学校读书活动工作总结范本十篇.docx

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1、2022年学校读书活动工作总结范本十篇为了让班级学生有书读，我建议每个学生积极参加捐书活动，全班每人捐出一 本好书，放到班级的图书角，由图书管理员统一管理，图书的确方便了学生闲 暇时间的阅读。为了保证学生读书时间，我安排学生每天午饭前后时时间来读 书，还要求学生每天说一，每周利用班会课中读书感受、语文阅读课都用于学 生交流读书心得，以激发他们进一步阅读的热情。当我在网上发现有好的文章 时，我也会把文章下载下来，利用午读的时间和同学们一起分享。现在，班里 乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。在我的指导和建议下，我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优 秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书

2、的热情越来越高涨。好多学生在日 记里流露出喜欢看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气，也 表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道：每周一到阅 览室读书真是一种享受。有的同学说：我们每月读一本书，只要这样一本一本 坚持去看，相信我的知识一定会越聚越多。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种 问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的主人，他们的 独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善交 流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使孩子们成了 有思想，有个性的人;读书，更使孩子们懂得

3、了许多做人的.道理，明白了人生 的价值、生命的意义。的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个 原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢 慢赶走了打闹的喧嚣。2022年学校读书活动工作总结2乂到了一年的盛夏，校讯通第四届“书香班级”评选活动盛大开幕!孩子们 在假期中，捧起心爱的图书，闻着诱人的墨香，用稚嫩的小手记录下生活的点 点滴滴。从这些或活泼或优美或清新的文字中，我们看到的是孩子们一幅幅丰 富多彩的暑期生活，还有他们心灵的自我洗礼和对知识的感悟。收获一：孩子们写博的热情提高了 据。3、建读书档案卡：让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，

4、卡上写 上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评 比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。4、出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资 料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学 生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在 活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才 能。5、评比每月“读书明星”。结合读书笔记、阅读课上的表现、诵读情况、 “雏鹰展翅”专栏的参与情况，读书小明星表格记载及课外阅读本上记载情况 每个月评比出五名“读书明星”，及时利用校讯通发送到家长手机上进行

5、表 彰，为孩子们树立学习的榜样，同时争取家长的支持。学期末推荐他们参加学 校评选。6、在班会中举行丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让学生把读到通过演 加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文比 赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有“读书交流会”、“名人 读书故事会”，让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。五、营造良好的家庭读书氛围，实现亲子共读我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到 热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支 持，开校初我将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的 积极支持和配合，为

6、孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股 合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。六、收获硕果，让读书大放异彩本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一 定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达 到了 “享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同 学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作 文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。如梅亚楠、何佳乐、薛欣雨、 白轲等同学在学校开展的“书香之家”比赛中获“读书小明星”。黄欣、张婷 婷、秦思璇、周静怡、崔可等同学获得市、

7、区级作文竞赛一、二、三等奖。我班在20_年获得“书香班级”荣誉称号?？读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生 的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善 了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推 荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外 书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。在今后 的学习生活中，我将继续倡导孩子读好书，为孩子创造好的阅读环境，同时希 望各位家长也和孩子一起读书，以身作则，坚持不懈，一起做最美丽的读书 人。谢谢大家！二O年三月2022年学校读书活动

8、工作总结6一.科普阅读之旅一一读科普书暑假刚一开始，孩子就拿起书本，先是探索圆周率，通过探索与测量孩子 对圆有了更深刻的认识；即使是生活中我们经常用到的体温计、外婆家锈迹斑斑 的缝纫机都成了她生活中发现的写作素材;看到妈妈去超市购物时，背包的拉链 怎么也拉不上，就带着疑问，到网上查找拉链的吻合技巧。原来小小的拉链也 能运用物理中斜面的知识。让啮合变得如此完美、最让人感动的是20_年7月22日上午8点多钟，五百年不遇的日全食将 在天空出现。刚好她在科普书中读到“日全食发生的时候，天空亮度突然下 降，太阳变成了黑色的圆形，天地一片漆黑，仿佛夜幕降临，繁星点点” 并将阅读应用于实践，通过小孔成像记录

