高中教师本年度思想工作总结范文.docx
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1、高中教师本年度思想工作总结范文 中学老师本年度思想工作总结范文岁月匆驶,今年即将结束为了看看自己这一年的表现,就可以对自己中学老师的工作总结一下,通过一篇年度总结来回顾自己这一年的工作状况。下面是小编为大家收集整理的中学老师本年度思想工作总结,欢迎大家参考。 2022中学老师本年度思想工作总结【篇一】刚刚过去的这一学期是我任教的第一学期,作为一名刚走上岗位的青年老师,我深知自己有很多不足与缺陷,如基本功不够扎实、教学阅历尚浅等。因此,我对教学工作要求特别严格,不敢有任何怠慢,仔细钻研教材,深化探讨教法,虚心地向教学阅历丰富的老老师学习。经过一学期的努力,取得了肯定的成果。本学期,我担当了高一(
2、6)班和高一(8)班两个班的语文课。能按;教学大纲的要求,仔细钻研教材,探讨两个班学生的实际状况,确定较为相宜的教法,仔细备课,仔细批改作业,比较顺当地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的;教学大纲中的语文教学思想有了进一步的相识,更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的相识,对第一次运用的教材也能较的把握和处理了,较为满足的几点:一、充分发挥学生的主体作用学生是学习的主体。教材的精练、好用、高效,老师的才智、才能、努力,教化环境的舒适等外因,最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因此,在平常的教学中,首先我依据教学环境、学生实际,结合自身对教材的透彻理解,加以敏捷的处理,
3、设计出独具匠心的教案,才能保证教学活动的有效性和生动性。其次,在课堂教学中,我通过课前细心设计与课堂中的恰当引导,构建一个流畅自然的教学过程,充分调动学生的主动性和主动性,启发学生的思维,引导和促使学生主体参加,使课堂教学取得效果。这样的课堂教学,能让学生在不知不觉中轻松而又紧凑地参加学习与思索,较大限度地开发学生的情感、情趣等因素。总之,老师只有细心设计教学的每一个环节,为学生创设宽松开心的教学环境,激发学生剧烈的求知欲,让学生主动、主动地参加教学活动,才能限度地发挥学生的主体作用。二、精讲课本范文学生学习语文,主要还是依靠老师对课本范文的讲解,因此,在对课本范文的教学过程中,我仔细做好教学
4、中的每一步工作,仔细对待每一节课。备课深化细致,教案书写工整具体,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到有备而上。所以在课堂上我心中有数,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热忱,加上启发式的教学模式,学生参加率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的驾驭度较高。在此基础上,我系统地搞好专题练习,如语音题、古诗名句背诵默写题等,有安排地扎实了学生的语文基础学问功底。在处理教材的课文教学方面,充分相识到了本学期课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为协作教学,先后给学生作了;诗歌鉴赏和;散文鉴赏两个专题训练,取得了很好的效果。三、组织了活动,努力提高学生的综合素养要使学生们成才,必需培育他们的综合素养。因此,我
5、常常组织各种形式的活动提高学生各方面的素养与实力。如举办诗歌朗诵竞赛熬炼学生的朗诵实力,开展演讲活动等,培育学生的语言表达实力,让学生上讲台表演加强学生的心理素养等等。四、阅读教学长抓不放中学阶段,语文明显处于弱势的地位,学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学,必需依托课外活动。只有解决好这个问题,语文教学质量才有可能提高。根据;教学大纲有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲举荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书安排,利用阅读课及零碎时间读名著,并通过写读后感的形式检查他们的阅读状况。我信任只要我们能在教学中关切学生,敬重学生,爱惜学
6、生,和学生关系亲密融洽,能把握学生的心理需求,使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。我们就能落实还学生为学习的主体的宏大构想。在新的学期里,我将接着探究教学方法,主动采纳创设情景来引发学生探讨,训练学生思维的方法。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学是无止境的,在以后的语文教学工作中,我将不断学习,更新教化观念,注意教化科研,努力提高教化教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。2022中学老师本年度思想工作总结【篇二】一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了评价阅历,并从阅历中取得提高,现将本学期的工作评价如下:一、教学思想方面本人思想提高,进取向上。留意团结同事,不做不利于
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