【人教版】数学二年级下册：表内除法和有余数的除法_小学教育-小学课件.pdf

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1、二年级数学学科（下）第十单元导学指导案课题：表内除法和有余数的除法课型：复习课课时：第 1 课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第113 页总复习内容、116 页第 1、2 题、118页第 12 题和 119 页第 14、16 题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带号的帮扶生不做。学习目标：使学生清楚在什么样的问题要用除法解决。在复习除法计算时，可以先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习，从而能比较熟练地进行除法计算。教学重、难点：重点：复习表内除法，运用知识解决问题。难

2、点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习。教法：组织指导练习，反馈式练习。学法：独立思考，讨论交流。教学准备：课件。教师复备栏或学生笔记 栏一、导学目标（一）、独立尝试（预习）自学课本第课本第113 页总复习内容、116 页第 1、2 题、118页第 12 题和 119 页第 14、16 题。（二）、复习并检查（温固），多媒体或小黑板出示。1、说说下面各题你是怎样算的？324 819 155 168 459 567 246 427 408 244 147 284 243 142 287 24 8 426 405 先独立做在课本上，再说一说怎么样算的2、在填上“”“”“”“”使算式成立。166=

3、10 84=2 213=7 205=25 69=54 305=6（三）1、引入课题：今天，我们来复习相关的除法知识（板书课题：表内除法和有余数的除法）2、展示本节课的学习目标。(齐读目标)二、自主探究、合作交流（导读探究）（一）、二一班的 16 名同学在公园里尽情玩耍。同学们来到儿童乐园打算租儿童小车，小车有2 人的和 4 人的，如果都租 2 人的需要租几辆车？租4 人的需要租几辆车？同学们，你们能帮助他们一下吗？应该怎么租呢？116 名同学都乘坐 2 人车，需要多少辆？（1）该如何解答，自己先试着解答。（2）小组合作讨论出解答的方法。师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题

4、用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里2.汇报解答方法，并列式。162=8（辆）3.16

5、名同学都乘坐 4 人车，需要多少辆？（1）该如何解答，自己先试着解答。（2）小组合作讨论出解答的方法。4.汇报解答方法，并列式。164=4（辆）5.请看算式：16 2=8 164=4 （1）分别说一说式子中各部分的名称？（2）结合以上式子说一说什么是除法？（3）试说一说为什么要这样计算？（二）复习有余数的除法，知识点回顾：1、在计算有余数的除法时，要注意什么呢？数位要对齐余数要比除数小应用题中商和余数的单位应根据题目而确定验算有余数除法的方法是：商 x 除数+余数=被除数2、光明小学有 9 名少先队员打算去森林公园野营，让我们一起来为他们打理野营装备吧。饼干 20 包，平均每人分得（）包，还剩

6、（）包。苹果 30 个，平均每人分得（）个，还剩（）个。每 3 个人共用一个平底锅，必须准备（）个。师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板

7、书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里每 2 个人共用一顶帐篷，必须准备（）顶帐篷。每顶帐篷需用 8 颗钉子，必须要准备（）颗钉子。3、布置会场先摆了15 盆花，每组摆 5 盆，可以摆几组？蓝猫看了看觉得还不够，又和小伙伴们搬来了8 盆花。这样一共有多少盆花了？今天，我们就一起来帮蓝猫布置教室，摆花盆，你们愿意吗？请你动手摆一摆。第一种：每组摆3 盆；第二种：每组摆4 盆；第三种：每组摆5 盆；第四种：每组摆6 盆要求：请你们选择其中的一种摆法，以小组为单位摆一摆、边摆边思考你是怎样分的，分的结果怎样？把 64 平均分成 9

8、份，每份是几，还余几？3、把 72 每 8 个一份，可以分成几份？6、小亮去搬砖，每次最多3 块，要搬 11 块，至少要搬（）次。7、一个数除以8 得 5 余 6，如果这个数除以5，商是（），余数是（）。8、妈妈买回 18 个苹果，分给小明和他的三个同学，每个人各得（）个苹果，还剩（）个。师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进

9、行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里9、列式计算：（1）9 的 3 倍是多少？8的 4 倍是多少？8的 7 倍是多少？（2）、两个乘数都是 7，积是多少？10、完成练习二十二的相关练习。（1）、完成练习二十二第1 题。学生独立填写，说一说每个算式表示的意义。（2）、完成练习二十二第2 题。用竖式计算，学生独立完成，集体订正。抽两题让学生说

10、一说除法竖式每一步的含义。在计算时要注意什么问题？（3）、完成练习二十二第12 题。比一比，看谁算得快。（4）、完成练习二十二第14 题。想一想：什么样的数学问题可以用除法解决？小组讨论交流后，口答。（5）、完成练习二十二第16 题。学生读题。想：第一步要做什么？知道每一种袜子的单价，价格低的最划算。三、自主练习、达成目标(检测达标)。1.把口诀补充完整：三七（）八（）七十二（）八十一五七（）四（）十六（）三十六师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑

11、带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里四六（）（）五二十（）六十四2.计算下面各题32 8 =81 9 =15 5 =24 6 =42 7=40 8 =24 3 =14 2 =3.在（）里填上适当的数426=（）8

12、4 6=（）3 2（）=3（）7（）8 2 ()8 12()5、有一串珠子，按“三黑二白”排列。（如图）想一想，第 28 个珠子是（），第 40 个（）。*6、小琴星期六到外公家，又过22 天又到外公家，这一天是星期（）。7、张老师把 150 的卡片按顺序发给李平、赵强、张虎、刘红四位同学，第 35 号卡片发给了（)8、26 3=，26 是（），除数是（），商是（），余数是（）。（被除数除数=商余数）9、（）（）=63（1）你知道除数最小应该是（)。师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习

13、中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里（2）当除数最小时,被除数是（)。10、3 月份有 31 天，一共有（）个星期，还剩（）天。11、有一些图形，按照这样的顺序排下去第 15

14、个是（），第 22 个是（）。12、想一想,填一填。（）（）=（）7除数最小应该是（）（）7=（）（）余数可能是（），除数最大应该是（）。四、合作考试（拓展作业）（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流）1、在()里面填上适当的数。（1）、217=（）486=（）72（）=9（2）、24（）24（）2、计算有余数的除法，（）一定要比（）小。3、一个数除以 3，如果有余数，余数可能是（）或（）。4、（）4=6（）余数最大是（），这时被除数是（）。5、有 17 个球，平均装在3 个袋子里，每个袋子里装（）个，还剩（）个。6、在 274=6 3 中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）

15、。师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学

16、在公园里7、有 39 张图片，最少拿出（）张后,正好平均分给9 个同学。8、列竖式计算。367=485=506=659=9、解决问题。（1）二（1）班有 42 人玩跳绳，每7 人一组，平均分成几组？如果每 6 人一组呢？（2）小清剪了8 面小旗，李东剪的小旗是小清的3 倍，李东剪了多少面小旗？（你还能提出什么问题？并解答。）（3）同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6 人，小号船每条限坐 3 人，坐大号船需要4 条，如果坐小号船需要几条呢？（4）、图书柜里有连环画8 本，故事书的本数是连环画的7 倍，故事书比连环画多几本？（5）、铅笔 4 角钱一枝，3 元钱能买几枝，还剩多少钱？（6）、小明有

17、2 元钱，买 2 枝铅笔，每枝 6 角。买铅笔用了多少钱？还剩多少钱？（7）、二（3）班有 40 名同学，上体育课时，每 8 名同学站成一排，可以站成几排？每排分2 个排球，一共需要多少个排球？（8）、有 38 米花布，每 8 米做一个被套，可以做几个被套，还剩几米花布？（9）、买一本软皮抄需要8 角钱，7 元钱能买几本，还剩几角钱？*（10）、今天是星期四,再过 17 天是星期几?再过 50 天呢?（11）、王老师买来一条绳子，长20 米，剪下 5 米后，剩下的每 2师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律

18、方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里米做一根跳绳，可以做几根跳绳，还剩下多少米？（13）、妈妈买了 32 个苹果，22 个橘子，19 个菠萝，请用 4 个苹

19、果，5 个橘子，2 个菠萝装成一个礼品盒。这些水果最多可以装成多少个礼盒？10、一个果园共有 18 棵果树，3 种果树的棵树相同。一共摘了24 筐水果，每种水果的筐数相同。小猴每次运 4 筐。请你提出数学问题并解答。11、把 12 个同样的球分开，每份分得同样多，有几种不同的分法？12、把 16 棵树种成 4 行，每行 5 棵，应该怎样种？五、预习：课本第 117 页第 9、10 题和第 118 页第 11 题。六、板书设计：表内除法教学反思：有余数的除法练习（一）班级：姓名：一、先圈一圈，再写算式。（1）每 4 个分一组，可以分几组？列式：=（2）师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或

20、页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里每 3 个分一组，可以分几组？列式：=

21、二、根据题意，先画草图，再列算式。（1）9 支铅笔，每人分 2 支。可以分给（）人，还剩（）支。画图：列式：=（人）（支）（2）9 支铅笔，每人分 4 支。可以分给（）人，还剩（）支。画图：列式：=（人）（支）3、有 19 颗糖果，每人分（）颗，可以分给（）人，还余下（）颗。比一比，看谁写得多？算式：=（人）（颗）=（人）（颗）=（人）（颗）=（人）（颗）三、填空1、在除法中，余数应比除数，也就是除数必须比余数。2、被除数=+。3、除数 6，商是 9，余数是 5被除数是。4、6=，余数可能是（）。5=4，余数可能是（）。5、一个数除以 9 有余数，余数最大是，最小是。师复自学课本第课本第页总复