9、下了它的美丽瞬间;制作“趣味鱼 缸”，孩子知道玩儿中也有收获，也能学习科学知识。这正是：“生活中并不 是缺少科学，而是缺少探索科学奥秘的双手。” ！总结语：生活中处处有学问，只要善于观察，有一种打破砂锅问到底的想 法，多问个为什么，就能找到谜底的根源。为我们看似平常的生活增添一些神 奇。相关链接：1、探索圆周率2、暗藏“杀机”的体温计3、锈迹斑斑的缝纫机4、完美的拉链吻合5、小孔成像观日全食让阅读践之于实践6、【科学小实验】制作“趣味鱼缸”二.观身边物阅读与实践结合一一读万卷书，行万里路先说说行万里路，这么好的假期当然少不了外出旅行啦!暑假开始没几天， 我们就和孩子一起来到风景秀美的湖南长沙，

10、登上南岳衡山的最高峰祝融峰，让孩子感受到了大自然的天工巧夺。正应了那句俗话：“不登祝融，不 足以知天之高也。”；参观长沙世界之窗，让孩子看到浓缩以后的欧洲建筑群的 设计风格，和中国的建筑有什么不同之处、参观湖南省博物馆，通过“马王堆汉墓陈列”展示汉代人生活的方方面 面，亲眼目睹“凤舞九天”楚文化的魅力;游览浮戏山雪花洞，感受“巩义小桂 林”之称的雪花洞美景甲天下的自然景观;参观河南省地质博物馆，陶醉在知识 的海洋里，体验神奇的恐龙世界。真是不虚此行呀!最古色古香的当属“康百万 庄园”，一幅幅对联都是康百万家人告诫后代子孙，不忘创业维艰、唯有读书 高的持家方法。是啊!虽然俗话说“富不过三代”，但

11、让康家长兴不衰十六代的 秘诀就是“入户问家声礼乐诗书孝悌千秋岁，卷帘看春色椿萱棠棣芝兰满庭 芳”！古人尚且知道多读书，才能兴业治家。何况我们呢?所以读万卷书也成了暑 假重中之重，人人皆知水浒传是与三国演义、西游记、红楼梦齐 名的四大名著之一，它的精彩故事一直广为流传。利用暑假读水浒，用简单易 懂的文字，像讲故事一样的再“缩写”，真得太值得赞赏了；读狼妻，感动 动物界的生死传奇。懂得了每一种动物都和人一样，一样有感情，一样有智慧; 读母亲的谎言，感动人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感母爱;在青鸟中，孩子知道了 “幸福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”幸福的真正含义就在于：自我牺牲和自我奉献。多

12、么好的书啊，一本 本，一卷卷，启迪着孩子的智慧，温暖着孩子的心灵。总结语：读万卷书，让孩子明白读书是一件美妙的事情，行万里路，把自 己的身心融入到大自然中，陶醉于眼前的美景，怎能不让人心旷神怡，留连忘 返。相关链接：1、参观湖南省博物馆2、巩义浮戏山雪花洞3、带你走进其趣无穷的科学世界参观河南省地质博物馆4、巩义康百万庄园5、水浒传那些人和事儿6、动物世界的生死传奇之狼妻7、有一种谎言叫“母爱”【读母亲的谎言有感】8、幸福就在我们身边【读青鸟有感】三.建国六十周年庆典重温经典，描绘当下，畅想未来2022年，真是不同寻常的一年，迎接八一，向英勇的解放军战士致敬，缅 怀最可爱的人。20_年，又是中

13、华人民共和国建国60周年，在这个特别的日子 里，孩子仿写诗歌我们爱你啊，中国，赞美了祖国的博大辽阔、美丽富饶以 及悠久历史和光辉成就，抒发了对伟大祖国无比热爱的感情。八一前夕，我们在家里举行举办爱国主义教育活动。观经典怀旧影片上 甘岭等，向人民军队致敬;给解放军叔叔写封信，学习他们日夜奋斗，舍已为 人的精神和崇高的品格！由感而发为了谁，是啊，为了谁?可以献出青 春?可以献出生命?八一，拥有许多感人肺腑的故事，八一，包含无数令人敬佩 的英雄。字字句句，倾吐着孩子的心声。怎能不让我们激情澎湃，怀念战士！相关链接：1、我们爱你啊，中国！2、观看上甘岭，缅怀最可爱的人3、给敬爱的解放军叔叔写封信4、【

