幼儿园大班体育活动《有趣的椅子》教学反思.docx

《幼儿园大班体育活动《有趣的椅子》教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班体育活动《有趣的椅子》教学反思.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班体育活动有趣的椅子教学反思一、从幼儿的兴趣入手精心设计活动。椅子，陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时 的活动中，幼儿就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、 当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据幼儿的这些特点，满 足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、 平衡的动作。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣， 体验体育游戏的快乐。二、抓住重点、难点层层深入。本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨，运用多种教学方法 来开展活动。如游戏法在整个活动中就较为突出。游戏

2、是幼儿最喜欢的活动，游 戏能增强幼儿参与活动的兴趣。开始部分（准备运动）“椅子操”。幼儿在场地上坐成3排，前后左右距 离80100厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动：坐在椅子上，做上肢运动； 站在椅子前做体测运动；在椅子侧面做压腿、单腿跪等下肢运动；在椅子背后站 立，双手撑椅面做平衡练习；站在椅面上做上举、下蹲动作等。这是整个活动的 开始，是让幼儿有个好的心情后进行活动的基础。为下面的活动做了铺垫工作。 基本部分骑着马儿去郊游。先尝试玩椅子的多种方法，练习马术如：站在椅 子上跳下去，单腿站立练习平衡等。接着鼓励幼儿相互合作，增强游戏难度，如： 把椅子放成一排，从椅子上跨过去、走平衡等。再鼓励幼

3、儿相互学习，进行多种 尝试。设计椅子玩法的时候，我在尊重幼儿的前提下，适当地进行指导，以游戏 伙伴地身份加入进去，以增强游戏地趣味性。在活动中，跨跳的动作难度较大，我作了重点的示范，让幼儿反复练习，练 习我随时注意幼儿的安全，另外，让幼儿两两合作可以让幼儿间相互学习，降低 活动的难度，而且安全系数也会相应的提高。在活动最后，组织幼儿与椅子上听 音乐做游戏，整个活动考虑到幼儿的运动负荷，激缓结合。三、活动中始终突出幼儿的主体性。在活动中，我把大部分时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以减 少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。让幼儿在 进行搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点。让幼儿在自己搭建的椅 子造型上练习跨、跳、平衡的技能，也体现了活动的趣味性。