2023年魏书生讲座心得体会400字魏书生讲座感想(四篇).docx

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1、2023年魏书生讲座心得体会400字魏书生讲座感想(四篇) 学习中的欢乐，产生于对学习内容的爱好和深化。世上全部的人都是喜爱学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要留意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。 魏书生讲座心得体会400字 魏书生讲座感想篇一 魏老师言语风趣，说话讲究韵律，间或用手拍出声音来打节拍，慢条斯理地谈论一些生活、工作、学习上的小事情，而个中却显现出人生的大哲理，大才智。 一、平常心中感悟人生 听魏书生老师的讲学，首先会感受到魏老师自然平常的心态。听过魏书生老师讲座的人，都不会遗忘“松、静、匀、乐”这四个字

2、。魏老师讲，大家要在日常生活，从早到晚，行走坐卧都不离这个“松静匀乐”，老师走进校内，“松静匀乐”;和同事们打招呼，“松静匀乐”;打开教材备课，“松静匀乐”;拿起笔写备课笔记，“松静匀乐”;假如你用“松静匀乐”的看法去写，你就会想这是多便宜的事呀，在和平的环境里，用公家时间练字，用公家时间搞科研，用公家时间探讨学生，用公家时间提高自己写作的素养。 你这么想，不就是占便宜了吗?这就是有效思维呀，这就是有益思维啊。走进教室，“松静匀乐”;走出教室，“松静匀乐”;处理同学吵架，“松静匀乐”;和后进学生谈心，“松静匀乐”;开口讲课，“松静匀乐”;回身板书，“松静匀乐”;一天工作，“松静匀乐”;下班回家

3、，“松静匀乐”;市场买菜，“松静匀乐”;讨价还价，“松静匀乐”;回家洗菜炒菜，“松静匀乐”;那么一天下来，“松静匀乐”加“松静匀乐”等于什么?还是“松静匀乐”。这就大大降低了生活成本，提高了生活质量;降低了劳动成本，提高了劳动效率。大的事你想通了，就简单放下自己说了不算的事，看得开，想得透，出得来，放得下。要收缩成本，回来内心，超越自我，种好心田。魏老师的这种乐观进取，主动向上的看法是值得我们每一个人学习的。正如魏老师所说的当人置身在“松、静、匀、乐”的状态时，留意力、理解力、记忆力都处于最佳状态，当然接受的效果最好。 “松静匀乐”是一种人生看法，对于我们教化者来说更为重要，我们要学会乐观，要

4、耐得住清贫，耐得住孤独，时刻守住心灵的安静，在“松、静、匀、乐”中做好我们的本职工作。 二、恒心中坚持民主、科学 魏老师说：“我没有新思想，只有恒久不变的老思想。那就是：一靠民主，二靠科学。民主治教、科学发展，其关键的关键就在于不动摇、不懈怠、不折腾。” 魏老师在班级管理上很信任学生，做到“人人有事干，事事有人干”。把每件事情都实行“承包责任制”让班级里的每一个学生都有自己的责任，都能为班级出一份力。体现了以人为本的理念。我也曾尝试着在自己的班级中“放手”， 让学生懂得“责任”两个字。现在所带的学生上五年级了，从中受益不小，收获颇丰。我们班级的学生凝合力强，团结进取，有热忱，有爱心，已经形成了

5、主动向上的班风。但有时还是不免处于大事有人管，小事没人理的尴尬。想到魏书生老师班级中的炉长、杯长，再反思一下自己的班级管理，真应当把“人人有事干，事事有人干”的教化理念嚼碎、吃透。 三、坚守中寻求传播才智 当今社会多浮躁，坚守之中有担当。魏老师提出守住中国文明的传统、守住新中国的阅历和守住自己的优点与特长，为人的全面发展和社会主义建设而教，教人做人、教人做事、教人真善美，有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长，学以致用、学而时习、按部就班、持之以恒，这些难能珍贵，在我看来，不管风云如何变化，教书育人，传道授业解惑始终是为师之道。真抓实干、脚踏实地、不动摇、不懈怠、不折腾，才能为中华民族的复兴担

