自然灾害教学设计.docx
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1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程自然灾害课程标准了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家教学内容 分析本节课是人教版八年级地理上册第二章第四节的内容。新教材改 革,自然灾害第一次以一个独立章节出现,体现了它的重要性。教 材编写紧扣课标的要求,重点突出三个方面。第一,在认知程度上 把握“了解”,不涉及较深的原因分析。第二,在认知内容立足“中 国”,以中国的自然灾害为案例讲述自然灾害的一般知识。第三, 在认知方法上从“身边”入手,以将所学知识与学生的生活经验和 体验相结合。在上述认识的基础上,教材按照认知逻辑,依次安排 了自然灾害的种类、自然灾害的特点,以及防灾减灾三方面内容。教学目标1、结合实
2、例说出自然灾害的内涵。2、通过读图及观看视频说出我国几种常见我国自然灾害的主要特 点。3、读图说出主要的气象灾害和地质灾害的分布。学习目标设计表格,引导读图说出主要的气象灾害和地质灾害的分布。以及 运用小组讨论的方式归纳总结这几种自然灾害的成因。学情分析通过前面的学习,学生对我国自然环境(地形、气候、河流)对 人类生产生活的影响已经有了一定的了解,在此基础上学习自然灾 害,自然灾害的分布和成因,以及自然灾害对人类的影响,学生容 易理解和接受。重点、难点重点:1、我国常见的自然灾害 2、我国自然灾害的特点。难点:通过所学知识,简要分析我国几种常见自然灾害的分布和成 因。教与学的媒 体选择采用讲解
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