小学品德与社会教育科学四年级下册第二单元伸出我们的手同在蓝天下让我走进你.docx

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1、同在蓝天下，让我走进你教学目标：1、通过换位体验，观看视频等方式，使学生体会残疾人生 活中的困难，知道残疾人也是需要人们关心和帮助的。2、引导学生认识残疾人在生活上的不便，教育学生尊重残 疾人。点燃学生对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地 帮助他们，培养学生的爱心。教学重点：体会残疾人生活上的困难。教学难点：力所能及的帮助残疾人，培养学生的爱心。教学课时：1课时教学准备教学课件、活动课前准备等。教学方法、过程一、视频导入，揭示课题。1、播放残疾人日常生活的视频。师：看了这个视频，你有什么感触？ 生：同情，残疾人的艰辛等。2、生活中你见到或知道有哪些类型的残疾?生：聋哑人、肢体残疾、智力残疾等

2、。3、揭示课题，板书课题。师：据2000年统计，我国目前有6000多万的残疾人，今天 就让我们一起走进残疾人，了解残疾人的生活，伸出爱的手 去关爱他们，因为我们都在同一片蓝天下。二、活动体验，体会艰辛，唤起关爱。1 .活动一：体验盲人生活蒙上眼睛，两分钟内按要求拿 出指定物品。2 .活动二：单手穿衣请同学们把准备好的校服放在课桌上，右手缩放在胸前, 用自己的左手穿上校服外套，并拉上拉链。（整个游戏中， 右手不能参与。）3、活动三：体验聋哑人的生活 一个同学用肢体语言表 达纸条内容，一个同学进行猜测。（现在有了手语，让我们 和聋哑人的交流顺畅了。）4、活动四：单手系红领巾5、交流感受，学生自主发

3、言，教师引导其同情及内所能及 的帮助他们。孩子们，行动不方便的人就在我们的身边，与我们共同 生活在这片蓝天下！三、升华主题，爱心传递1、虽然我们的残疾人有诸多不便，但是他们身残志坚，有 许多人成为了我们家喻户晓的大人物。接下来我们来看一组 照片，我们一起来走进他们。2、他们的故事感动着每一个人，接下来我们一起举办一个 “真心话，请你说出来”的活动，请大家准备你想对残疾 人朋友说。同学们，爱是一颗种子，种在你们的心里，就会生根发 芽，结出爱的果实。全国助残日是哪一天，你们知道吗？让 我们在生活中捧出真诚的心，伸出温暖的手，让每天都成为 助残日吧。四：作业布置1、周围有邻居是残疾人朋友的，请你做一些力所能及的事 情帮助他们。2、如果没有的，请同学们去帮助爷爷奶奶做一些力所能及 的事情。五、板书设计同在蓝天下 让我走近你残疾人 关爱 尊重 帮助