《女装设计》课程教学大纲.docx
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1、男装设计课程教学大纲一、大纲说明课程名称:男装设计课程名称(英文):Fashion Design Menswear适用专业:服装与服饰设计专业课程性质:专业主干必修课程总学时:36学时其中 理论课学时:36学时 实验课学时:0学时学分:2学分先修课程:服装设计基础二、本课程的地位、性质和任务本课程是服装与服饰设计专业的专业主干必修课程。通过本课程的教学,要求学生理解 男装设计的基本原理与设计要点,通过男装不同种类品种的设计训练,并结合男装市场调研, 旨在培养学生理论联系实际的应用能力。本课程任务要求:1、了解男装产品设计的基本要素。2、了解男装产品结构的基本类型。3、掌握男装设计风格种类。4、
2、掌握男装市场调查方法。5、掌握男装品牌设计流程。三、教学内容、教学要求第一章概论教学内容.男装设计概念;1 .男装设计的基本要素。教学要求了解:男装设计的基本概念。理解:男装设计的基本要素。掌握:男装设计的装饰性与功能性之间的关系。重点与难点男装设计的装饰性与功能性之间的关系。第二章男装产品结构教学内容.西装;1 .衬衫:2 .夹克;.大衣;3 .棉服;.风衣;4 .夹克;.裤子。教学要求了解:不同男装产品的发展演变。理解:不同男装产品的构成要素。掌握:不同男装品牌产品构成的特点。重点与难点不同男装产品的构成要素,不同男装品牌产品构成的特点。第三章男装设计风格教学内容.男装设计风格的类别;1
3、.男装设计风格的构成元素;.男装设计风格的品牌表现。教学要求了解:男装设计风格的基本类别。理解:男装设计风格的构成元素。掌握:男装设计风格的品牌表现。重点与难点男装设计风格的品牌表现。第四章男装设计过程教学内容.男装市场调查;1 .初步风格;.灵感提炼;2 .色彩搭配;.面料造型;3 .装饰元素;.款式拓展;4 .配件组合。教学要求了解:男装设计的基本过程。理解:每个过程的关联性。掌握:男装市场调查的方法。重点与难点男装设计过程中每个环节的实际运作和整体连贯性。四、课程特色本课程包括男装的基本廓型与款式风格、男装的分类与设计要点、男装设计的方法与过 程、男装色彩设计、男士的服饰配件等。使学生了解男装设计的方法与要点,增强学生的动 手实践能力,培养学生对男装的形式美感把握与流行元素的运用。本课程注重培养学生的设 计创新能力和实际应用能力。五、学时分配课堂教学学时分配表 教学内容学时分配1概论42男装产品结构83男装设计风格84男装设计过程16合计36六、教材及相关教学网站推荐教材:男装成衣设计,苏永刚编著,重庆大学出版社参考教材:1.服装产业.设计师,美莎伦李塔特著,中国纺织出版社出版2.世界男装100年,英卡利布莱克曼著,中国青年出版社
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