14、原创小诗】为了谁在第四届“书香班级”评选活动中，孩子一直是以一种积极向上的心态参 与进去，参赛博文达到77篇，推荐数达到38篇，终于以优异的成绩排在了大 赛榜第五名，并且在活动中以科普日记小孔成像观日全食让阅读践之于实践摘得学生“状元文”的桂冠。一分耕耘一分收获！天道酬勤!辛勤的付出换取硕果累累！有志者，事竟成！当全家都被这一句句恭喜的祝福包围时，孩子依然能够保持清醒的头脑， 不忘我们的格言：我们一直在努力！在第四届“书香班级”评选活动的九十天里，最让我感动的就是孩子的 “坚持”精神!我们知道：世界上最容易做到的事是坚持，但最难做到的事也是 坚持。说容易，只要愿意，人人都能做到;说难，是因为真

15、正做到的终究是少 数。我们一直在努力!锲而不舍，不负众望。争取再创佳绩！2022年学校读书活动工作总结7高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”，阅读能给儿 童快乐，丰富儿童的精神、心灵和情感;发展儿童的文学艺术想象力和创造力， 帮助儿童认识自然、社会，向儿童传达自由、平等、和人类公认的美德和理 想，引导儿童观察社会生活，丰富儿童的业余生活。为进一步激发我校学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气， 营造清风屡屡满校园的书香氛围，在万物复苏，草长莺飞的季节，我校开展了 以“孟春书声营造书香校园”为主题的读书活动。期间，各班创造性地开展 读书活动，力争培养学生“爱读书，读好书，

16、多读书，勤读书”的好习惯。通 过本次“孟春书声营造书香校园”活动的开展，我校教师、学生、家长共同 积极参与，达到了优化校园文化环境，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满 活力、校园读书氛围浓厚的目的，进一步促进了学习型校园、学习型家庭、学 习型社区的形成。“孟春书声营造书香校园”活动总共有三个阶段：一、启动阶段：大力宣传，营造书香氛围首先学校及时制定了详实可行的书香校园活动计划。按照活动计划，我们 迅速在全校开展了 “孟春书声营造书香校园”活动的动员工作。随后各班积 极行动起来，通过召开主题班会、号召搜集身边的好书、亲子共读一本书等活 动让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高。学校

17、随即召开 了书香校园启动仪式，从思想上使学生充分的认识读书的重要性，为深入落实 书香校园计划的各项活动奠定了坚实的基础。二、活动阶段：保证时间，安排科学有效学校在现有课程比较紧张的情况下，各班坚决开展“共度书香时光”活 动，坚持每周一、二、四下午4： 20到4： 40之间，师生共同在自己喜欢的书 籍中感受阅读的快乐。教师参加并实现“三个一”的活动目的：一份班级读书 会设计、一节读书推介展示课、一段书香历程。学生也相应参加“五个一”活 动：“一次书香之旅”、“我与父母同读一本书”、“我是故事小使者”、 “共建好书交换站”、“共度书香时光”。此外，校园的“红领巾广播站”每 天都向大家推荐一本好书，

18、让书香无处不在，每位学生都能体会到读书的重要 性，读好书的趣味性，让学生多纬度、全方位的浸泡在书香里，创设我校优秀 的文化氛围。三、评比总结、闭幕式在活动的最后，我校评比出班、校两级“读书之星”、“优秀读书心 得”、“优秀故事小使者”、“书香班级”等奖项并进行表彰，鼓励全校师生 延续读书节的精神。此外，在闭幕式上，每个年级出色的汇报表演，进一步推 动了书香校园活动的意义和影响力。激发了学生的激情并加深了师生对本次活 动的印象。四、活动效果本次书香校园活动，不仅使学生拓展了知识面、提升了水平，而且使学生 孕育了文化的气质，提升了综合素质，促进了学生的德行教化。与此同时，办 学内涵也得到了极大地丰

19、富。2022年学校读书活动工作总结8书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生 的学习生活，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生与书为友，和书 作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我们年级也开展 了具有本年级特色的读书活动。一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。1、班级图书角的建设由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅 读需求。为营造读书氛围，我们学校在各班级都建立了一个较为完善的图书 角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上 一、二本书”的活动，丰富每个班级的读书角。和家长沟通，让他们为孩

