2023年高中学霸学习计划表(3篇).docx

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1、2023年高中学霸学习计划表(3篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 中学学霸学习安排表篇一 2。上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要) 3。哪不懂，这些就是今日自己要消化的东西。 4。晚上不用薄命的熬夜! 5。每个周末都要把这周的学问，哪怕是草草的，也要过一遍。 好的学习成果，在于好的学习习惯。 要想安排好学习时间就要制定学习安排!这是相当重要的! 学习安排主要是安排对空余时间的利用。这个时间一般

2、规定两件事：补课和提高。 列出详细任务，然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致须要花费多少时间。安排中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。 检查效果，刚好调整：每个安排执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按安排去做?安排任务是否完成?学习效果如何?没完成安排的缘由是什么?什么地方支配太紧?哪些环节支配轻松?等等。通过检查后，再修订安排，变更不科学、不合理的地方。 不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，安排制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休

3、息、消遣、体育熬炼等活动时间。 敏捷调整学习安排：确定安排后，就应当严格执行，但在学习中，依据实际状况敏捷支配，不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得，向老师请教学习方法，刚好充溢调整学习安排。 1。每星期日以书面形式列出下一星期的详细周安排，总结上一周学习状况。 2。严格根据周安排进行学习，周安排优先，其它事让行。 3。每科2本：笔记本(课堂理论笔记)，类题本(总结各类题型及方法，错过一道，整理一类，双色)。 4。上课不看课外书，不听歌，不玩嬉戏及其他老师认为不相宜的事情。 5。杜绝任何形式的考试作弊。 6。目标成果，以标准高考难度题目为准。 7。每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析。 1

4、。规律用餐。 2。保证每天的夜间睡眠时间7小时。 3。不与家长吵架，言谈不合3句内必需主动让步，可以选择缄默。 1。每星期上网时间原则上不超过2个小时，底限(突发事务下)每星期不超过3个小时。 2。上网只限于写博客、查学习资料等，禁止玩一切嬉戏，高考之后有的是时间。 3。不通宵上网、喝酒和其他一切消遣活动。 高三开学进入高考复习第一个阶段，即基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮

5、躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候按部就班、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成果;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。 正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一

6、下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需永久记忆的东西。 傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。 晚饭后：应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉支配;也可作难易交替支配。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时辰表，可供参考： 每天6：00起床，6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动支配，中午午休，下午2：00-4：00复习化学，4：10-6：10复习物

7、理，晚上2个小时复习语文，其余时间机动。 留意小块的时间支配，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参与高考，才能考好! 中学学霸学习安排表篇二 进入高三，全部学校全面进入到综合复习阶段，学习压力不断增大。 在往年的高考中，许多学生，不仅没有把握住高三刚起先的机会获得领先权，反而在这激增的压力面前慌了神，还丢掉了自己以往的学习节奏。 所以，了解一些高三可能会发生的状况，并学习一些应对方法，在刚进入到高三的这一时间，显得尤为重要。 高三，基本上被分割为了一轮复习、二轮复习、最终冲刺和最终调整期几个阶段。由于学校之间的状况各不相同，设置的复习阶段也略有不同。但大体进度是差不

8、多的。下面我们就从这些不同阶段的角度，详细看看每一个阶段都须要留意些什么。 大部分中学在高二暑假的时候就起先了第一轮的复习。进行一轮复习的时候，各科老师都会从最基本的学问起先逐一地进行推动式复习。即使你在高一、高二时并没有跟上老师的进度，甚至你是班里的差生，但是只要你在这个环节仔细听讲、努力复习，不仅完全能够赶上进度，而且特别有可能会名列前茅。终归这个阶段老师会对每个学问点都再作具体的讲解。 一般来说，一轮复习的时间是最长的，也是最细的。这是成果能上一个大台阶的最有利时机，错过了这个时机，再想这样较为轻松地超越别人就不简单了。在这个阶段，考生应当把攻克每个学问点作为自己的目标，然后想方法去把这

9、个目标实现。要知道，老师在讲授的时候，往往是依照班中中等学生复习进度来支配自己的教学进度的。倘如在这个阶段你觉得吃不饱，那么你就可以在把老师布置的各项任务完成好的基础上，加大难度进行训练；倘如在这个阶段你觉得吃得过饱，那么你就应当尽可能拿出更多的时间来跟上老师的进度。在这个时候，只要能够保证自己跟得上大部队，那就达到了目标。 在第一轮复习中，因为一些学问点在高一、高二时就已经学过，所以考生略微接触一下就会觉得很熟识，这就简单出现一个问题：考生一看书本就明白，老师一引导就会，独立完成学习任务却出现这样或那样的错误。这个问题须要考生在最短的时间内克服，否则第一轮的效果将会越来越差。 当然，在高考第

10、一轮复习的过程中，考生还可能出现以下几种问题。 畏难 在高一或高二时因为各种缘由导致学生没能对某一学问点或某个学科驾驭坚固，从而出现弱科的状况，考生进而会对习题或学科产生恐惊和畏难心理。表现为心情波动异样，心理平衡失调，不能以安静的心态进行正常学习。随着复习的不断深化，这类考生将会遇到越来越多的困难，进而更加退缩。不管困难大小，一遇到困难第一想法就是放弃，渐渐地就对高考渐渐丢失信念。倘如考生发觉自己已经起先有了上面的症状，就要抓紧时间和老师及同学进行沟通，请他们帮助自己调整好心态，跟上整体的节奏。另外，考生也要主动地对自己进行心理示意，终归这是第一轮复习，只要努力，补上弱科绝不是一件难事。 缺

