部编版五年级语文下册1 第1课古诗三首作业设计.docx

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部编版五年级语文下册1古诗三首作业设计一、给加点的字选择正确的音节，画“J”。昼夜（zhou zou） 稚子（zhi zi ） 二、比较组词。耘田(yun yu) 寒漪(yi qi ) 供耕织(gong gong ) 蚕桑(sang shang )）耘（）昼（）耕（）尺（三、选择。L ”稚子金盆脱晓冰”中“稚子”的意思是（）A.幼小的孩子B.不懂事的孩子C.天真活泼的男孩子2 .“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞方法是（）A.夸张B.比喻C.拟人3 .“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”选自（）0A.四时田园杂兴（其三H一）B.稚子弄冰 C.村晚四、根据课文内容填空。1 .四时田园杂兴作者是宋代诗人 O古诗展现了农家 时的劳动场面。古诗的前两句用“”等词语，从时间、人物的 角度表现出 的场景。后两句写得意趣横生，“”等词语表现出乡村儿童的天真可爱。2 .稚子弄冰的作者杨万里是（朝代）。古诗写了幼童在 的场景。孩子取冰时的、穿丝时的、敲冰块时的 一一呈现，表 达出作者对孩子的 之情。3 .村晚展示了一幅饶有生活情趣的。古诗的前两句 写景：两个“”字，写出了水草丰美的景象；写远山落日时，用“” 和“”，形象地展现出落日挂在山头、倒映在水中的情形。后两句 写, ”和“”生动地表现出牧童的调皮天 真和悠闲自在。