20、子们 定期买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互 动，每周五下午的阅读活动时，学生把看过的书互相调换阅读;班班互动，同年 级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。2.积极宣传营造良好的家庭读书氛围学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一 任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作 用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。 我们利用家长会，开展亲自共读等活动，建议每个家庭亲子共读做到以下几 占 八、1、家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯。2、替孩子创造一个很好的阅读习惯，如：有自己的书房、书

21、桌、书架等。3、家长要和孩子一起读书。二、落实措施，保驾护航，举办丰富多彩的读书学校要求教师坚持阅读时 间，每学期都要精读几本好书;精心读好一本书；作好一份读书笔记；撰写好一篇 读书体会。要求老师们“拿起书本”，坚持写读书笔记，在事务繁忙之余，不 忘读书，并积极参加学校组织的读书交流活动。我校就坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励青少年读书作 为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、师生同台讲故事、课本剧 活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起 来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知 识，得到锻炼。每个月我们年级都要开展

22、一次有关读书的中队主题会，例如新书介绍会、 读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等。营造“书香班级”，设计班级 读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读 书的名言、方法等，渲染读书的气氛。今年六一汇演，我们年级刘哲老师辅导 的“童话、课本剧”表演的活动，学生们参与热情高，家长配合，节目获得了 好评。通过读书活动，使同学们真正地把书籍视为良师益友，体味到了 “开卷 有益”的真谛。学期末进行一次“班级阅读之星评比”。评选书香班级，对班级读书氛围 建设好、读书活动开展得好的班级，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级 和优秀指导老师，给予表彰。因为有了书，风景变得更为美丽

23、;因为有了书，人生变得更为厚重。亲爱的 朋友，让我们一起读书吧，让班级溢满书香，让校园溢满书香，让我们一起做 个快乐读书人。2022年学校读书活动工作总结9书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生 的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的 工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生与书为友，和书作伴， 使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校自开展“书卷翻 飞”的读书节活动以来，每学期都开展了丰富的活动。由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅 读需求。为营造读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级

24、都建立了一个 较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们 “为班级献上一、二本书”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们常常用 不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，让家长捐赠书籍或钱由 班主任统一购买，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购买书报，为孩子 们定期买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互 动，学生把看过的书互相调换阅读;班班互动，同年级图书角的图书定期交流， 横向交流，资源共享。我们的教师坚持阅读时间，每学期都要精读几本好书;精心读好一本书;作 好一份读书笔记;撰写好一篇读书体会;举行一次读书体会展示交流。自20年，我校

25、就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓 励青少年读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、师生同台 讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活 动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过 实践活动学到知识，得到锻炼。学期末进行一次“班级阅读之星评比”。评选书香班级，对班级读书氛围 建设好、读书活动开展得好的班级，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级 和优秀指导老师，给予表彰。因为有了书，风景变得更为美丽;因为有了书，人生变得更为厚重。亲爱的 朋友，让我们一起读书吧，书中有森林绚丽的梦想，有大海碧波的光芒;书中跳 跃着美妙的

26、音符，充满了生命的憧憬。让班级溢满书香，让校园溢满书香，让 我们一起做个快乐读书人。2022年学校读书活动工作总结10习水县东皇二小秋“书香校园”活动总结营造“书香校园”读书氛围，打 造具有我校特色的教育品牌。现将情况总结如下：一、开展了传统文化诵读活动1、在全校宣扬经典诵读的文化氛围，各班渗透传统文化进班级管理和教学 工作中。2、开展好每周一诗课间展示工作。全校学生共诵一首诗，积累经典诗词， 丰富学生的诗词知识。3、开展好每天的晨读活动。在晨读老师的带领下，每天早晨开展好经典诵 读活动。二、打造校园书香外显文化1、建立校园开放书吧。让学生能随时随地读到书，读好书。2、张贴各种宣传教育的提示语

27、。营造书香满校园的深厚氛围。三、以班级为单位，开展精彩纷呈的读书活动小学阶段是学生阅读积累的黄金季节，为学生播下爱读书的种子，让他们 从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。我们教师要抓住学生的少年黄金 时代，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到在书香校园里 营造精神家园。1、建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的 记录，并让学生交流看书的体会。书由学生自带或到图书室借阅，相互交流阅 读。学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。2、及时链接。在我们语文教材中，有许多课文都是从名著中节选出来的， 每当学完了这样的文章，我们教师都要求学生去

