小学美术人教一年级下册第2课走近大自然《走进大自然》教学设计.docx

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1、走进大自然教学设计教学目标：1 .能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏走进 大自然。2 .同学之间团结、协作，共同完成作品。3 .走近自然，更加热爱自然。教学重点：1 .是否能积极参与这次活动的全过程。2 ,是否能与同学友好合作。3 .是否对自己的材料特性有了进一步的了解。4 .是否能进一步领略大自然的美丽。课前准备：1 .收集一些沙雕、大地艺术和岩画的作品图片。2 .学生准备相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、 罐子、彩色纸、绳子、彩色塑料纸、竹竿、芦苇、芦花、高 粱穗）、工具（铲子、水桶、画笔、颜料）教学过程一、导入出示沙雕作品、大地艺术作品等图片沙雕作品。二、讲授新课走进大自然，

2、沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑 艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。沙雕 只能用沙和水为材料，不允许使用任何化学粘合剂。作品完 成后经过外表喷洒特定胶水加 固，在正常情况下一般可以 保持几个月。沙雕属于大地艺术的一种与大自然融为一体。 其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有强烈的视觉冲 击力沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、 户外娱乐等各大元素。一般的爱好者不需要特别的专业训练, 所有的人只要愿意都可以做。走进大自然冰雕是一种用 天然的冰加工而成的艺术品。它是俄国人首创的。走进大自 然，1740年，欧洲出现了历史上罕见的寒冷天气，除了南部 地区外，均被坚冰封锁，所

3、有的河流湖泊都结上了厚厚的一 层冰。在这寒冷的冬天里，专横跋扈的俄国女皇安娜伊万诺 夫开了一个很残酷的玩笑：下令工匠用冰块在彼得堡的内瓦 河上建一座宫殿，用作失宠的王子米歇尔格里申的新婚住所。 工匠们无奈，在河上建成了 一座长17米，辟有3间冰室的 冰宫，冰宫内还摆放着各种造型美观的冰制家具、床上用品 以及炊具，宫内的小花园里还“长着”用冰塑的各种花草树 木。冰宫修好后，女皇命王子在冰宫中举行了婚礼，并且在 那里度过了洞房花烛之夜。安娜伊万诺夫的恶作剧导致了冰 雕艺术的诞生。从此，艺术园地中又增添了冰雕这一奇葩。三、讨论小朋友们今天你是不是也想来试一试呢？我为同学们准 备了一个可以让你们挥洒的好地方一沙坑。（1）请同学讨论：你想让这些地方呈现怎样的效果（喜 气洋洋的、冰天雪地的、异国风情的、神秘的、亮丽的？（2）你觉得可以利用哪些物品来造型。（3）自由分组，回家准备，讨论设计方案。通过今天 的学习，你有什么收获和感受？大家一起来交流。四、讲评五、小结教学随感：对大地艺术、沙雕、冰雕有了深入的了解, 学生感叹于大自然的神奇和伟大。激发了学生探究学习的兴 趣。