救信号。三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友枉福娃欢欢的

15、火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋 友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小 朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚, 脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游嫌头在做。游戏 可重复进行。防火儿歌小朋友，不玩火，莫让家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我保护守键；发生火灾不乱走，及时拨打H9 o心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。活动思考：活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品, 并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念，发展幼儿语言表达能

16、力。 活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在脑中形成表 象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识, 从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形 式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向 全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始 终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自 我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握 不到位，活动难度稍有些偏。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进 一步提高等等。珍爱

17、生命远离火灾主题班会课件（精选篇5）一、教学活动目的：1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化 险为夷，转危为安。3、加强日常生活安全意识二、教学过程（一）导入新课。1.出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打 一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果 利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与 火灾”。2.教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。5日凌晨3时

18、30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒 出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童， 门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把 阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场， 组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。教师出示一组数据：1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多, 年均死亡2000多人；20_年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963 人,受伤883人，直接财产损失46359. 4万元。（二）提问（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗

19、？模拟打电话。（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头 脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）（4）校园防火应注意什么？（5）如何使用液化气、煤气？（6）如何使用电器？(7)火灾扑救有哪些方法？(8)人身着火时如何自救？(9)楼房着火如何逃生？(三)宿舍消防安全注意事项(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；(2)不准乱搭接、拆改电线电路；(3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；(6)不准开长明灯；(7)不准在宿舍里抽烟。(四)总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常 生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。