6、当重任。“知、情、行、恒”四个统一的培育。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”才智寻求和传播，须要坚守，值得坚决。 魏书生讲座心得体会400字 魏书生讲座感想篇二 3月4日，我跟随着教体办领导和兄弟学校的老师，前往滨州莲华学园参与了“名师之路”研讨会，有幸亲耳倾听了闻名教化专家魏书生的报告，受益匪浅。 想象中，这么闻名的人，讲起报告来，那肯定是高深莫测、暗藏玄机，令人百思不得其解的。相反的，没有太多的客套话，也没有什么开场白，魏老师的报告会就这样起先了。 魏书生老师在教化教学上却有很深的造诣，同时也是集多重身份于一身的人，老师，校长，局长，一般来说坐着报告很正常，可是魏老师全部的报告不管是多长

7、时间都是站着，却不显一点倦意，着实让人钦佩。魏老师没有豪言壮语，没有高谈阔论，那朴实而又不失幽默的语言，平缓而又不乏激情的语调，还带着东北二人转的味道，平凡的不能再平凡的事例，让我的心灵受到了剧烈的震撼，感染着每一位听课老师，整个会场笑声、掌声不断。我觉得，魏老师的讲座，更像是一位心理学家的心理辅导，一位演员的表演，一位智者的人生点拨，它不仅在告知我们当好班主任之法，教书育人之法，更在教给我们做人之道，使我们每个人在笑声中接受着心灵的洗礼。 听完他的讲座，让我感受最深的是以下几点： 魏老师19岁当民办老师，他21岁进工厂，1978年2月重返教坛。六年后他便成了辽宁省的“特级老师”，此后无论是作

8、教育处副主任，还是校长，乃至市教化局长，他都从未放弃过教学，还担当班主任。在报告中，我们始终都听魏老师说如何摆正心态，如何使自己欢乐，如何调整自己的心态。很多时候，我们听到的是老师的活有多累，工资是某某单位的几分之几等等的一些话，看着说者脸上的那份不平与无奈，作为同行的我们都深有同感。反思自己，也曾有过很多不满的心情，也曾埋怨过自己的收入不够高，也曾埋怨过工作累，也曾埋怨学生难教。听了魏老师对人生、对生活的诠释，让我不禁想：既然自己已经无法选择人生，无法选择职业，无法变更环境，何不从变更自己起先呢？自己不欢乐，就首先让自己欢乐起来；自己压力重，就放下心中的包袱，轻松生活；老师的地位不高，就让自

9、己的人格与看法去渲染四周的人，另他们刮目相看，感受到老师的确是“德高为师，身正为范”的；学生厌倦了你的课堂，那你就从变更自己的方法起先。一切的一切，只要你去想了，去做了，都会好起来的。 听着魏老师转班来的“8分学生”的故事，让我感慨万千。魏老师用他自己的人格去渲染他人的人格，用自己的爱心去感化那些被人遗弃了的孩子。看着孩子的一点一滴进步，他欣慰了，而我听着也感动了，惭愧了。曾经的我，不是常常对班级里不听话的学生，考试不志向的学生进行挖苦讽刺吗？可挖苦讽刺之后呢？看到的只是他们一脸的惶恐与担心，以及许久下去之后的自卑。除此之外，他们真正能学到什么，我真的没有赐予太多的关切。魏老师说：“把爱守住”

10、，是啊，这是我们当老师多么须要的条件呀！ 都说“不成规则。难成方圆”，“规则从细事，应从小事起先”。在赐予学生众多的观赏与认可后，对学生的一些不良行为，还是要有监督管理的方式，魏老师的方法是值得我们学习的，就如他的监督管理系统吧，条条相扣，责任到位，既科学又省力。是这样的：“一、自检；二、互检；三、责任人检查关；四、集体舆论关；五、老师检查关。”科学的管理方法魏老师还有许多许多，如“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干”；又如违规违纪的学生要写几百字的说明书、心理病例、法院状告书等等。无不看出他是个睿智的老师。 所谓的健康包括生理健康、心

11、里健康、社会适应实力强。魏老师把他的健康法宝传给了我们，即“松、静、匀、乐”。松身体放松；静心里宁静；匀呼吸匀称；乐心情欢乐。生活、工作是琐碎的、平凡的。假如我们不能用一颗平常心去看待一切，那么一切给我们的便是很多的苦恼，假如你能真正领悟这些，那么一切将会变得轻松，苦恼肯定会离我们远去。 最终，还是用上魏老师的一句话与大家共勉：“生活不为输，不为上，只为实，看得开，少生气，心平气和，忍着点，高兴奋兴过日子；工作想得深，干的实，不动摇，不懈怠，不折腾。” 魏书生讲座心得体会400字 魏书生讲座感想篇三 魏老师讲座是以“民主教学”为主题绽开的，我在听后颇受感动并深受启发。感想许多，现整理如下： 一

