爱莲说公开课课件.ppt

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1、爱 莲 说周敦颐说“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。爱莲说就是说说爱好莲花的问题。作者简介：周敦颐：宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家，因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为濂溪先生。听录音朗诵 自由朗诵（注意读准节奏，读出情感）字词过关1.可爱者甚蕃2.予独爱莲之出淤泥而不染3.濯清涟而不妖蕃：多予：我 而：但，表转折染：沾染濯：洗涤 妖：美丽而不端庄4.不蔓不枝5.香远益清6.可远观而不可亵玩7.陶后鲜有闻8.宜乎众矣蔓：生枝蔓 枝：长枝节益：更加亵：亲近而不庄重鲜：少宜：应当水陆草木之花

2、 予独爱莲之出淤泥而不染 渔人甚异之 菊，花之隐逸者也 牡丹之爱 之 的。取消句子独立性。它(指桃花林奇景)。的，结构助词。表舒缓语气。翻译句子1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2.噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。内容分析一、熟读课文，找出描写莲花的句子，并思考作者是从哪几方面进行描写的。出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉生活环境体态香气气质二、通过上面句子的描写，请概括莲的品质。出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵

3、玩焉不同流合污高洁正直，不攀附权贵美名远播仪态端正，自尊自爱君子洁身自好谦虚、谦逊为人正直品德高尚刚正不阿自李唐来，世人甚爱牡丹。牡丹，花之富贵者也。贪慕富贵追逐名利晋陶渊明独爱菊菊，花之隐逸者也品格高洁退隐避世予独爱莲之莲，花之君子者也。质朴正直志洁行廉正衬 反衬三、作者写莲，为什么还要提到菊和牡丹？一“叹”爱菊者“鲜”二“叹”爱莲者“少”三“叹”爱牡丹者“众”四、分析结尾：作者借莲表达了自己淡泊名利，洁身自好的人生态度，婉曲地批判了追名逐利，趋炎附势的污浊世风。思考：纵观全文，作者写这篇文章的意图是什么？他采用了什么写作手法？本文采用了托物言志的写作手法。梅：竹：菊：枝干苍老虬曲，能在冬天寒冷中开花，能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。生于幽谷无人之处，没有鲜艳招摇的颜色，而有幽香，能够表达不求闻达，在隐居中独守情操的高雅精神。兰：未曾出土先有节，至凌云处尚虚心，宁折不弯，能够表达士人谦虚而刚毅的精神。于深秋百花凋落时，还可以傲霜雪而开放，即使枯干残败犹有抱霜枝，能够表达士人在困难来临时的勇敢精神。背诵课文