2023年交通安全教育主题班会教案7篇.docx

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1、 2023交通安全教育主题班会教案7篇 一、 班会主题：“交通安全，从我做起” 二、 班会形式：教师引导，学生参加认知。 三、 班会目的： 1、通过班会使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。 2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 四、 班会过程： 1、由“交通标志连连看”引入(5分钟) 2、小兔诊所(5分钟) 3、珍爱生命(5分钟) 4、交通安全法内容及交通事故缘由分析(3分钟) 5、观看视频(5分钟) 6、嬉戏模拟路口(10分钟) 7、交通安全学问抢答(5分钟) 8、交通安全拍手歌(2分钟) 9

2、、总结 “交通安全，从我做起”班会详案 1、由交通标志连连看引入 同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展现，让学生具备根本交通安全标志和学问，才能做到有法可依。 2、小兔诊所 以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。 3、珍爱生命 请同学们发觉并叙述学校及回家路

3、上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。 4、交通安全法内容及交通事故缘由分析 主要叙述安全法中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规章。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，制造美妙家园。 5、观看交通安全视频 此视频中有意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频完毕后向学生提出。(比方打电话报警110，不是119;又比方打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的学问，印象深刻。 6、嬉

4、戏模拟路口 请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组协作最默契。 7、交通安全学问抢答 以竞赛的形式使学生了解更多交通安全学问 8、交通安全拍手歌 你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，不穿红灯保安全， 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开， 你拍五，我拍五，大小拐弯要留意， 你拍六，我拍六，自行车上别载人， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪守法最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民 9、总结 为了更好地

5、生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中! 2023交通安全主题班会教案篇2 教学目标： 1、通过一系列的学问性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育。 2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 教学重点： 让学生了解交通、活动、意外大事中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。 教学难点：学习道路交通安全，爱护自己 活动预备： 1、安全手册 2、收集有关中小学生发生安全事故的案例。 教学过程： 1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命

6、，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。 2、说一说：看到这种场景，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受? 3、教师总结，提醒主题： 是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼得意，但却由于缺乏安全意识而受到损害，甚至失去了生命。我们要珍惜珍贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危急挂上红灯!”教师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今日我们就一起来探讨安全学问，有了它既可以爱护了自己，又让家长放心。 4、交通安全大家谈： (1)、那么我们在街道上面如何防止自己被汽车遇到? (2)、假如出了

7、意外我们应当怎样应付? (3)、用哪些手段可以尽量削减自己受到的损害? 5、七嘴八舌话安全： 日常生活中，除了以上遇到的问题,还有哪些比拟危急的状况在中会消失.?我们又怎样避开这些危急的消失? 6、画在路面上的交通法规 学生发言，师生共同沟通。 (1)你熟悉哪些道路交通标线 (2)这些交通路线有什么作用 (3)出示图片：道路画线实景图，熟悉各种标线的用途 (4)拓展延长 7、自评互判： 通过今日的学习你收获了什么? 你觉得自己这节课表现的怎么样? 2023交通安全主题班会教案篇3 教学目标： 1.指导学生选用各种工具、材料，采纳画、撕剪、拼贴等多种手法进展造型活动。 2.引导学生熟悉遵守交通规

8、章的重要意义。 3.引导学生熟悉公路、汽车是重要的交通形式，通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。 教学重点和难点： 1.学生在表现公路的繁忙的景象的手法 2.公路上的一些常见物体的外形以及公路上的一些标志所表示的意思 课具：教师预备有关各种道路和各种汽车的图片等，以及示范的各种绘画工具。 学生预备铅笔、彩色水笔、油画棒等各种用具。 教学过程： 一、导入新课 展现图片，让学生了解各种道路，汽车的造型特征，激发学生的表现兴趣和欲望。启发学生谈谈他们所处的城市的交通繁忙的情景。 二、进展阶段 1.学生通过自己平常的观看和想象，试说说公路的外形、以及公路上有什么? 2.小结：公路的外形有S形、T字形、

9、十字形 a.S形的公路一般来说是用在乡间小道上或者山上的。公路的两旁是一些树、稻草。T字形可以说这是一个三岔路口、分道的。卢的两旁一般有些农田、树木 b.十字形的公路可以说是最繁忙的路口了，人流量、车流量都是相当大的。两旁边有些高楼大厦、住宅楼、学校、超市一般公路上有人行道、自行车道、汽车道、花坛。在十字路口还有警察叔叔、红绿灯、斑马线斑马线的作用就是过公路的人行走。我们过公路是要留意：红灯停、绿灯行、过公路要走斑马线。在一些比拟大的城市、由于交通过于忙，就将人过公路的斑马线放到地下去了，成了地下通道。 3.学生发挥自己的想象力，并说说自己想象以后的的公路是什么样子、你想有什么样的公路? 4.