28、读完整本书。每当学完一个作 家的文章后，就向学生推荐他们的文章。在课前，要求学生学会收集资料，并 结合资料写出读后感，使他们在提高自身语言鉴赏能力的同时，更丰富了自己 的精神世界，提升了自己的人格。四、在阅读中思考，在阅读中成长1、开展好图书借阅活动。为学生提供广阔的读书空间。在知识高度增长的 今天，作为新世纪的老师，要追求自我完善，就要把眼光放开，而阅读书籍是 吸收民族传统文化和世界先进文化的根本途径。阅读可以让贫乏和平庸远离我 们，可以让博学和睿智丰富我们，阅读是使老师获得最简单、最快捷、最有影 响力、见效最快的成长方式。要让教师和学生一起成长，认真抓好教师的校本 培训。2、要让教师勤读书

29、、爱读书，带领学生一起走进书的海洋，学会思考、记 录。制定教师近期、中长期读书书目，让书香伴教师一起成长。教师为学生作 表率，以教师的读书活动带动全体学生读书活动的开展。建立教师月读书制 度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个 人自选。鼓励教师互相推荐自己喜爱的教育理论书籍，扩大教师的理论胸怀。 倡导教师写教育日记、读后感。3、开展好学生读书笔记活动。各班以班级为单位，开展多种形式的读书活 动。要求学生多写读书笔记。“多读心中有主，多写妙笔生花”。读书，可以 净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，书籍，是人类进步的 阶梯，让我们从读书抓起，在每一个孩子

30、的心灵深处，构建孩子一生发展的文 化根基。总之，我们将为广大师生营造一个更好的读书环境而努力。2022年学校读书活动工作总结十篇俗话说：独木不成林，万紫千红才是春。这是我班第二次参加“书香班 级”评选活动了。在上一届“书香班级”评选活动中，全班共有23人参加，参 赛博文123篇。而本次活动，我们通过校讯通短信平台、家长会、与家长个别 交流等多个渠道，向孩子们和家长们宣传参加活动的种种益处，很好地激发了 孩子们参加的热情，也取得了家长们的全力支持和配合，参加活动的人数增至 28人，提高率达到21. 7%,参赛博文181篇，另外还推荐了快乐的小酒窝、笑 豆两同学参加“书香家庭”的评比，这在上一届是

31、不曾有的。活动中，欣喜地 看到陈恩童、雨中的毛毛、赵柯韦、七侠剑客、泰迪、皎皎者、浩瀚蓝天等一 张张新面孔，他们给活动带来了新鲜的气息，使班级的读书写博活动成为了班 集体的一件大事、一件要事、一个让大家议论最多的重要活动，同学们都以参 加活动为荣，努力通过活动，拓宽自己的知识面，增长见识，积累文化底蕴。收获二：孩子们的写作水平提高了本次“书香班级”评比活动有三个主题：科普阅读之旅、阅读与实践结合 和建国六十周年庆典。暑假是积累知识，储备能量的好时机，为了让同学们假 期里在书海里广泛涉猎知识，班主任老师发出了 “把好书推荐给小伙伴，把读 书的快乐与大家分享”的倡议，在很短的时间里，很多同学们将自

32、己喜欢的图 书以博文的形式挂在了 “书香班级”板块，便于大家选择和阅读。这里有古文 书籍国学起步论语，有庆祝建国六十年爱国丛书小萝卜头，有沈石溪的 “动物王国”系列丛书，还有世界畅销文学名著尼尔斯骑鹅旅行记等。读 书不仅丰富了同学们的知识，开启了思维，还让同学们从语言文字里学到了写 作的技巧。同学们观察身边的人和事，发挥各自的想象力，捕捉有趣的素材， 写出了一篇篇精彩纷呈的博文。笑豆在“三亚之行”系列游记里写道：妈妈又 控制着，不让本小姐多吃（本小姐已经被“虐”瘦了 4斤啦），我快烦死啦!一一 读了让人忍俊不禁;水晶宝儿的游迪士尼乐园则让我们感受到她与心爱的卡 通人物开心玩耍的快乐;欢乐桐年的

