我的好朋友初一作文400字集合10篇_中学教育-中学作文.pdf
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1、我的好朋友初一作文 400 字集合 10 篇 我的好朋友初一作文 400 字集合 10 篇 在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能防止踩雷呢?以下是精心的我的好朋友初一作文 400 字 10 篇,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。我的童年不仅是快乐的,也是短暂的,但朋友之间的友谊却是永久的。她叫桐,是我的好朋友,她有一头稍卷的头发,一对水灵灵的大眼睛,一身白皙的皮肤,凑成了大方、幽默的她。记得有一次,我去桐的家玩,她很热情的招待了我。我突然发现她家的书柜里有个精致的军用望远镜,心想:这个军用望远镜多精致
2、啊!如果我能够借用桐的望远镜望一下操场那边,那就好了。桐一直与我聊一些有趣的话题,我没有注意听,也没有理会她。突然,桐问我:“婧,你在看什么?”我这才回过神来,说:“你家的军用望远镜好精致啊!能不能借我望一下操场那边看一看?”桐一听,二话不说,就把军用望远镜递给了我,并嘱咐我:“小心点,别弄坏了。”我急忙说:“谢谢。”桐装着古人的模样说:“区区小事,何足挂齿?”一刹那间,我们俩哈哈大笑起来。我小心翼翼的拿着桐借给我的望远镜朝操场那边望过去,“简直是一片清晰啊!”我不由自主的说。我不时的左望望,右望望,上望望,下望望。桐有些不耐烦了,不时问我看完没有,我说:“好景需细细欣赏,不容偏快。”桐哑口无
3、言了,突然,我意识到时间快到了,忙把望远镜还给桐,与她说声“再见”后就回家了 这就是我那即大方又幽默的朋友桐。说起我的好朋友“大胃王”,认识他的人垦地你会在 0.01 秒之内反响过来,然后一起指向查心如。没错,我的好朋友就是一个地地道道的“大胃王”。查心如是一个活泼开朗的女孩,个子不高,却胖胖的吗,每次笑起来,脸上的肉也会动。眼睛特别大,像个洋娃娃。但是她非常能吃,她最开心的时候就是中午去食堂吃饭了。中午排队盛饭的时候,大家总会看见她的身影,总会听见她对盛饭的阿姨说:“这个再多点;那个实在太少了;不行,再来一点嘛”她的餐盘里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同学没得吃。老师无奈,只好下令
4、让查心如比其他同学晚一点盛饭。谁叫她这么能吃呢?查心如端着餐盘回到自己的座位上,其后左右的同学小心议论着她能不能把餐盘里的菜全部吃完:“不可能吧,这么多,哪里吃得完啊;哎,这可不一定,她可是超级“大胃王”啊!”就在大家议论之时,查心如竟把餐盘里的饭全部吃完了。接着,她不管别人惊异的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起来。就这样添了几次饭菜后,查心如终于停了下来。她摸着装满饭菜的肚子说:“今天吃的挺饱的。”她一边说着,一边去换菜盘。其他的同学都“全军覆没”朋友,应该是那种你有烦恼时希望对其倾述;你有喜悦时希望能与之共同分享;你有困难而需要帮助时能毫不犹豫伸出友谊之
5、手的人。她,就是这样一位朋友。她是我们的班长,也是我的好朋友。她学习很好,长得没什么特别,对人经常不冷不热,从不多说一句话,以前我总以为她是个不折不扣的“书呆子”,一件事,让我重新认识了她。生吧借助作文人们可以反映客观事物表达思想感情传递知识信息怎么写作文才能防止踩雷呢以下是精心的我的好朋友初一作文字篇借鉴希望可以帮助到有需要的朋友我的童年不仅是快乐的也是短暂的但朋友之间的友谊却是永久的她桐的家玩她很热情的待了我我突然发现她家的书柜里有个精致的军用望远镜心想这个军用望远镜多精致啊如果我能够借用桐的望远镜望一下操场那边那就好了桐一直与我聊一些有趣的话题我没有注意听也没有理会她突然桐问我婧你用望远
6、镜递给了我并嘱咐我小心点别弄坏了我急忙说谢谢桐装着古人的模样说区区小事何足挂齿一刹那间我们俩哈哈大笑起来我小心翼翼的拿着桐借给我的望远镜朝操场那边望过去简直是一片清晰啊我不由自主的说我不时的左望望 前 几天,学校派我和几个其他班的同学去校外参加一个大会。我想把中队日志交给她完成,可是没想到没到中午我们就出发了,到了目的地我才想起来:中队日志还在 我抽屉里没来得及给她,怎么办呢?我拍拍脑门,不停地抚慰自己:星期四再写吧!可又放心不下:五篇呢!到时能很快写完吗?不能按时交怎么办?!我不禁越想 越急,眉头拧成一个疙瘩,我这个急性子,真恨不得马上赶回学校。一晃一下午过去了,当我回到学校时,已经放学了,
7、班里只剩寥寥无几的几个 值日生。看看黑板上成片的作业,我都快急哭了:马上还要去上别的课!我飞快地掏出记事本和笔,以撕破纸张之势翻页,突然,我停了下来,“4 月 19 日作 业”!有人帮我记作业了?看着清秀熟悉的字迹,显然是她记的,最后还附了一句:“我把中队日志拿回去写”。她居然还没忘了写中队日志!当时,我真想握住她 的手,连说几声“谢谢!”她,就是杨钰晨,一个正直的好班长,一个真诚的好朋友!我是一名中学生了,当我辞别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。她长得眉目清秀,两颗宛假设黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高
