兴县实验幼儿园.docx
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1、兴县实验幼儿一、园所名称兴县实验幼儿园二、园所性质公办三、园所地址兴县城内东关二段四、联系电话五、园所简介我园创建于1975年,占地面积1050平方米,建筑面积500 余平方米,活动场所350余平方米,目前,全园有教职员工39 名,其中专任教师30名,教学班15个,在园幼儿330名。我园 环境优美、配套齐全。在一日常规中,我园以国学、礼仪为特色, 以游戏化教学为主要教育模式,寓教于乐,促进幼儿健康成长; 同时以社团活动的形式,培养幼儿兴趣,开发幼儿潜能。我园常 年开设绘画、手工、语言表演、舞蹈、逻辑狗、奥尔夫音乐等社 团活动,力求让孩子们在玩中学,学中玩,迈好人生的第一步。 是一所幼儿喜爱、家
2、长放心的成长乐园!六、办园宗旨挥洒爱心阳光、关爱儿童成长。七、工作思路2 .对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不 接受工作任务,借故推委拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定 给予相应的处罚,直至追究法律责任。3 .疫情报告需要向外发布,必须得到行政部门及相关单位 的同意。详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形 式发布,不得主观臆测,夸大其词。兴县实验幼儿防控新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案为应对新型冠状病毒肺炎疫情,提高我园预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平,保障全体师幼的身体健康与生命安 全,依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件 应急条例幼儿园公共安全教育指
3、导纲要中小学幼儿园安全 管理办法和县局、防控指挥部相关要求,并结合我园实际情况, 制定本方案。一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高广大师幼的自我防护 意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施, 预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,最终实现全 校师生“零病例”、“零感染”目标。二、工作原则1 .统一指挥。幼儿园成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组, 把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现,做到预案启 动,统一指挥,全员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备,首先是立足预防, 保障校园不发生疫情
4、。做好预防,一是宣传教育,二是落实措施,三是做好长期应对准备。3 .生命为本。以师幼生命为本,把广大师幼生命安全和身体 健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒 情况和问题,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作, 坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在园师幼无症状, 感染师幼不入校,最大限度保障师幼安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演,学习预防专业知识, 做到科学应对,正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱,细 致周密,有序有效。5 .加强协调。落实幼儿园主体责任,建立幼儿园内部协同机 制,立足自救自助,同时紧紧依靠当地政府及部门,协调社会资 源,主动汇报沟通
5、,主动参与所在区域工作,全面做好校园疫情 防控。三、成立防控领导小组(一)人员组成组长:裴文成副组长:白春兰李小红成 员:王海连、甄一婷、各班班主任领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组 (保教处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监 测与疫情处理小组(各班班主任)。明确各人员的职责任务,分 工协作,共同完成日常防控和应急处置任务。(二)主要职责1 .办公室:针对发现新型冠状病毒的情况,第一时间以书面的形式报送上级主管单位,负责上级单位领导到校的接待工作。 加强宣传力度,有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式 进行宣传,深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育,普及
6、 新型冠状病毒防治知识,引导师幼遵守良好的卫生习惯,提高师 幼防病的意识和自我保护能力,消除恐慌心理。做好校园网涉及 此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对 和网络辟谣的相关处置工作。2 .保教处:负责监督检查各班新型冠状病毒防控工作开展和 落实情况,针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实;贯 彻落实教科局有关疫情防控期间开学工作要求,做好2022年秋 季开学准备工作,保障开学后正常的教育教学秩序;负责停课期 间“线上课堂”开播等工作;根据疫情发生情况,对春季开学有 关情况做出科学研判,研究确定是否对开学时间和教学安排做出 相应调整。3 .后勤保卫处:负责幼儿园整体疫情防
7、控工作的组织、协调 和落实;负责落实防疫物资的储备;加大校园环境卫生整治力度; 根据实际情况设立校内外隔离点;对开学师幼员工开展分类指 导,对自疫情较重区域返回的师幼给出隔离和观察建议;加强对 出入校门人员的管理,严格控制外来人员进入校园;坚持出入校 门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人,按照新型冠状病毒的防护要求,储备一定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持紧密联系,在业务上获得更多的指导。4 .各班主任:负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。 疫情防控期间,通过多种形式,协助做好幼儿和家长疫情防治的 宣传教育,帮助幼儿及家长提高防范意识、了解防范知识,引导 幼儿及家长做
8、好防护,保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增强 体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式,做好幼儿晨 午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;做好幼儿入园后的跟踪 检测,发现可疑病例及时报告。四、日常防控工作安排(一)开学前准备工作1 .加强师幼教育引导工作。通过幼儿园官方微信平台、手机 短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师幼家长 增强敏感性和辨别力,不信谣不传谣,坚定战胜疫情信心;提醒 广大师幼按照市县疫情防控指挥部有关规定,服从当地社区(街 道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传 染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况。2 .提前告知具体开学时间。正