12、、魏老师民主教化的第一点是树立为学生服务的观点。是指我们作为教化的实施者，不能只强调管理者的地位和权力，而要树立为学生服务的观点，和学生家长一道为学生供应良好成长的环境，而不是逼着孩子成长，作为老师要甘为人梯，降低自己的位置，同等对待全部学生。我在教学中，这一点做得不够，有时我认为自己是四十年熬成婆，该是我要求学生怎样做学生，而不能从当时我做学生时的心态去思索老师该怎样约束自己的行为，这样是否有害学生学习的主动性，有损老师在学生心目中的榜样形象和带动作用。 二、魏老师民主教化的其次点是帮助学生找准自己的起点，分析学生的优点。让每一位在班集体中的学生都有所作为。帮助学生找出自己的特长，须要老师很

13、大耐性。而身为人师，古人就有“一日为师，终生为父”的感受，这是师道尊严。假如至少的耐性都没有，就会丢失应有的师道尊严，更会丢失学生对老师应有的敬重。这一点我很有感受，刚走上工作岗位时，我是没有什么耐性的，后来起先会因为一道题目为学生讲解五遍甚至十遍，赢得了学生的信任和对我这门学科的爱好，最终学生用四所中学平行班平均分第一名来回报我的耐性。现在，我认为光有肯定的耐性是不够的;除了有足够的耐性，还要有肯定的策略，帮助学生发展自主能动性，让学生从自身的发展水平来给自己制定可行性目标。魏老师“帮助孩子成长，别逼着孩子成长”很有道理，之所以老师和家长都认为孩子有逆反心理，无外乎没有找准自身的位置，不能为

14、学生找到自身的优点，从而不能激励学生，也就不能很好的发展学生。 三、魏老师民主教化的第三点是肯定要发展学生的人性和特性。每个人都有憧憬真善美的愿望和要求。当我们主动发觉学生这些愿望和要求，并我们帮助学生发展这些愿望和提升这些要求，也就自然而然的提升学生的品质。这里所说的人性，是要回来到人的最真最纯的层面上来。魏书生举例：爱国爱人民和爱社会首先要从在家中帮助父母做家务起先，知道爱自己的父母，才能谈得上爱国爱人民爱社会，否则是舍本逐末。假如只是挂在嘴边或是一味喊口号，做做形式根本就不是教化的初衷。所以人性的真善美是要求发觉和发展的。发展学生的特性是因为特性的发展能够造成差异，而只有差异性教化或者说

15、因材施教才能更大可能的成就更全面的人才，更好地使学生发觉自己，同时更好的形成差异性人才。发展特性也是帮助学生实现自身价值的有效途径，所以说发展学生的人性和特性是民主教化的和好体现。 四、魏老师民主教化的第四点是要多和学生商议。我所理解的是要和学生沟通，沟通和沟通能很好的发觉学生的优缺点，帮助学生找准自己的起点，从而使学生利用自己的优点、发扬自己的优点为班集体和他人多做事做好事。所谓“责任感是在做事的过程中积累起来的”。这种做事的责任感也会帮助他人培育良好习惯的行为习惯。沟通也得有个准则：不难为任何学生，也不放纵任何学生。沟通要求师者放下架子，能和学生平视对待，能和学生坦诚不公的沟通，这样的沟通

16、可以消退许多不良的学习因素，从而不奢侈任何时间去做无意义的事。当老师的只有勤于和学生沟通才能提高自己的业务水平，才能发展自身的综合素养，才能针对不同的学生因材施教，才能真正做到师道尊严。 魏老师最终强调民主教化教学的阅历总结应为三个部分：1、做好安排，2、监督检查，3、总结反馈。所以我要在教学中不断的学习总结，用学到的学问和积累的阅历不断在教化教学中检验，已尽快的提升自己，使自己成为一名优秀的老师。 魏书生讲座心得体会400字 魏书生讲座感想篇四 十月十二、十三日我校组织全体班主任赴西峰听取魏书生老师的教化报告，几场报告听下来，我被魏老师那幽默的语言、渊博的学问、独特的教学、民主的管理、平淡的

