小学美术人教二年级上册第2课染色游戏染色.docx

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1、审美化视点结构教学教案基本模式审美化视点结构教学教案基本模式第 单元项目教案内容二次备课 （必须手写）课 题染色游戏课 时2教学目标学科目标：1 .能了解扎染的基本知识，感受传统艺术的精美。2 .能掌握基本的折纸、染色的方法。用染好的纸做手工或装饰物品。 同时目标：1.能通过创意折纸、染色、感受色彩之美，激发对艺术学习的兴趣。教学内容1 .知识点：扎染2 .相关知识：混色规律3 .相关技能：折纸的方法4 .审美点：传统染色艺术教学重难 点教学重点：能运用创意折纸进行染色，并用染好的纸做手工或装饰 物品。教学难点：能运用多种折叠方法进行浸染练习，并将染好的纸做有 创意的手工。教学材料1 .典型材

2、料：白棉布2 .延伸材料：餐巾纸3 .检测材料：学生作品4 .教具：颜料、调色盘、笔、碟子、帕子、纸巾、5 .设备仪器：教学过程 及方法一、视点导入播放儿童歌曲欧波扎染，请学生听听歌曲中介绍的是我国哪 种传统工艺。视频欣赏：走进云南周城白族扎染，了解传 统的扎染制作方法。出示课题染色游戏，请同学们用纸体验染色效果的美二、视点揭示教师示范染色作品制作的基本流程首先调色然后折纸 接着染色最后打开 获得染色作品 三、视点强化出示四种纸张折叠方法：“井”字折法、“米”字折法、“田” 字折法、“十”字折法”学生可尝试其他折叠方法（3分钟尝试时间） 教师挑出学生有创 意的折纸，请学生介绍自己的折法。（可让

3、学生上台演示）其他同学欣赏同龄人的作品，从作品及作品名字中，感悟折纸方法 和色彩搭配的思路让学生仔细 观察染色作品制 作的基本流程学生学习和 练习纸张折叠方。四、视点延伸了解窗花的制作步骤。了解花朵的制作方法。了解剪纸蝴蝶的制作步骤。了解一些具体作品的制作方法了解立体蝴蝶的制作方法。学生尝试运用染色作品进行二次 创作五、视点检测完成一幅作品的课堂作业。（1）创意折叠宣纸并染色。（2）注意色彩搭配和谐美观。（3）创意运用染色作品，制作新的装饰品。（4）清洗干净颜料，整理好工具，保持桌面整洁六、视点回归（1）同学先介绍自己的作品：我用（）折纸方法，（）色彩规律，制作了染纸作品。我还用折纸制作成了名字。我的作品最具创意的部分是（）。（2）教师和同学对作品点评，提出建议学习效果检 测，促进学生掌握 纸张的创意折叠 方法和染色方法通过创意折 叠纸张，并能运用 一定的色彩规律 进行染色板书设计染色游戏教学反思通过感受传统艺术一探索、实践、创作三个板块，感受染色艺术的魅力。让学生了 解扎染艺术的基本知识；尝试折纸、染色的技法；创意折叠纸张，学会用色彩的搭配效 果，进行染色；在此基础上进行二次创作，运用染色作品制作剪纸、花卉、蝴蝶等富有 装饰美感的作品，装点生活。