9、式开学前,利用官方微信公众 号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育 主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家 长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于 37. 3寸的,要暂缓返园。3 .认真落实“日报告”制度。保教处组织班主任每日了解幼 儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必 须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报 告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。4 .做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师幼假期动向, 在确定开学日期前三日内,通知教职工和幼儿家长填报师幼本人 及家庭成员在最近14天内,是
10、否赴中高风险重点疫区参加活动、 探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否 近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建 立管理台账。5 .抓好重点师幼摸排工作。根据市区疫情防控指挥部发布的 疫情动态,对来自有确诊病例小区(街道、乡镇)的师幼开展摸 排工作,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师幼身体 心理及情绪状况,发现异常及时上报幼儿园防控领导小组并采取 相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况,按照医学观察要求, 对仍然需要在家留置观察幼儿,通知其暂缓返园。6 .准备好应急物资与场所。保教处根据需要,提前储备好疫 情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备
11、用,负责 在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。7 .做好校园卫生防疫工作。在市县卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公 共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。8 .不断提升应急处置能力。加强幼儿园医务室人员的培训, 和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制,及时了解传染病突发 情况,开展业务培训活动,促进医务人员要掌握新型冠状病毒感 染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务 技术,不断提高处理突发性传染病的应急能力。9 .严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用 水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师幼返园做好
12、 准备。10 .认真做好教学准备工作。保教处做好教师教学任务下达, 制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检 查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学。(二)开学后工作安排1 .严格落实校园封闭管理。校园提前实行“封闭式”管理, 禁止任何无关人员进入幼儿园,在园门口逢车必查,逢人必检。2 .做好开学师幼报到工作。开学第一天,保教处在校门口设 置警戒线,大门口设置五至八组检测点对入园师幼进行体温检 测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入园,如 遇特殊情况确需入园者,必须做好详细登记并进行体温检测,无 任何异常方可进入。3 .实施师幼体温监测制度。每天早上、中午入
13、园前,幼儿以 班级为单位进行测量体温,结果经班主任汇总后报园防控领导小 组;当日有课教师自测体温报保教处。体温异常者及与其接触者 立即隔离,并上报园领导和园防控领导小组。4 .持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范,对教室、 图书馆、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,不留死 角。加强生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点。5 .做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势,做 好健康宣传教育、心理健康教育,及时了解幼儿动态,建立工作 台账并及时上报。6 .组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课,开展好大课间 活动,指导幼儿课余时间体育锻炼,努力增强幼儿体质,增强对 “新冠”病毒肺炎的
14、抵抗能力。7 .做好疫情工作台账登记。按照园领导包年级、年级组长包 班级、班主任或任课教师包幼儿、中层干部包教职工的“四包” 原则,负责全园新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因 追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作,建立工作台账,做到“一人一档8 .暂取消幼儿园集体性活动。疫情未解除,幼儿园不组织师 幼参加各类大型集体活动,如集会、演讲、比赛等;不安排教师 外出参加教学、科研等活动,不安排幼儿外出参加各类比赛活动。五、应急处置机制与流程(一)日常监测班主任每日要认真做好晨午检,通过观察、询问、了解,及 时掌握幼儿的健康状况并认真填写台账。如发现幼儿中有发热、 头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸
15、、精神萎靡等症状;或询问幼儿 曾接触过确诊或疑似感染病人,应立即报告,同时做好记录。(二)疫情报告1 .新型冠状病毒疫情期间,幼儿园实行24小时值班制,开 通疫情监控联系电话,确保信息畅通。2 .严格执行幼儿园新型冠状病毒疫情报告程序,出现疑似疫 情时,幼儿园疫情防控领导小组必须马上启动本园应急预案,并 在第一时间向县局和防控指挥部报告。3 .任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人 隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情,对有违反者将追究当事人 的责任。4 .幼儿园医务人员对可疑病人进行首次诊治,并上报园所有 关领导。幼儿园领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程 度,指派疫情报告人1
16、小时内向属地疾病预防控制机构和主管教 育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。(三)疫情处置1 .发现师幼疑似新型冠状病毒疫情时,要在第一时间内利用 幼儿园临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室),并及时与教 育、卫生(疾控)部门联系,协调检测事宜,并加强对疑似病人 的追踪管理。2 .经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后,立即 送往定点医院进行隔离治疗,并将确诊情况通报师幼家庭成员, 隔离治疗期限根据医学检查结果确定。3 .对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源, 切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病预防控制机构来检测和 处理。4 .对被传染病病人、病原携带者、疑似
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