17、心境所吸引、所震撼，可以说是对老师们的一次重要的心灵洗礼，下面我就魏老师的讲座谈一些粗浅的相识。 一、“用平平经常的心态，高兴奋兴的心情，去做平平凡凡的工作” 社会是困难的，我们每个人无论在生活中还是在工作中，难免会遇到一些不尽人意的事情，此时此刻，我们听到的是大多数人的埋怨和牢骚，其实这种没有意义的埋怨又能起到什么作用呢?只能是空悲切，只能是伤自己的肝、劳自己的神，试问人生中有几件事情是我们自己能变更得了的，与其不能变更现实与环境，不如变更我们自己，让我们保持一颗平常心，以百倍的热忱，欢乐地去面对，欢乐地过好每一天。人生苦短呀!请珍惜自己的生命吧! 二、“守住心灵的安静，守住自己欢乐的阵地”

18、 校长曾多次教化我们“既然你选择了老师，就是选择了清贫”，然而社会的改革开放和祖国的经济腾飞，同时也带动了多少颗担心分的心，“办补习班”“做有偿家教”影响和感染了多少为人师者，虽然国家三令五申地禁止这些不文明教化形式的出现，但仍是屡禁不止，甚至有愈演愈烈之势，究其缘由便是社会地位的巨大落差，经济收入的严峻不均无一不在刺激着我们每一位老师，因为老师也是社会中人，也是生活在柴米油盐酱醋茶中，也是上有老下有小;这暂且不说，我们老师现在最大的困惑就在于没有平安感，近年学生及其家长损害老师的案件频频见诸报端，这些血淋淋的事实让我们每位老师都噤若寒蝉，迫于这种种因素使得部分老师从教化界流失，这不能不说是我

19、们教化上的一大悲伤。尽管这样，但我们既然选择了这一职业，就应当无愧于党和人民对我们寄予的厚望，这就须要提升我们的人文素养，提高我们对老师这一职业的相识，提高我们的教化教学水平;须要培育我们对孩子们的爱心、耐性、热心、诚意;须要我们自尊、自爱、自重、自信，只有这样，我们才能甘于清贫，甘为人梯;只有这样，我们才能感受到工作的欢乐，为人的坦诚。老师们，请自重吧! 三、“一般学生能做的班委不做;班委能做的班干部不做;班干部能做的班主任不做” 我深知班主任工作的琐碎与繁杂，困苦与劳累，但我们的班主任又是何等的敬业，尽管苦与累，却丝毫没有放松对每位学生的严格管理：大到教书育人，小到生活小事，我们的班主任为

20、学生的成长操碎了心，累弯了腰，诚然，我们钦佩那些在生命的最终一刻仍坚守自己的三尺讲台的可敬的老师们，他们用珍贵的生命诠释了老师职业的纯净，但我们不提倡这种做法，要知道“只有爱自己才能爱别人”;诚然，我们的孩子还小，他们的肩膀还很稚嫩，但请不要低估孩子们的办事实力，请信任我们的孩子们，他们会做得很好的，老师们，请放手吧，不要把我们的孩子抱得太紧，这样只能扼杀他们的成长，使其成为温室里的花朵，经不起风雨;老师们，请学习魏老师的特别的教化教学管理方法，解放孩子，才能解放自己，才能更好地教书育人。 四、爱岗敬业、守好心田 教化是一门神圣的职业，是一门不断探究、享受欢乐的职业。魏书生老师给我们做出了很好

21、的诠释。他无论身兼何职，工作多忙，心中从没离开过心爱的讲台，从没离开过深爱的学生。 而当今社会，种种诱惑，四处横流，有的教化战线的战友，不甘孤独，经不起诱惑，不是去创业淘金，就是改行跳槽。魏书生老师给我们做出了很好的典范，是我们学习的榜样。他提倡的“松、静、匀、乐”四字经，带领老师脱离职业束缚，在教化纯净的世界里享受工作的欢乐。 我在以后的工作中，要以魏书生老师为榜样，让“松、静、匀、乐”四字常常驻心间，融入我的一言一行。在工作中，身体要保持放松，心理上要保持宁静，时刻抵挡外界的干扰;呼吸要匀称，使自己保持放松状态;心情要安逸、欢乐，享受到生活的欢乐，时刻做好自己的本职工作，守好自己的心田。