22、习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里6、第25 个图形是

23、（）。7、第 23 个图形是（）。8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的。9、有 12 个羽毛球。平均分给5 人，每人分个，还剩个。10、35 个小朋友坐船，每条船坐8 人，至少要（）条船。11、有 9 个桃子，每盘放2 个，还剩（）个12、有 26 个桔子，如果每袋装4 个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装 5 个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装 6 个，可装（）袋，还剩（）个。13、两个数相除，余数是6，除数最小是（）14 用 21 根长度相等的小棒，可以摆出个正方形，还剩根。15、()里最大能填几？（1）（）657 （2）（）743 （3）（）538（4）（）431 （

24、5）（）526 （6）（）639（7）（）324 （8）（）830 （9）（）750（10）（）430 (11)()6 45 (12)()865 四、判断对错。（把不对的改正过来，包括7、8、9、10 小题。）（1）（2）（3）（）（）（）5 8 4 (4)9）4 8 (5)3）2 9 (6)5）1 9 4 5 2 4 2 0 师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运

25、用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里0 5 1 （）（）（）（7）在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是 8，余数最大是 7.（）（8）709=8 2（）（9）（）430，（）里最大能填 7。（）（10）395=8 1 （）五、列竖式计算下面各题。749=172=608=537=526=345=3

26、5 8=34 5=54 8=29 5=46 8=52 6=六、解决问题1、姐姐买来一束花，有11 枝，每 5 枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？2、那么第21 颗棋子是什么色的？第 43 颗棋子是什么色？（列式计算）3、妈妈买了 21 米花布，每 4 米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？4、有 25 片扇叶，每台电扇装3 片，这些扇叶够装几台电扇？5、兔妈妈拔了 31 个萝卜，自己吃了 4 个，剩下的想平均分给5 只小兔吃，每只小兔最多可以分得几个，还剩几个？6、有 43 人跳绳，5 人一组，可以分成几组，还多几人？7、矿泉水每瓶 4 元，33 元可以买几瓶，还剩几元？8、一根绳子长 2

27、4 米，剪 7 米做一个根长跳绳，剩下的每2 米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩几米？师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表

28、内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里9、一月份有 31 天，是几个星期，还多几天？10、儿童读物每本 5 元，小红带了 36 元钱，最多可以买几本，还剩多少钱？11、每张桌子可以坐6 人，还有 5 张空桌，我们班来了50 个人都能坐下吗？12、四年级一班有 44 人玩激流勇进的游戏，每船可以坐 5 人，我们都玩激流勇进，最少该租几条船？13、有 49 个钮扣，每件衣服钉6 个，可以钉几件？还剩几个钮扣？14、学校买回 63 棵树苗，已经载了 15 棵。剩下的每行载 7 棵，可以载几行？还剩多少棵树苗？15、25 个人做游戏，如果每组

29、6 人，可以分成几组，还剩几人？16、一共有 30 只小动物，每个房间可以住7 只，一共可以住满几个房间？还剩几只小动物？17、同学们玩丛林探险游戏，每辆小车可以坐8 人，（1）39 人最多可以坐满几辆车？还剩几人？（2）要想 39 人一起出发需要几辆车?18、有 69 本书，先给一年级 10 本，剩下的二年级每个班分到7 本，可以分给几个班？还剩多少本？19、一共有 27 只小鸟，每个小房子能住4 只，一共可以住满几个小房子？还剩几只小鸟？20、学校食堂买来 8 筐苹果，共重 64 千克。一筐梨比一筐苹果重12 千克，一筐梨重多少千克？21、用 5 枝康乃馨，3 枝玫瑰，3 枝水仙可以扎成一

30、束花。31 枝康乃馨，17 枝玫瑰，8 只水仙最多可以扎成几束这样的花束？师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除

31、法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里22、三年级一班 57 个同学去春游，过山车每辆可以坐8 人，碰碰车每车可以坐6 人，（1）都玩过山车，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？（2）如果都玩“碰碰车”该租几辆车？23、小红带了 23 元去买花。先花 10 元买了一枝玫瑰，剩下的钱准备买菊花，菊花 2 元一枝。她可以买几枝菊花？还剩多少钱？24、二（2）班有 35 名同学，需要租车去春游。大客车每辆限乘8 人，小客车每辆限乘 4 人。（1）如果都租大客车，至少需要几辆？（2）如果都租小客车，至少需要几辆？二年级下册有余数的除法练习（二)一、先圈一圈，再填

32、空。1.11 棵，每 2 棵一份，分成了（）份，还剩（）棵。1 1 2（份）（棵）2.13 块，平均分成 4 份，每份（）块，还剩（）块。1 3 4（块）（块）3.师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎

33、么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里14 只小鸭，每（）只一份，有（）份，还剩（）只。15（份）（只）14 只小鸭，平均分成（）份，每份有（）只，还剩（）只。1 5（只）（只）二、看图填算式。1.c O m三、用线连一连。18 431 736 649 9四、用竖式计算。233 506 6794575 6 8 3 4 5 五、想一想，填一填。1.62.9 除数最小是（）余数最大是（）六、你能写出哪些不同算式 43七、解决问题。p:/w w w.x k b 1.c

34、o m1.20 元钱，可以买几本笔记6 元/本师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目

35、标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里（本）（元）2.（箱）（只）3.把这些书分给 3 个小朋友，平均每个小朋友分到多少本，还剩几本？（）（）4.5.小红有 15 元钱,如果只买小盒牛奶,可以大盒小盒买多少盒?如果只买大盒牛奶,最多可以买多少盒?只买小盒:（）只买小盒牛奶,最多可以买盒。只买大盒:（）（）只买大盒牛奶,最多可以买盒。二年级下册有余数的除法练习（三）班级姓名分数一、填空题：每盒 7 元每盒 3 元1000g 200g 30 个轮子，最多能40 只每箱装6 只，可以装几包装箱每辆车用 4 个轮子。25 本师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔

36、勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里1.除法算式 13261 中 13 是（），2 是（），6

37、 是（），1 是（）。2.在 7 中，如果有余数，余数最大是（），最小是（）。3.49 里面最多有（）个 9，余数是（）。4.在计算有余数的除法时，（）要比（）小。5.在一个余数是 8 的除法算式中，除数最小是（）。6.8 的 5 倍里最多有（）个 9。7.里最大能填几？437 8 70 548639 9 65 4858.在有余数的除法中，被除数（）。9.85，当最大时，应该是（）。10.19 根小棒可以摆（）个正方形，还剩（）根。二、判断：（对的在括号里面画“”，错的画“”）1.在有余数的除法中，余数不能比除数大。（）2.49 除以 8，商 5 余 9。（）3.48 7 和 609 的商相同

38、，余数也相同。（）4.妈妈将一些糖果平均分给8 个小朋友，每人分到9 块，还剩9 块。（）5.一只 35 元的玩具熊可以换7 辆 8 元的小汽车。（）三、直接写出答案。216 194 679师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的

39、先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里385 527 718172 439 253四、计算下列各题：（每行的最后 1 题要验算）279 607 588 389 70 9 295 346 576五、列式计算：1.被除数是 57，除数是 7，商几余几？2.39 里面有几个 6，还余几？3.除数是 9，被除数是 62，商是几？余数是几？六、开放题：（）9=8（）要使余数最小，被除数是（）。算式：要使余数最大，被除数是（）。算式：七、找规律。1.

40、2、4、（）、8、（）、（）、14、16 2.1、5、9、13、（）、（）、25 3.1、4、7、（）、（）、16、（）4.用 36 米长的绳子，做 8 条彩带，每条长（）米。剩（）米。八、用数学。1.曾老师在布置教室，把36 条彩带挂在教室，每几条一组？可供选择的方案如下所示：（1）每 3 条一组（2）每 4 条一组（3）每 5 条一组（4）每 6 条一组（5）每 7 条一组（6）每 8 条一组（7）每 9 条一组师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑

41、解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里正好分完的方案：还有剩余的方案：你还知道的正好分完方案有：。2.食堂买来 40 袋面粉。如果每天吃6 袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每天吃 7 袋呢？3.小刚买来 20 条金

42、鱼，送给小明4 条，剩下多少条金鱼？小刚把剩下的平均放在 3 个鱼缸，每个鱼缸放多少条金鱼？还剩多少条？4.一本书共 86 页，小丽看了 30 页，剩余的每天看7 页，还需要看几天？5.，平均分给 6 个小朋友，每个小朋友分得几张，还剩几张？（补充条件，并解答出来）6.有 32 本书，最少拿出几本后就可以平均分给5 个小朋友？师复自学课本第课本第页总复习内容页第题备栏或页第题和页第题用红笔勾画出疑惑点独立思考学生笔完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法记栏针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑带号的帮扶生不做学再进行巩固练习从而能比较熟练地进行除法计算学重难点重点复习表内除法运用知识解决问题难点对学生容易出错的内容进行针对性的练习法组织指导练习反馈式练习学法独立思考讨论交流学准备课件一导学目标一独立尝试预习自样算的先独立做在课本上再说一说怎么样算的在填上使算式成立三引入课题今天我们来复习相关的除法知识板书课题表内除法和有余数的除法展示本节课的学习目标齐读目标二自主探究合作交流导读探究一二一班的名同学在公园里