33、暑假趣事一一粘知了将昆虫记里的 知识和生活中的趣事很好地结合在一起，整篇文章既讲述了书本上的知识，又 将粘知了的行动和神态描写得细腻生动，让人不禁随他进入了笔下世界;小雨柔 柔给我们带来了一个有趣的实验一一吸管能扎穿土豆吗;快乐的小酒窝的建国 六十周年献礼小诗用诗一般的语言赞美祖国六十年取得的巨大成就，给人以 耳目一新的感觉，再读尼尔斯骑鹅旅行记，写出了反复阅读给她带来的新感 受，让我们体会到“书读百遍，其义自现”的道理;变化的毛毛虫把视角投向黄 豆，细致地描写了黄豆变豆芽的过程，是一篇难得的观察日记;老皮则是班上的 长篇童话高手，暑假不仅完成了长达50篇的地下车库里的秘密的写作，又 开始了雪

34、怪村庄新连载的创作;天天笑嘻嘻的我的拖鞋则用了自己喜欢 的童话故事的表达方式，将小拖鞋写得活灵活现，巧妙地抒发了对小拖鞋的喜 爱之情读着这些出自孩子笔下的博文，你不禁为孩子们丰富的博文体裁而 折服，还为孩子们的点点进步而颌首而鼓掌。收获三：孩子们的综合素质提高了常言说：开卷有益。这种说法如今在孩子们的身上得到了验证。读书让孩 子们变得更加热爱生活，读书让孩子们插上了理想的翅膀，读书让孩子们的心 灵受到洗礼。“拾金不昧”是中华民族优良的品德，在公交车上，浩瀚蓝天捡 到了一元钱，在这之前，他想吃好冰糕，妈妈却让他忍一忍，他正为妈妈不给 他一元钱而惬气，而此时他却毫不犹豫地把捡到的一元钱还给了失主。

35、“我们 从小就都要养成好习惯吆！” 一一这是浩瀚蓝天在博文一元钱的故事里对品 德的思考和收获；“看完信我就在想，妈妈这样操心我的学习，如果我还不努力 真是对不起妈妈。”一一芭比欣欣的博文妈妈的“话”让我们看到了孩子 对母爱的深切感悟；“我使出了 神龙大摆，来吧，谁也不是我的对手”让我 们看到的是T0M007在滑板比赛时的矫健身姿，他尽情享受着运动的快乐;瑶瑶 宝贝在爱我的爸爸一文中写道：“从出生到现在，爸爸妈妈为我做的事太 多太多，不管是在学习上，还是在生活上，奉献出的爱也太多太多。天上的星 星数也数不完，爸爸妈妈就是那最闪亮的一颗。”孩子那么懂得感恩，真让我 们感动。类似的博文还有很多，孩子

36、们在读书活动中，不仅增长了知识，更重 要的是收获了对人生、对生活、对未来的思考，这是孩子们成长的一个必然过 程，也是综合素质提升的一个良好途径。瞧，河南省第七届少年儿童故事比赛 暨全国故事大王选拔赛的活动中特等奖,第六届“星星火炬”中国青少年艺术英 才推选活动全国总决赛朗诵专业小学组金奖就是小雨柔柔暑期的成果，开心柠 檬、可爱多多、天天笑嘻嘻等也在钢琴和书画比赛中收获了丰硕的果实。最 后，感谢校讯通为学校和家庭的沟通，为教师和家长交流，为孩子们的快乐成 长搭建起了一个平台，在这个平台上，为了每个孩子健康成长今后我们一定会 通力合作，心往一处想，劲往一处使，共同创造出一片崭新的教育天地。2022

37、年学校读书活动工作总结3为落实学校有关营造书香班级的工作安排，继续营造读书氛围，鼓励学生 以书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，让 浓浓的书香伴随学生的健康成长,开学至今我做了以下工作：一、建立班级图书角，引发学生的阅读热情为了激发学生的读书热情，让学生通过读书提高自己的语文各项能力，同 时也为了让他们对图书管理有一个简单、基本的认识，我为班级建立了图书 角。这个图书角是我的心血，更离不开同学们的积极响应以及对其他班图书角 经验的汲取，图书角的书柜是班内牛涌浩的妈妈托人一块板一块板做好的，图 书角内的几十本图书是同学们自觉自愿捐献的，图书角美化用的花草是孩子们 辛辛

