初中语文作文教学细节描写的设计与实施.docx
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1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程初中语文作文教学细节描写的设计与实施课程标准多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的 感受和认识,表达力求有创意。教学内容分析写作是学生语文能力积累和运用的综合体现,然而在实际教学中,没 有达到要求。经过深刻的反思,中学生作文之所以语言苍白、缺乏亮点,与 作文教学中教师很少在细微处指导学生的语言表达、致使学生掌握不到正确 有效的写作方法有很大关系。多数情况下,学生并不是缺少把某件事写完整 的能力,而是缺少捕捉细节并进行描写的能力。因此,面对新的语文课程标 准,提高细节描写教学的有效性,指导学生巧用细节传神韵,是提升学生写 作水平的一项
2、重要措施。教学目标1、明确细节描与的内涵,学习细节描与的方法。2、培养学生通过鉴赏、训练来获取知识的能力。3、通过指导学生学习细节描写,引发学生情感冲动,激起参与兴趣,产生 表达冲动,诱发成就动机,从而自觉投入写作训练。学习目标明确细节描与的内涵,学习细节描与的方法。学情分析学生对于写作感到吃力、厌烦甚至害怕,写出来的作文或篇幅短小、杂乱无 章,或平淡如水、空洞无物,甚至有的干脆复制别人的作品。重点、难点1、培养学生通过鉴赏、训练来获取知识的能力。2、通过指导学生学习细节描写,引发学生情感冲动,激起参与兴趣,产生 表达冲动,诱发成就动机,从而自觉投入写作训练。教与学的媒 体选择课件、实物投影仪
3、、多媒体课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动 环节长度1导入(投影展示)朱自清父亲背影 的图片2分钟2明确细节描写的概念及4种常见的类型(1)肖像细节描与(2)语言细节描写(3)行动细节描写(4)心理细节描写8分钟3对比反思,探究方法批改范文10分钟4堂上练笔学生堂上练笔15分钟5教师总结交流、评价5分钟教学活动详情教学活动1:导入活动目标导入细节描写解决问题导入细节描写技术资源多媒体、课件常规资源导学案、课件活动概述师:大家看背投上这图片是?(背影)师:当时总觉得父亲说话不漂亮,暗关父亲的迂的“我”,被父亲爬月台为 我买橘子的背
4、影所震撼,用感人的笔墨把那一幕永远地留在了文学生上!每 次拜读朱自清这散文的时候,我们总被他这感人的一幕所触动。而我们要如 何在写作中描绘出触动人心的画面呢?今天我们就来探究这个问题一一细节 描写!到底什么是细节描写?现在我们一起来看看它的定义。教与学的 策略互助学习反馈评价了解细节描写教学活动2:教学过程活动目标1、明确细节描写的概念及4种常见的类型2、对比反思,探究方法3、堂上练笔解决问题明确细节描与的概念及4种常见的类型;探究细节描与的方法技术资源技术资源多媒体、课件常规资源导学案、课件(投影展示、学生齐读)一、细节描写:是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节, 加以生动细致地描绘。它具
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