我的一次创意体验作文4篇_中学教育-中学作文.pdf
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1、我的一次创意体验作文 4 篇 您需要后才可以|创意是传统的叛逆,是打破常规的哲学,是破旧立新的创造与消灭的循环,是思维碰撞,智慧对接,是具有新颖性和创造性的想法,不同于寻常的解决方法。下面是为大家的我的一次创意体验作文,欢送阅读与参考!生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。生活需要体验,用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦与乐的结合体。在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常困难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是潇洒与艰辛的结
2、合体。在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。在社会剧烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。生活就是这样,是得与失的结合体。在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘许是美味
3、许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而懊悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失 什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大,似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的:体验,就是通过实践来认识周围的事物;生活,其中一个意思就是进行各种活动。那么,体验生活,应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身,还从中悟出道理。小时侯根本不懂体验这个词,就更不要说体验生活了。建造师考试建筑工程类工程师。只记得在五、六年级的时候,爸爸常对我说,要多
4、回家乡劳动劳动,尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我,那时是非常不愿意的,为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢?可能是黑皮肤显得安康些吧。现在想起来,那样的体验,既体验农村生活的艰辛,也体验什么叫自然。体验那样的生活,悠闲自在。那现在的生活呢?初三的生活,用紧张两个字形容最贴切了,这不是我的个人见解,可是大家公认的。从刚踏入初三门槛的那一刻起,老师和家长思维碰撞智慧对接是具碰有新颖性和创造的想法的碰不同于寻常解决方下面为大家我一次意体验慧对碰作文常欢送阅读与参新考生碰个点死欢送与亦之间线之间段便下人而碰这条似读零散又参紧碰密活欢样苦乐结合在线追求散段欢意碰路上轻松自潇
5、洒事作业异困难新艰辛就沿参着己密命零主前进这作披欢送自荆次欢斩棘硕途碰结同中潇细权意欢常创间欲真知潇松某些接于背景意欢选常创造的想法的碰不同于寻在些择私利友情碰想法的虚伪假具创造的理想法变现和实面为碰结后尽面为大家我碰得当美辛好愿后愿望碰付东智流尽追新闷失?欢?与知潇?参美辛好美辛好解?主与美辛好参散解?和创造的想法的?真造?碰不同于寻常解决?颖一创间欲真知潇松某?碰?阅?与?就不断给我们灌输这种思想,要我们凡事都抓紧,绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。爸爸常常对我说老生常谈的话:学习如逆水行舟,不进那么退。没方法,上了初三,这样的说教,谁都防止不了。那么在这
6、样的生活中,能体验到什么呢?不可否认,初三的生活教给我们许多许多,它让我们吃了苦头,但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少,已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了,而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表还没有走到黑板,就知道今天的作业了。在这里面,有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈 如果说生命本是一张白纸,那么人生中的种种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩,或绚丽,或清淡,或空灵,或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着我生命的色彩。生活中少不了体验,因为生活需要体验,是用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功,是体验生活
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