38、苦苦从家里搬来的我给图书角起名“悦读吧”，就是希望同学不仅有 一个美好的阅读环境，更要有一个愉悦的阅读心情，如此，我才觉得读书真是 让人感觉美好的一件事。二、制定图书管理制度，推选图书管理员，锻炼学生的管理能力为了使图书角能够顺利、有效地发挥作用，我制定了严格的图书管理制 度，其中包括借书和还书时间，借书时需要注意的事项以及借阅时如何登记等 等，因此同学们只要自觉遵守图书角的管理制度，图书角是可以很好地为大家 服务的。在推选图书管理员的时候，学生们都热情高涨，非常踊跃，通过考 察，我从每个小组中推选了一名图书管理员，这几个同学都非常的细心，认 真，这样每个小组都有自己的图书管理员，不仅可以减少

39、图书管理员的工作 量，也可以节省其他同学的时间。在这样一个尝试管理与被管理的过程中，不 管是借书人还是管理员，我想都有他们的收获，都增长了他们的见识，锻炼了 他们的能力。三、开展与读书有关的一系列活动，丰富学生的读书生活1、制作导读卡，将动手实践与读书有机结合。能够动手参与的活动往往是孩子们最喜爱的，为了进一步提高孩子们的阅 读兴趣，我让他们在捐献图书的同时，给自己的图书制作一张导读卡，可以设 计成各种小动物、花草的形状，也可以发挥自己的聪明才智，给卡片配上图 案、饰品等来介绍自己图书的主要内容和喜欢理由，让其他同学也能够喜欢上 自己的图书。孩子们都高兴坏了，纷纷都发挥自己的创意，制作出了各种

40、各样 漂亮的导读卡，在此过程中，不仅展现了孩子们富于创造和想象的天性，也让 这些图书增添了无穷的魅力。2、举行“好书推荐”“我是小书迷”系列班会，让读书与“说书”相结 合。这里的“说书”，是让学生以口述的方式推荐自己的书，说一说自己书的 主要内容，吸引人的地方，还可以给大家朗诵上几段精彩的片段，每一个孩子 都希望自己的书博得更多人的认可，所以在朗读时他们或低沉、或激扬，将自 己的感情充分融入了朗诵之中，这不仅大大提高了孩子们的朗读水平，而且还 可以让他们养成学会聆听的好习惯。3、每周一节阅读课，使读书成为学生的日常习惯。为了让学生将阅读形成一种学习习惯，我每周抽出一节语文活动课作为阅 读课，让

41、学生当堂阅读，当堂交流，当堂摘抄优美词句，在阅读上有什么问题 当堂提出来，大家共同解决，这样当学生把阅读当成一种习惯时，那么阅读会 渗透到他们学习生活的方方面面，最终让他们获益众生。4、开展“读书小博士”评比活动，提高学生的积极性。孩子们总是需要通过竞争的氛围来提高积极性的，因此评比活动是必不可 少的，为此我开展了 “读书小博士”的评比，通过借阅图书的次数和读书心得 写作的质量，评选出既喜爱读书又从书中获益的这些同学，使他们成为其他同 学学习的榜样，同时“以竞促读”，带动其他同学读书的热情，从而在班级里 形成良好的读书之风。2022年学校读书活动工作总结4本月是学校的读书月，学校开展了 “我读

42、书，我快乐，我成长”的读书节 活动。在阵阵书香中，我们四(2)班也开展了多项丰富有趣的读书活动。在丰富 多彩的阅读活动中，让学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍， 博览群书的好习惯。我们活动具体开展如下：一、建立班级“小小读书角”班级动员同学捐赠图书，组建了班级图书角。班里的图书柜里的藏书琳琅 满目，涉猎广泛，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，有历史故事， 有精美散文，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自发 地成立了图书管理小组，由蔡思煜和王睿同学担任图书管理员，班级开展了借 阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛 围，畅游书海，

