2023年初三上学期语文教学工作计划.docx
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1、 2023年初三上学期语文教学工作计划 一、指导思想 通过初二学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合力量也在原来的根底上有了较大的提高。两个班共有学生83人,大多数同学爱好语文学习,有二成同学语文根底较好,语文成绩优异。 另有三成同学语文根底较差,成绩仍旧不抱负,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,写文章词不达意、抓不住要领,对语文学习兴趣不是非常深厚。为了保证圆满完成教学任务,特制定如下教学目标及措施: 二、教学目标 1、德育渗透: 进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生喜爱祖国语言
2、文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神和制造力量,进展学生的智力,培育学生安康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。进展安康共性,逐步形成健全人格。 2、学习目标: 留意把握作品中的意象和形象,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。从中了解表达、描写等表达方式,揣摩诗歌与小说语言的特点。初步把握谈论文的文体特点,把握论证方式与方法;提高默读速度。在反复诵读中领悟文言文的丰富内涵和精妙语言,并积存一些常用的文言词语。 三、教学措施 1、强化作业治理,培育学生自主学习、自我治理习惯,加强课代表、
3、小组长的榜样带头作用和监视作用,力争做到每课过关、单元过关。作业的布置和批改要有所区分,要因人而异,充分照看到不同学生的特点。 2、向单位时间要质量,课堂构造和时间的把握要进一步提高。 3、治理与教学重点放在根底较差学生身上,做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓舞后进生。 4、催促学生大胆稳固已经形成的语文风格,并使之不断稳固、加强。 5、依据平常课堂教学多安排学生练笔,多写一些短小精悍的文章,使学生写作力量能得以提高。 6、平常将定期不定期地增加课外诗词的积存,并定期催促学生复习前两个学年积存的古诗词,增加学生的日常积存。同时,要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关怀一些时事
4、,多看一些报纸杂志、时文,以拓展学生的眼界。 初三上学期语文教学工作规划2 一、指导思想: 初三语文备课组以提高语文教学质量为目标,以全面落实学校各项教学工作规划为重点,着眼于中考,在教学实践中不断探究,学习、借鉴以往初三语文的教学阅历,强化团体备课,全面组织课堂教学,不断总结完善教学方法,仔细完成教学任务。提高学生语文学习水平和本领,仔细预备中考复习、备考,全面提高合格率,为中考语文成绩的而努力。 二、工作重点: 1、充分熟悉初三毕业班教学质量的重要性,团结奋战,加强团体备课,统一进度、统一测试,共同争论协商,明确教学目标、重难点、作业布置等,以及教学中的得失,做到资源与阅历共享,探究方法,
5、努力提高语文教学质量。平常做好教学常规工作,目标落到实处。 2、新授与复习并举:争取完成其次学期的文言文教学,使学生有充裕的时间进展中考前的总复习。标准学生作业,提高学生作业质量,用持之以恒的严格要求来培育学生良好的学习态度和习惯,提升学习层次。坚持月考制度,做好月考的分数统计工作。经过考试分析学生的详细情景,查漏补缺,调整下一步教学。一方面要做好培优工作,挖掘优等生的潜力,限度地提高优良生的学习成绩,增加优良生的人数。另一方面,建立起困难生档案。分析困难生情景,找出问题所在,对症下药,平常要做好困难生的个别辅导工作。尽努力提高困难生的学习成绩。月考试卷由组内教师命题,经团体争论后修改然后用于
6、考试。 3、重视教学常规工作:充分熟悉初三毕业班教学质量的重要性,团结奋战,资源与阅历共享,力争打好这一攻坚占。紧抓课堂教学的各个环节,努力提升课堂教学的效益。 语文课堂教学是由阅读教学和写作教学这两大局部构成,其中阅读又有现代文阅读和文言文阅读这两大局部,我们设想是在教现代文阅读时注意教会学生整体把握文意,在整体把握的根底上紧抓学问点的剖析,对学问点的理解注意方法的传授,让学生能够做到举一反三,融会贯穿。同时,以阅读促写作,提请学生留意仿照好的立意与好的构造,把相关资料化为己有。文言文的阅读贯彻“在理解的根底上的读读背背”的原则,放手让学生利用已有的学问,来理解文意,难懂的字词学会自我查阅相
7、关资料,让学生的探究进取性得到爱护和发挥。 写作教学预备分两步走:第一步是平常材料的积存,指导学生摘录、点评、赏析,让他们积存广泛的感受材料,以备不时之需;其次步是标准的写作训练(这是指编排在课本中的表达局部的指导与训练),要求教师仔细备课,指导学生学会标准的表达,作文的批改标准到位,面批和书面点评相结合,以正面鼓舞为宜,努力提高学生的写作进取性。平常做好教学常规工作,如标准书写,标准作业格式,错误准时订正等等,使提高教学质量、落实教学目标落到实处。 4、充分利用现代教育技术:“兴趣是的教师”。调动学生的学习兴趣,发挥他们学习的主动性,教师要在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设
8、施,利用现代教育技术,为语文课堂输入新奇血液,让语文的理念、网络的丰富资源为课堂教学效劳。课堂教学中,以到达既减轻学生学业负担,又稳固学问,强化本领的目的。 5、改善作文教学现状,提高学生写作水平。针对近两年参与市级以上作文竞赛成绩欠佳、中考中我校考生考场作文缺乏优势等问题,本学期我们将更加重视作文教学常规的落实和关于作文教学策略的校本讨论。提高学生作文水平,课堂是主阵地,但仅限于课堂是远远不够的。首先我们在狠抓“双基”的根底上,利用学校图书馆和班级图书角扩大学生的阅读面,正确引导学生看课外书。 6、推举课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积存和素养。 充分利用学生的课余时间,学生的课外
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