10、鼓舞学生选用自己宠爱的材料，表现出自己对道路、汽车等景物的感受。在作业过程中要鼓励学生大胆自由地表现，甚至可以画现实中没有的情景。 5.讲解作画步骤： (1)画轮廓： (2)涂色 (3)勾线、涂背景 三、布置作业 作业：通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。 要求： (1)学生将作业纸画满了到达颜色的变化效果与协调 (2)学生们最好设计自己的独特造型的汽车、公路等。 四、学生绘画制作，教师指导。 五、学生自评、互评。 六、课后拓展 让学生通过想像自己设计将来的道路和汽车。 2023交通安全主题班会教案篇4 教学目的 1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都

11、要坚固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开头的。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规章，做安全的小使者。 教学过程 (一)上学放学路上。 教师语：同学们你们每天上学、放学都要走公路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和留意过往的车辆;是否专心观看地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应留意什么。 (二)在路上要留意的问题。 1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。 2、不能追赶车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能任凭搭乘过往的车辆。 3、回赤米坑小组

12、的同学除了走大路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，间或有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特殊当心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必需要派人来学校接。 4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警觉肯定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。 5、带着全班同学到校门口的“十字”路口进展实地观看并演练。 (三)、乘车 教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不行缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。 1、我们节假日去城里买学习用品、购置衣物肯定得由父母或村上的

13、“大人”伴随监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上假如坐在靠窗子的位置，千万不行将头或手伸到窗外，特殊是两车交会时更不将头伸至外观看。 2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心必要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。 3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。肯定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提示骑车人不能太快，弯道时肯定要减速慢行、多打喇叭、不能超车;骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散留意力造成不测。 4、严禁小学生骑自行车上路、肯定不准载人逛路。 5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时肯定要走斑马线，并要左右观对待没车时快速通过。

14、(四)课堂谈论。 1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。 2、学生之间可相互补充，对比自己的缺乏，还存在什么安全隐患。 3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道当心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。 (五)课堂发言及总结 1、由学生自由发言讲路上经受，让他们自己表述存有安隐患的地方。 2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。 3、今后该怎样做。 2023交通安全主题班会教案篇5 一、教学目的： 1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、透过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯

15、。 二、课前预备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些根本的交通规章。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们谈论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容无视。 B：所以这天我们就一齐来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还能够过公路吗? 4、什么灯亮时才能够走?

16、 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。 (三)看小品，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规章? (2)我们应如何遵守交通规章? 3、把小朋友的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 (四)小结： 1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (五)课外延长请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章。 2023交通安全主

17、题班会教案篇6 一、活动目标： 1、学生娴熟懂得一些常见的交通标志的用处。 2、学生在活动情景表演中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 3、学生在合作学习中学得一些根本的学习方法。 二、学情分析： 是高年级的学生，对交通标志有一些熟悉但并不是很娴熟，懂得要遵守交通规章，但存在麻痹大意的思想。有些学生喜爱表演，比拟活泼，充分利用他们的表演才能，给他们过把表演欲也能通过表演更直观形象的懂得敬重交通规章的重要性。 三、指导策略： 1、以活动贯穿全课。 2、学生在表演活动中体验和感悟。 3、在沟通合作中实现活动的有效互动。 四、活动预备： 1、预备表演活动所需的各种头饰(自行车、汽车、人)

18、。 2、细心布置活动场景。 3、收集各种交通标志(图片)。 4、活动涉及的相关课件。 五、课堂活动实录： (一)绽开联想，提醒活动主题 1、导入：同学们，今日我们要开展一次有意义的班会。 2、出示课件：车祸的现场。 学生认真地看着? (1)刚刚你们看到了什么?(一场车祸) (2)为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安全。 (3)提醒课题：关爱生命安全出行 (二)表演活动，在活动中体会交通规章的重要性 1、看看我们坐的队形像什么?(十字路口) 2、在十字路口表演。教师们要请出三个司机，二个骑车的以及二个行人。(学生到位)参与嬉戏活动的孩子听到教师说完“开头”之后，马上向自己的对面动身。其

19、他孩子认真观看，看看会发生什么事情? (学生开头活动，车辆和行人任意穿梭) 3、同学们，刚刚你们看到了什么?你们想说什么? 4、为什么会发生这种状况呢? 5、熟悉信号灯。 6、读儿歌红绿灯出示歌词，学生读，师做师范有感情的读出来。 7、熟悉每条路的名称。 (1)斑马线的是人行道。 (2)公路两边是自行车、三轮车道又叫非机动车道。 (3)汽车行走的汽车道。 8、由于高年级学生，有些学生会骑自行，还有搭公交车 2023交通安全主题班会教案篇7 教学目标： 1、通过生活中发生的交通事故案例、学生抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并

20、逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风气。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生争论 时间安排： 一节课 课前预备： 1、让同学们收集有关交通事故方面的新闻。 2、了解一些根本的交通规章。 3、了解一些常见的标志。 4、了解一些交通事例。 教学过程： (一)班会主题引言： 人类最珍贵的就是我们的生命，现在人类的生命受到各种因素的威逼，但是，威逼人类生命的头号杀手是什么? 答案就是交通事故，目前车祸已经成为夺取我们生命的最大威逼。 (二)交通安全事例： 1、云南文山一辆客车翻下陡崖造成14人死亡：文山州马关县古林箐乡境内发生一起特