8、的,长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好似满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面生吧借助作文人们可以反映客观事物表达思想感情传递知识信息怎么写作文才能防止踩雷呢以下是精心的我的好朋友初一作文字篇借鉴希望可以帮助到有需要的朋友我的童年不仅是快乐的也是短暂的但朋友之间的友谊却是永久的她桐的家玩她很热情的待了我我突然发现她家的书柜里有个精致的军用望远镜心想这个军用望远镜多精致啊
9、如果我能够借用桐的望远镜望一下操场那边那就好了桐一直与我聊一些有趣的话题我没有注意听也没有理会她突然桐问我婧你用望远镜递给了我并嘱咐我小心点别弄坏了我急忙说谢谢桐装着古人的模样说区区小事何足挂齿一刹那间我们俩哈哈大笑起来我小心翼翼的拿着桐借给我的望远镜朝操场那边望过去简直是一片清晰啊我不由自主的说我不时的左望望对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,老师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给老师,老师看了我的作文,脸
10、上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师益友。在日常生活中,老师是我的知心朋友,我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事。当我快乐时,我可以把我的快乐和老师一起分享,当我难过时,我可以向老师倾诉。老师就是我们的朋友,又一个这样的益友,胜过多少无益的朋友啊!她一位挺漂亮的女孩;她一位活泼机灵的好同学;她我的好朋友彤彤。她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,雪白的皮肤,虽然有一头“乱蓬蓬”的短发,但这丝毫不影响她的美丽,反而增添了几分可爱。她
11、的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚,仿佛能看穿人的心。她看来好似一位活泼可爱的“小天使”。她的学习非常用功。她每天按时到校,上课用心听讲。下课还经常与同学们讨论问题。由于她学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,她都能取得比拟好的成绩。生吧借助作文人们可以反映客观事物表达思想感情传递知识信息怎么写作文才能防止踩雷呢以下是精心的我的好朋友初一作文字篇借鉴希望可以帮助到有需要的朋友我的童年不仅是快乐的也是短暂的但朋友之间的友谊却是永久的她桐的家玩她很热情的待了我我突然发现她家的书柜里有个精致的军用望远
12、镜心想这个军用望远镜多精致啊如果我能够借用桐的望远镜望一下操场那边那就好了桐一直与我聊一些有趣的话题我没有注意听也没有理会她突然桐问我婧你用望远镜递给了我并嘱咐我小心点别弄坏了我急忙说谢谢桐装着古人的模样说区区小事何足挂齿一刹那间我们俩哈哈大笑起来我小心翼翼的拿着桐借给我的望远镜朝操场那边望过去简直是一片清晰啊我不由自主的说我不时的左望望 她是一个开朗的女孩,肚子里的话好似没有说完的时候。一上课,她就更加活泼了,嘴巴好似从没有停下过似的。遇到不懂的问题总是刨根问底,颇有一种“不达目的,誓不罢休”的精神。有一次上体育课,她突然抢走了我的帽子,一溜烟就跑了,我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气
13、,她才把帽子还给我。自己却在一旁开玩笑,没有一丝疲惫的感觉。还有一次,做完间操,我们回到班级后,她感觉渴了,于是向我借水,我对她说:“前面的饮水机里有水,你自己去接吧。”她摇摇头说:“那水太凉了。”我不理她,低下头写作业。过了一会儿,我突然觉得有东西从我身后掠过,我回头一看,发现我的瓶子跑到她那里去了,当她发觉我发现后,幸灾乐祸地说:“叫你不借我水,还要我亲自动手来取。”我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水,喝完后对我说:“下课再还你。”我被气得无话可说。这就是性格活泼可爱的彤彤,我不折不扣的好朋友。两年前,爸爸妈妈送我了一个“知识宝库”-电脑。从此以后,我就又多了一个知心,最和睦的朋友。下
14、面我就介绍我的新朋友:他的头像一个正方形,是个黑皮肤有一个特别功能,就是可以转动,像一个“魔术师”。头上有一块正方形的玻璃叫显示屏,显示屏是电脑的眼睛和嘴巴,只要把正确的命令诉说给他,他就会眼前一亮,立刻显示出来。他的身体还有一个长方体的箱子,人们给他取了一个名字-主机,这是他的大脑。在他的脑子里面有主板,硬盘显卡等,就像我们的五脏六腑,如果少了一个,他就不能陪我玩了。有了这些,他能把所有的信息,资料都存在大脑里,“鼠标”和“键盘”就像他的手,我们想说的话,通过“鼠标”和“键盘”来告诉他,他就能随时帮助你解生吧借助作文人们可以反映客观事物表达思想感情传递知识信息怎么写作文才能防止踩雷呢以下是精
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