43、班里一直洋溢着浓浓的读书气氛。二、爱上阅读，潜心博览群书。班级里的图书每周的周五进行一次调换，班级规定每周中午有半个小时的 阅读专用时间，学生每天都很格外珍惜这样的阅读机会，潜心阅读，博览群 书，吸收着人类“最高级的营养品”。“书是人类进步的阶梯”，看到孩子们 对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经爱上读书了。三、召开主题班会，交流阅读心得。按照班级读书活动的计划，我们开展了读书动员会、好书推荐会、读书经 验交流会、阅读演讲比赛和读书总结会等主题班会。在这些主题班会中，同学 们交流阅读心得，畅谈阅读体会，互相介绍读书经验，选择适合自己阅读的好 书的方法;怎样合理利用课余时间，有序读书的好方

44、法等，有的同学还介绍了自 己带动父母阅读的经历，把校园的书香带到他们的家庭中去。通过主题班会， 同学们互取所长，学到了更多更好读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想 认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。四、集思广益，精心设计黑板报。读书节期间，为了推广读书活动，同学们群策群力，精心设计了一期题为 书香校园的黑板报。孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，其中 有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，还有他们亲笔写的 读书心得体会等等，内容丰富多彩。在本学期的读书活动，孩子们畅游书海， 获取了书籍带来的知识，享受了读书带来的快乐，初步培养了学生良好的读书 阅读习惯、提升

45、了修养。班里洋溢着人人好读书，人人读好书的气氛。当然， 读书是每一个孩子，同样也是每一位老师一生的事情!读书学习活动是一项长 期、文明、健康的教育工程！读书活动不可能在读书节闭幕的时候划上句号，我相信四（2）班的孩子们能 在读书节启航，一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵 魂，不断读书，不断成长，不断完善自己，将来做一个有利于社会、国家和人 类的人。2022年学校读书活动工作总结5各位领导、老师、家长：大家下午好！作为一名语文教师，从教二十余年的经验使我深知，课外阅读应该是每一 个孩子必备的营养餐，而一本本好书则是成长中的孩子最宝贵的精神财富。为 了激发学生读书的热情，开阔学

46、生的视野，学校开展了 “让读书成为习惯，使 书香充满校园”的读书活动。而我班也积极投身于这次读书活动中，以“营造 书香班级，让好书陪伴学生”为座右铭，积极构建特色书香班级。一、营造书香氛围，让孩子有读书的欲望。班级氛围也是一种语言，蕴含着巨大的潜在的教育意义。我们的倡议是： 读好一本书一一师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事一一教师带领学 生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样一一树立一个读书好榜样，实践一 种读书精神。1、积极动员，激发读书兴趣：在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主 题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书 带给

47、自己的好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一 些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻 地认识到了 “书”带给他们的无穷乐趣。2、美化教室布置，营造良好的读书环境。营造一个好的读书环境，对激发 孩子的阅读需要是行之有效的。为了营造一个浓浓的书香环境，我们在教室的 墙上创建一个读书专栏：“雏鹰展翅”。同学们把自己制作的推荐好书的小 报，撰写的读后感、好作文等贴在“雏鹰展翅”里。定时更新作品，在雏鹰展 翅专栏里，孩子们和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们 一起分享写作的乐趣，读书的妙趣。3、建立班级图书角。在教室的最醒目处建立图书角，

48、班上每个同学至少带 来了三本书，使小小读书角拥有了一定数量的书籍，涉及人文历史，天文地理 以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图 书借阅制度，班中特设了工作责任性强的薛欣雨同学作为图书管理员，负责做 好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。教师定期检查阅读情况。表扬先 进，激励后进。通过开展“献三本看百本”的活动，丰富了同学们的阅读资 源。同时学校图书馆的开放也更充实了了学生阅读资源。4、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了 “书香班 级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小 时是读书时间。每周四大课间固定为学生自由阅读课外书的时间和读书交流时 间。二、保证阅读时间，给孩子读书的空间。1、晨读。合理利用晨读时间，进教室就读书。“入室即坐，入座即读，入 读即思”是我们共同的目标，从一日的清晨便进入角色，让琅琅的书声伴随孩子开始 新的一天，真正让读书成为孩子们的一种不可或缺的习惯。2、“午读”。中午到校后的20分钟作为学生课外阅读的时间，在这段时 间只进行