21、大车祸，一辆客车侧翻至陡崖下，造成14人死亡。出事车辆上共有20人，事故共造成司机在内的14人死亡，6人幸存。 2、高速大路上停车遭受追尾造成两死一伤：20_-12-24日上午10点钟左右，一辆由深圳开往惠州的小轿车，由于对梅观高速路况不熟，错过了转向惠州的路口。就在司机准备把车停下来的时候，惨剧发生了，一辆解放牌大货车一头撞上了小车的尾部，小车被推出十几米后挤在路边的防洪沟上。事故造成轿车上3名司乘人员2死1伤。 上面介绍的是成人的交通安全事故，那么学生有哪些交通隐患呢?主要有以下以几方面： 1、随家长出行惨死于车轮下： 2022年6月6日12时许，江北区鲤鱼池小学学前班学生杨洋，男，6岁。

22、中午放学爷爷接他站在校门口预备过路回家，这时他妈妈站在路对面喊他，杨洋就摆脱爷爷牵他的手，向公路对面跑去，刚跨进公路两三步，就被左边驶来的一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过去，当场死亡，他妈妈见此状，猛扑到杨洋的身上，杨洋!杨洋!从那天起，杨洋的妈妈每天来到杨洋被车压死的地方喊杨洋?。 2、上学、放学横穿大路残死于车轮下： 1999年4月7日16时许，渝中区肖家沟中学一年级学生陈卓，女。下午放学回家，在急救中心对面两路口图书馆门前，没走天桥而从人行护栏缺口处进入车行道，并从左边驶过一辆车的尾部突然横大路，被右边驶向石桥铺方向的一辆9路大客车当场压成“肉饼”，围观群众都流下惋惜的泪水，父亲心疼得

23、当场昏死过去，母亲也瘫倒在交警三队的办公室里。 3、在大路上追赶玩耍被汽车压死： 2022年10月4日10时30(星期日)，巴南区蹇家馆中学二年级学生赵杰，男。父母在苦竹坝大路边摆摊，他与同学在路边玩耍时，突然横穿大路，头部撞在从土桥驶来的一辆大货车后轮上并碾压，抢救无效死 4、乘车扒吊车： 1990年一天下午，21中一名男同学，放学后在大同路乘306路客车时，当车快进站时，他提前扒吊车门被众人拥挤于车轮下碾压致死。 5、骑自行车、摩托车死于汽车轮下: 1996年3月1日(星期六)下午2时，巴南区道角职业中学学生牟与江，男，17岁。与另一同学各驶自行车从李家沱长江大桥南桥头经杨家坪、大坪、两路

24、口、南坪行至七公里交通学四周，迎面驶来一辆三轮车，因下坡速度快，刹车不好，与三轮摩托车相撞倒地，经抢救无效死亡。 (三)交通安全材料： 1、步行安全常识：步行外出时要留意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。 2、骑车安全常识：骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题前方可上路。有驾驶证的同学才能骑车。 3、横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。横过道路不走人行横道，任凭乱穿，或者在汽车已经接近时急匆忙过道路，都是非常危急的举动。 4、道路不是嬉戏场：道路是为了交通的便利而建筑的。道路上车辆川流不息。交通非常繁忙

25、，假如我们随便地在道路上玩耍、嬉戏、追赶，把它当作“嬉戏场”。 5、避让转弯车辆：当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应当留意避让转弯车辆。 (四)交通标志： (五)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (六)学生争论： 在我们日常生活中应当留意哪些交通安全方面的问题?假如发生意外，如何自救? 乘车一旦发生事故的自救措施： 1、发生汽车相撞的事故，前面的助手席是最危急的座位，假

26、如坐在该处的话，首先要抱住头部躲在座位上，或者双手握拳，用手腕护住前额，同时屈身抬膝护住腹部和胸部。车内其他乘员，也应实行此种爱护措施，另外，还要留意紧闭嘴唇，咬紧牙齿，以免相撞时咬坏舌头。 2、相撞导致火灾的可能性极大，所以相撞一停顿，要马上解开安全带，尽快离开汽车。 3、汽车不幸翻倒或翻滚，此时不要死抓住汽车的某个局部不放，只有抱头缩身才是上策。 4、着河流、大海的大路上行驶的汽车，由于没有刹住车而落水的事故时有发生。一旦遇上，肯定要保持冷静，沉着不迫。首先，坠落时，应当用手护住头部和胸部，尽可能将身体倒在座位上，并紧闭嘴唇，咬紧牙齿。冲击一过，要快速作出推断，弄清汽车下沉后的状况。假如还能从车窗逃出，应当尽快翻开车窗逃出去;如不行能，就关闭车窗，掌握水的涌入，翻开全部车灯，待车稳定后，再打算从哪个车门或车窗逃出。 (七)小结： 1、学生总结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任总结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，不仅让学生们了解更多的交通学问，更主要的是提高了学生“关爱生命，从小做起”的交通意识，学会“关爱生命，珍惜生命”，养成自觉遵守交通规章的好习惯。