杨荣平行四边形面积课件.ppt

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1、小学数学五年级上册长安区第一小学杨荣预习课本80 页，完成下面任务：1.数一数（自己数方格并完成80页表格）2.剪一剪、拼一拼（想办法将老师发给你的平行四边形变成长方形）3.想一想（拼成的长方形与原平行四边形有什么关系？）4.画一画（在作业本上自己画一个平行四边形）平行四 边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 24 6m 6m 4m 4m 24 得到这些数据时，你发现了什么？（用数方格的方法算出这两个图形的面积。一个方格表示1米2，不满一格都按半格计算。）1、平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积有什么变化？2、转化成的长方形的长和宽与原平行四边形的底和高有什么关系？高底高底1、平行四边

2、形花坛的底边是6，高是4,它的面积是多少？学以致用4m6m考考你练习册第57 页第2 题8cm6cm4cm3cm 3cm大显身手2、如图已知平行四边形的面积和底，求高是多少？大显身手7分米28平方分米拓展训练下面这两个平行四边形面积相等吗？为什么？等底等高的平行四边形面积相等。课本第83页第5题你有哪些收获？2.在推导公式时我们用了一种很好的方法-割补法-把平行四边形通过割移-补-变成长方形3.我们还知道了一种很重要的数学思想-转化思想-把未知的内容（平行四边形的面积）通过转化变成已知的内容（长方形的面积）。今后我们也能用这种方法解决更多的问题。1.我们学习了平行四边形的面积计算公式。正式作业：1、计算你自己预习时画的平行四边形的面积。2、课本第82 页第1、3 题。