以礼传情——礼品篮花艺制作教学设计.docx
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附件:教学设计方案模版教学设计方案课程以礼传情礼品篮花艺制作课程标准始终把美育贯穿于课堂,提高学生审美情趣,学会感恩,促 进学生身心修养。教学内容 分析(教程自编)特教班学生对插花艺术兴趣浓厚,学习本任 务前已掌握一些花艺知识和技巧,能独立完成简单花艺作品。教学目标知识目标:赠送礼品传达感情技能目标:.掌握礼品篮的插制方法。情感目标:把美育始终贯穿于课堂,提高学生审美能学习目标掌握礼品篮的插制方法。学情分析特教班学生对插花艺术兴趣浓厚,学习本任务前已掌握一些花 艺知识和技巧,能独立完成简单花艺作品。重点、难点教学重点:礼品篮的四面观 教学难点:组群的插制 关键点: 色彩教与学的媒 体选择计算机课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1阶段一、引入礼篮的由来反馈评价2阶段二:教师示范3阶段三:常规练习45教学活动详情教学活动1: *活动目标组群的插制解决问题动手能力技术资源多媒体的运营(相关技术手段与信息化教学资源,应用各类技术资 源的目的)常规资源音响(信息化教学资源以外的传统教学资源)活动概述动手实践(教师活动和学生活动)教与学的策略反馈评价反应较好(对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈)教学活动2: *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略评价量规其它参考书备注
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