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1、最美班主任征文2000字篇一:关于老师的2000字征文稿 幻想的领航人 恒久的华蜜与安康。师恩浓浓,师恩难忘。 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么奇妙?呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少奇妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人,可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人?我的辅导员老师您。 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至吩咐,一经提出,便要我们肯定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中,您是最慈爱的妈妈,又是最严厉的父亲,;您是无名
2、英雄,又是教坛名师。 您的音容笑貌,时时出现在我的眼前;您是品德人格,恒久珍藏在我记忆的深处。 啊,老师?!人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 辅导员老师,这个光芒耀眼的名称,将像一颗绚丽的明星,恒久高悬在我们的胸中。 即使我两鬓花白,依旧会由衷地呼喊您一声?老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我恒久是一个须要启蒙的学生! 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,矗立在宽阔的海面 人生从幼到老,从无知到有识,会经验许多事,结识很多的人,扮演很多不同的角色,信任你不会遗忘在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中特别重要的,而最终成为你永生难忘的。他们
3、曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到学问的绿洲;他们指责过,表扬过,也激励过我们;他们伴我们走过一 段简单跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可靠的挚友;他们做过我们迷茫时的灯,通向志向彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教育 他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的训诲不是多数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希望;他们的粉笔写下了多少人生的真
4、谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,牢记谆谆教育,正直的生活。信任你此刻一 定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你胜利的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财宝。老师我们感谢您。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在学问的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的志气没有阳光,就没有万
5、物的生长;没有雨露,就没有一百零一花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但假如没有老师的训诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应当心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,宏大的爱给我 们暖和和力气,促使每一个学生实现自己的幻想,到达成功的彼岸。 “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千一百零一年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,或许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的
6、奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的恒久是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝愿,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。 同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此漂亮,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的将来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关切下健康成长,在老师的凝视中,奔向美妙的将来。脚下那块小小的方讲台,记录着您全部的喜怒悲伤,手中不断书写的白粉笔,伴随着您消逝的青
