王二小 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程王二小课程标准教学内容 分析人民教育实验版一年级下学期第六单元王二小教学目标会说把字句会说被字句掌握把字句和被字句的相互转换学习目标会说把字句被字句，掌握把字句和被字句的相互转换学情分析一年级的孩子还是第一次学习这两种句式以及句式的转换，有 一定的困难。重点、难点掌握把字句和被字句的相互转换教与学的媒体选择PPT超级录屏课程实施 类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1课堂导入2课堂讲授3学生技能训教学活动详情练与指导4总结与复习5教学活动1: *活动目标出示课文的一个句子，学着转换成被字句，

2、寻找规律。解决问题把字句转换成被字句，寻找规律技术资源PPT及微课常规资源课本活动概述教师出示课文的句子，学生朗读，并对照两个句子寻找不同与相同 的地方，寻找转换句子的规律。教师根据学生的发现进行总结，播 放微课。教与学的策 略利用微课帮助学生总结规律反馈评价降低学习难度，学生容易掌握新的知识教学活动2： *活动目标说把字句和被字句，并进行转换。解决问题说把字句和被字句，并进行转换。技术资源PPT常规资源课本活动概述教师出示几幅课本里的图片，引导学生说把字句和被字句，并进行 转换。学生根据图片进行练习。教与学的策 略通过PPT展示图片和句子降低说的难度，形成技能。反馈评价降低说的难度，形成技能评价量规其它参考书备注