2023人教版七年级下学期语文练习--18紫藤萝瀑布.docx

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1、18紫藤萝瀑布（测试时间：20分钟）一、选择题 1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是（）仙露琼浆（qidng）忍俊不禁（jin）盘虬卧龙（qiiD *万花灿烂（cdn）A.淡紫(zi)B.瀑布(pu)C.伫立(zhi) *D.鸿住(zhe)嫩小(14n) 笼罩(16ng) 挑逗(tiao) 盛开(shdng)2 .下列各组词语中无错别字的一项是（）A.繁密辉煌遗撼宁静喜悦B.藤萝沉绽迸溅生活腐化C.花苞凝望酒酿紫色条幅D.彼此枯槐伶仃查言观色3 .下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）A.紫色的瀑布遮住了粗壮的强虬卧啰般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。B.陈老师讲课真逗,连一向严

2、肃的校长听完课后也召像不禁地笑起来。C.秋天到了，公园里蜂围蝶阵,原来是桂花开了。 D.在沙漠里经历了整整四天的苦苦挣扎之后，他终于发现了一片水源,这对于他来说,真是仙 *露琼浆啊！1 .依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）花朵儿一串 着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（2）我 在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的和生的喜悦。（3）每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色下来了。A.挨陷平静积淀 B.闪浸平静积淀C.闪陷宁静沉淀 D.挨浸宁静沉淀.下列句子没有语病的一项是（）A.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的

3、长河是无止境的。B.语文课上，我们讨论并阅读了紫藤萝瀑布，感慨颇多。C.通过阅读紫藤萝瀑布这篇文章，使我认识到生命的长河虽有曲折，但永远向前。D.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了走路。6.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。C.它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察 言观色，试探什么。D. “我在开花！ ”它们在笑。“我在开花！ ”它们嚷嚷。7. （2022江西南昌期末）阅读下面文字，对加点短语判断不正确的一项是（）

4、幸福，时时刻刻围绕在你的身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福； 如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐 思，那就是幸福。A. “时时刻亥是并列短语。B. “接过饭碗”“品味友情”都是动宾短语。C. “母亲手中”是主谓短语。D. “静静听歌” “朋友的来信”都是偏正短语。8 .下列对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”理 解最恰当的一项是（）A.“我”不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。B.紫藤萝瀑布不只是让“我”大饱眼福，也让“我”干渴的心田得到了滋润。C.紫藤萝瀑布的美丽让“我”赏

5、心悦目，它那顽强不息、流动不止的生命力更引发了 “我”对生命本质的思考。D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。二、阅读题（2022北京通州运河中学东校区月考）阅读紫萝藤瀑布，回答问题。紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其 发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条 幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分, 在和阳光互相挑逗。这里春红己谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一

6、朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀 在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船 舱鼓鼓的，乂像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去， 想摘一1朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼 前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关 于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静 和生的喜悦。

7、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽 然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落, 东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有 了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。 我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬 卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫 色的花舱，那里满装生

8、命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一 朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1982年5月6日.纵观全篇，下列紫藤萝花的哪一个特点给作者带来了最强烈的感受？（）A.盛 B.密 C.流 D.紫.从文章中看出，作者的情绪是不断变化的，下面能够代表作者情绪变化的一幅图是（）.请结合生活实际，谈谈你对文中画线句“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长 河是无止境的”的理解。答：9 .朗读下面这段话，其中“我在开花”的重音应该落在哪个字上？请你联系文章内容，根据 自己的理解与感受说明理由。这里春红已谢，没有赏花

9、的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！ ”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。答：答案全解全析1 .答案 D A.嫩 neno B.笼 longo C.挑 tiaoo.答案C A.撼一憾。B.绽一淀。D.查察。2 .答案B“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，用在句中与后面的“笑起来”语意重复。3 .答案D根据课文内容选择。4 .答案A B.语序不当，把“讨论”与“阅读”对调位置。C.缺少主语，删去“通过阅读” 或“使D.搭配不当，把“走路”改为“脚步”。5 .答案B本句运用了比喻的修辞手法，没有运用拟人

10、的修辞手法。6 .答案C “母亲手中”是偏正短语。7 .答案C联系上下文，正确理解重点语句的含义。8 .答案A通读全文，并从“从未见过开得这样盛的藤萝”“有的就是这一树闪光的、盛开的 藤萝,，“每一穗花都是上面的盛开，下面的待放”“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆”“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛”中可以看出，紫藤萝花“盛”的特点给作者带来了最强烈的感受。9 .答案甲解析 文章写于作者的弟弟身患绝症后，此时作者内心非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开 的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。情绪 的变化由低沉到昂扬。故甲图最能表现作者的

11、情绪变化。10 .答案 （示例）紫藤萝花曾因入世的灾难横遭株连，但此时却充满着旺盛的生命力，所以 人更不能深陷在伤痛与焦虑中，停下前进的脚步。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该 像紫藤萝花一样，振作精神，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去，实 现人生的价值。解析 这一句作者运用了类比的表现手法和议论的表达方式。紫藤萝花曾因人世的灾难横遭株 连，但并没有消失，而是更加充满生机和活力。作者由物及人，感悟到每个人都应该像紫藤萝 花一样，在遭遇生活的挫折或不幸时，积极乐观，振作精神，以饱满的生命力投身到生命的长 河中，从而实现人生的价值。据此理解分析作答。11 .答案（示例）我认为重音应该落在“我”字上，因为这是对个体生命的认可与尊重。“我” 的生命虽然是渺小的，但“我”依然很重要。解析此题为开放性试题，能够有理有据地把自己的观点表达清楚即可。