7、春岁月,每一个与你一同成长的孩子,都是您恒久的期盼与傲慢。您为我们托起一个又一个的幻想,陪伴我们跨过鸿沟、战胜挫折,您是我们成长的见证。 我们的顽皮与不懂事,让您额头爬满了一条条皱纹,那些让我们感动悔过的话,总是伴随着梦而不停地回响。 我们的作业和心里话,成了您书桌上的一堵堵书墙,那盏旧旧的灯总是伴着夜而无声地昏黄。您说:“假如上天忘了给我们翅膀,那就用幻想翱翔。”可假如没有您的 导航,我们这群年轻的雏鹰怎能不在偌大的天空迷失方向,怎能不在狂风暴雨中失去希望。 您用播撒的爱来滋润我们的心田,用丰富的学问来开启我们的才智,用优秀的人格潜移默化地影响着我们的品德,用无私的奉献精神来熏陶我们的心灵。
8、感谢您,我幻想的领航人! 篇二:最美的老师-征文 最美的老师 江 园 女 新建中学九年级(1)班 郑新荣 江西省德兴市新建中学13879390131 你在我眼中是最美,每一个微笑都让我沉醉;你的坏,你的好,你发脾气时翘起的嘴。 楔子 在学校每天都能听见她那大嗓门爽朗的笑,望见她挎着包走进来冲我们热忱的打招呼。虽是下午上课,但她的眼睛里却不曾拂过一丝困倦,仿佛恒久都那么精神,像她在我们教室窗台前养的那盆吊兰一样,朝气盎然,蓬勃的样子。 她是我的历史老师,姓王。我对王这个姓是情有独钟的,因为我偏执的认为姓王的女子大都是温顺似水的,像我母亲,像教我的这位王老师,一眼看上去就觉得浑身都长满了华蜜的绒毛
9、,在空气中旋转着舞蹈,阳光碎碎的洒在她的身上,装扮着她。于是这个一般的女子也有了倾城的面貌。 但或许因为她不是正式老师(她是师范学院毕业生,还没找到工作,因此来我们学校代课),所以班里是有些人对王老师不以为然,没有了面对其他老师时的那份恭顺。加上历史是副课,大多数时,课都支配在下午,所以大多数人在课上都昏昏欲睡,趴在桌子上纹丝不动,半睨着眼看课本,心思都飞了天。老师望见这,就抓紧从包中拿起话筒,扯着嗓门对着话筒讲,但总有些 人总是无精打采。老师有时也会生气地厥起嘴巴,但是看着眼前人高马大的一群孩子的脸上却还带着些童稚,她的心就会渐渐软下来。她从不会去吵我们,在她的眼里仿佛我们都是她最可亲的孩子
10、。就像外公对孙女的那样,多是宠溺着我们。但一节课下来,她的嗓子就坏了,不能说出话来。她身旁的杯子里泡了满满的一杯胖大海,她呷了一口就放下再笑着对我们。那黑黑的液体渗着一些些甜味,而她的爱也就因此摇曳在这一杯暖暖的水中,润喉的。 当时是心疼的,现在想想心照旧是痛的。 她讲的学问往往比书上的多,算是拓展。正因此我才可以在历史方面比别人略胜一筹,才能激起我对学历史的爱好。人们经常说:爱好是孩子最好的老师。记得我们小学英语的老师很严厉,上她的课甚至不敢喘气,总是在心里盘算着何时下课,如此如履薄冰,英语成果和心都僵了。但她不同,她从不会特地给我们摆出一副居高临下的样子,她的话也不会那样冰冷,她的话就像一
11、团发酵好的面,里面还掺了点阳光的暖和,听起来暖暖的,感觉起来软软的。我们下课常有一些人拿出或买或借的小说来,我们这些女孩子有时也会聚在一起大谈昨夜精彩的电视剧,这时候她总是会插句话进来,和我们一起看看书,谈那些话题。她没有普遍的古板和肃穆,是一个很有人间烟火气味的老师,跟她在一起学习,连空气都变得轻快。仿佛一遇她,就像在阴霾中寻出了一丝阳光,心中枯萎的小花小草都光艳起来了。人与人之间是有缘 分存在的吧,就像我一眼见到她,就喜爱上了这个老师。 母亲曾说,要喜爱一门学科,就要先喜爱这位老师。我当时大为赞许,因为脑海里第一个出现的就是王老师,她使我爱上历史这门课。 不知老师现在嗓子好了没有?好久不见
12、了,我好想你。 感谢老师带给我的美妙,你恒久是我心中最美的老师。 篇三:最美的老师征文 最美的老师 余庆县敖溪小学五(4)班秦迅 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师是我们打开学问大门的钥匙;是指引我们前进的明灯;也是让我们灵魂更漂亮的人。 我的班主任老师漂亮大方,上我们的数学科。她一口不大标准的一般话经常逗得我们哈哈大笑。 她是一位很有耐性的老师,每次数学课学新内容时她都会“叽哩呱啦”地讲上大半天,哪怕有一两个同学没有听明白,她都会细心讲解,直到大家都弄懂为止。有一次,一个比较难的题,老师不知讲了多少遍了,但还有一个同学不会,她走到那个同学面前,一点也没生气,带着微笑给他一个人再一步步地
13、讲解,最终这个同学最终弄懂了。 她还是一位风趣幽默的老师,每次数学课上她会让懂了的同学举手,接着会说:“下面我让几个同学起来说说自己的想法。”她话音刚落,许多同学举起的手立马放下了,她看到这种现象没生气,而是笑着说:“你们真听话,老师让你们说,你们立刻就缩了。” 她更是一位很“孩子气”的老师。她还兼上我们的体育课,我们可喜爱她上体育课了,在体育课上,她就像个天真的小孩子,一会儿和我们做嬉戏,一会儿和我们围坐在一起讲故事,我们还出一些趣味题来考考她,她有时回答不上来总会跟我们“玩赖”,这时候我们决不“放过她”,把她逗得满地直打滚,直到她“求饶”为止。在体育课上,老师和同学都是那样的天真烂漫,一点也不拘束,她是我们最最好的挚友。 我的老师也有生气的时候,她生起气来,双眼一鼓、一瞪、一瞟,看起来就像“门神”一样,让你忍不住哈哈大笑,当老师看到我们笑了,她也笑了,气也消了。 这就是我的老师,一位有耐性、风趣幽默、很“孩子气”的老师,一位无比完备的好老师,一位我心中最美的老师。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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