小学美术人美六年级上册线描画中的黑白对比线描画中的黑白对比关系.docx

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1、线描画中的黑白对比关系大竹县第十一小学郑莉教学目标：欣赏感受线描画的独特魅力1、学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排2、完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品教学重点：感受线描画中线条的独特魅力教学难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排教学准备：范画若干、粗细黑色或兰色水性、若干图片教学过程：一、视频激趣、导入新课哦1、欣赏动物界的黑白对比师：同学们，我们常说，大自然是五彩缤纷的。今天我们一起来欣赏一个不 一样的世界。（播放课件）师:看看这些可爱的小动物们，它们在色彩上有着什么相同的特点吗？生：黑白相间的颜色。师小结：这些可爱的小动物们，虽然没有缤纷的色彩，但是这简单的黑

2、与白 一样让我们感受到了它们的美。2、导入黑白对比知识师：人们也喜欢把这原始的两种颜色广泛地应用于日常生活。大家一起来看 这几张图片，黑白对比给我们带来什么样的视觉感受？生：简洁、鲜明、对比强烈。师：这种强烈的视觉感受正是有黑与白这样两种颜色产生的对比带给我们的。 线描画中运用好这种黑白对比会出现怎样的效果呢？这就是我们今天创作的主 题：线描中的黑白对比。二、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式1、鱼欣赏，你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现鱼的纹样的 呢？（小组探究）（汇报）2、线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的 增粗）8、 感受作品中线条所产生的对

3、比效果（1）门神小院对比，你发现有什么不同？（线条的粗细不用；线条的疏 密排列不用；线条的各种样式不同）（2）门神鱼对比，你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不 同呢？（黑白色块）(3)想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？(4)哪幅画对你的启发最大呢？能不能谈谈你的感受呢？(可以和色彩画想比 较)(小组讨论相互的感受)通过课件把门神局部细化的地方放大表现。同学们观察一下，这上面都运用 了怎样的线？逐一交流(直线、曲线、虚线很丰富画的很密)并带领学生画一画这些线条。(5)小结：我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有 致的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。刚才我

4、们所看到了线描作品，都是 以生动丰富线条表现出变幻多姿的视觉世界。三、练习如此魅力的表现手法，你也先过来尝试一下吗，那你想画什么呢？1、 生活中的小物件，动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主 题呢！3、练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏密粗细、黑白对比。4、 作画步骤：(1) 构思(2) 起稿(3) 线描(4) 调整练习5、 辅导四、作品展评五、课堂小结课后反思1、范图的选择、范图欣赏和欣赏中的黑白对比分析。2、创作的示范、课堂示范和示范中的构图步骤分析。不足之处：讲课中总感觉自己的语言不够严谨，学生最后创作时间上还不够充分, 如果有充足的时间，相信学生的作品会更加优秀。一堂课既有优点也有不足，个人认为整个教学环节还是比较紧凑，知识的渗透也 是循序渐进，主要通过大量的作品欣赏，让学生对线描画有了清晰的认识，并积 累了相关的美术知识，因此我觉得一堂美术课“欣赏作品”是很关键的，学生会 在欣赏中寻找到创作灵感，在欣赏中积累知识，有了一定的知识储备，学生的专 业创作水平才会逐步提高。