《我爸爸》幼儿园大班绘本教案.docx

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1、我爸爸幼儿园大班绘本教案我爸爸幼儿园大班绘本教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教 案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是 我整理的我爸爸幼儿园大班绘本教案，欢迎阅读与收藏。教学目标1 .喜欢自己的爸爸，能用比拟的方式表达爸爸的特点，初步学习用我的爸 爸像一样”进行讲述。2 .理解图画中爸爸所变化形象的意义,尝试用形象生动的语言讲述爸爸的特 征。3 .分享读图的乐趣，在拓展想象中感受爸爸浓浓的爰意。教学准备1 .物质准备：PPT课件，爸爸的照片，三组动物图片（A组为空中飞的燕子、 蜜蜂、蜻蜓等；B组为陆地上的大型动物豹子、长颈鹿等

2、和小型动物蚂蚁、蜘蛛 等：C组为水中游的鱼等X2 .经验准备：了解三组图片中动物的典型特征。教学过程一、展示爸爸的照片，导入活动1 .师：每个小朋友都有自己的爸爸，瞧！他们都到这里来了。（观看PPTI 爸 爸们的照片）请用一句话向大家介绍你的爸爸吧。师小结：小朋友的爸爸各不相同，有很多的特点。2 .师：有一位叫布朗的英国小朋友也要向大家介绍他的爸爸。我们一起来看 看他的爸爸。（观看PPT2 做鬼脸的爸爸）3 .师:这个爸爸在干什么？（学学爸爸的样子）你觉得他是个什么样的爸爸？（初步感受爸爸很逗的特点）师小结：看起来这是个可爰又有趣的爸爸哦。他究竟会是个什么样的爸爸呢? 我们一起来看看吧。二、分

3、段赏析绘本，引发讨论4 .出示PPT3 5 （内容为爸爸唱歌、跑步）A.唱歌。师：你看到了谁？爸爸在哪里唱歌？和谁一起唱的？师小结：爸爸在舞台上和歌唱家一起唱歌，他的旁边是有名的世界男高音歌 唱家哦，爸爸和他们同台演出，一定是非常自信的！B.跑步。师：爸爸得了第几名？他和谁一起赛跑？你从哪里看出来的？师小结：和这些有名的运动员赛跑，而且还得了第一！有这样一位爸爸，棒 极了 ！5 .出示PPT6-8 （爸爸连大野狼都不怕）师：爸爸的动作是什么样的?我们一起学学爸爸的样子！猜一猜他会对大 野狼说什么。小想告诉我们他爸爸有什么本领呢？爸爸是因为谁才这样勇敢？师小结：对！因为要保护孩子，爸爸特别勇敢！

4、6 .出示PPT9 11 （内容为大猩猩、鱼、猫头鹰）师：爸爸的本领还不止这些呢，布朗用一种有趣的方式，把爸爸的本领藏到 动物的身上，向大家介绍爸爸更多的本领。A.猩猩。师：这是大猩猩还是爸爸？大猩猩和爸爸的哪个特点很像呢？布朗 想告诉我们什么呢？师小结：把爸爸比成大猩猩，布朗是想告诉大家我的爸爸像大猩猩一样有 力气”。B.鱼。师：爸爸有什么本领像鱼一样呢？师小结：我的爸爸像鱼一样游得快，把爸爸比成鱼，说明布朗的爸爸是个 游泳局）手。C.猫头鹰。师：爸爸有什么本领像猫头鹰呢？师小结：布朗的爸爸自信、勇敢、不怕辛苦，像大猩猩一样有力气，像鱼一 样游得快，还像猫头鹰一样聪明。其实，在你的爸爸、他的

5、爸爸、我的爸爸身上 也有许许多多的本领。你会用布朗的办法.也把爸爸的优点藏到动物身上，夸一 夸爸爸吗？三、借助动物图片，引导表达L出示PPTI2 （爸爸们的照片），师：你的爸爸有什么本领？像什么动物一 样？（引导幼儿运用我的爸爸像一样”的句型表达爸爸的特点）2 .教师介绍动物图片展示台，请幼儿将爸爸的特点与动物类比，并将动物图 片贴在爸爸照片旁。3 .幼儿拿出爸爸的照片，分组进行匹配，并和旁边的小朋友交流。4 .请幼儿展示图片，并讲述我的爸爸像一样师小结：刚才，我们分别讲述了自己的爸爸。现在，让我们一起完整地欣赏 带给我们启发的绘本我爸爸。四、集体配乐阅读，感知绘本1 .出示PPTI337,教师缓缓讲述，并提醒孩子关注图画的细微变化。师小结：原来，爸爸和妈妈一样，深深地爰着我们，我们也爰我们的爸爸。就让我们把这份爰传递下去。【我爸爸幼儿园大班绘本教案】