11、乏阅读 这是在复习备考中必需解决的一个问题。许多同学在复习的时候的确依照老师的要求对课本进行了反复的阅读，虽然数量上去了，可是质量并没有太大的提高。在考试时，才发觉有太多的学问点自己依旧没有留意到，或者有一些学问点虽然看过，但是没有细致记忆导致似是而非，无法作出精确的推断。究其缘由则在于没有做到科学的阅读。阅读缺乏症主要表现为考生学问面狭窄，阅读实力欠缺。近几年的高考显现出一个趋势，考题的文字量越来越大，而答案的字数却越来越少。这就对考生的阅读实力提出了更高的要求，想想看，无论自己的学问多么坚固，无论自己解题实力多么强大，假如没有把题目的要求搞清晰，那么答的任何内容都没有意义，这道题目也就不行

12、能得到相应的分数。 所以，在第一轮复习时，肯定要边阅读、边思索、边做笔记，通过眼、口、脑、手等器官的协调，在阅读的同时提高思维、分析、归纳总结的实力。 信息提取实力不足 课标改革以后，无论是哪个科目，综合性大题都越来越多，而这些日趋重要的综合性大题却成了许多学生的梦魇。 部分学生不能精确提炼、整合、运用有关信息，不能将命题情境中的文字、数字、图示等信息通过大脑进行转化，并与书本学问点连接，区分不出有用与无用的信息。 解题的关键是信息的处理，这包括通过审题获得有效信息，明确考查意图；通过思索整合信息，即把题目中的相关信息与学科学问挂钩；最终还要精确输出信息，把答案落实在试卷上。因此，在平常的复习

13、中，肯定要加强自身的信息处理实力，提高解题的正确性。 经过了一轮的复习，考生对自己中学所学学问有了比较清晰的了解，也能够渐渐建立自己的学问脉络。通过这些学问脉络，考生就已经可以解答高考中的中档题了。所以，事实上在二轮复习阶段，考生的解题实力已经有了比较明显的进步。同时，这个阶段也是同学们学习水平的分水岭，成果在这个时候就起先渐渐拉开差距。 进入高考其次轮复习，考生应当树立以下目标： 重拾遗忘学问点 高考其次轮复习就肯定不像一轮复习那样按部就班了，复习前后的跨度特别大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习。这就须要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本学问，找到相关内容进行提前打算，抓住复习的主动权

14、。虽然经过一轮复习后，考生对基础学问的驾驭有了较为明显的提高，但是在综合运用这些学问方面还是特别薄弱的。同时，由于一轮复习的学问量特别大，一些概念、公式和方法会渐渐遗忘，所以，在这个阶段，就更应当回顾课本、学习笔记和纠错本，避开学问点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。 搭建学问结构桥梁 高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加须要考生搭建自己的学问结构桥梁。你不能照搬别人的阅历，因为每个人的实际状况并不相同，别人的学问结构对你的帮助不大，所以这就须要自己一步一步地把基础夯实，在坚固的学问基础之上构建自己的学问脉络。 中学学霸学习安排表篇三 1

15、、晚上肯定要保证睡眠。 2、上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要） 3、哪不懂，这些就是今日自己要消化的东西。 4、晚上不用薄命的熬夜！ 5、每个周末都要把这周的学问，哪怕是草草的，也要过一遍。 好的学习成果，在于好的学习习惯。学习规律 要想安排好学习时间就要制定学习安排！这是相当重要的！ 学习安排主要是安排对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。 列出详细任务，然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致须要花费多少时间。安排中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。 检查效果，刚好调整：每个安排执行到结束或

16、执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按安排去做？安排任务是否完成？学习效果如何？没完成安排的缘由是什么？什么地方支配太紧？哪些环节支配轻松？等等。通过检查后，再修订安排，变更不科学、不合理的地方。 不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，安排制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。 敏捷调整学习安排：确定安排后，就应当严格执行，但在学习中，依据实际状况敏捷支配，不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得，向老师请教学习方法，刚好充溢调整学习安排。 最终补充几句：安排虽然制定好了，但必需严格根据安排去做，

17、否则辛苦制定的安排一点用也没有！而且还奢侈墨水！呵呵！开个玩笑！总之肯定要严格根据安排的去做，才能达到最志向的效果！ 高三复习安排 把高三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌 一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应当依据考试说明，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。 二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科须要背诵的学问点太多，而在高考中基础学问题的分值不高，所以爽性就放弃了。他们不知道解决好基础学问，正是提高文科

18、成果的关键所在。 三忌支离破裂，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、实力、方法三个层次。 四忌走马观花，只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候按部就班、查缺被漏、巩固基础，才

19、能在高考中取得好成果；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、举荐、评比市级三好学生的重要依据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要特别重视这次考试。 其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应当达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，干脆目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教化是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，自暴自弃。应当为一模恰当定位，在战略上亵渎它，在战术上重视它。