【名师精选】四年级上册数学试题专项4_解决问题人教新课标(含答案)_小学教育-小学考试.pdf

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1、四年级上数学试题解决问题真题归类复习卷一、学校礼堂每排有26 个座位，四年级有210 人，可以坐满几排？还剩几人？二、（原创）传说周文王请姜子牙出山时，姜子牙坐上辇（ni n，古时人拉或推的车），周文王拉着他约走了870 步，如果周文王每步约走50 厘米，那么周文王拉着姜子牙约走了多少米？三、（2017 登封市）王叔叔给玉米地施肥，每公顷约施肥2 吨，王叔叔的玉米地长是200米，宽是 150 米，这块玉米地约施肥多少吨？四、（2016 巩义市）一辆汽车从甲地开往乙地，去时速度是42 千米/时，返回时速度是56千米/时。去的时候用了8 小时，原路返回时用了多长时间？五、（2017 新密市）学校在

2、向“希望小学”捐赠图书的活动中，共捐赠720 本图书。要把这些图书 15 本捆一捆，6 捆装一箱。一共需要装多少个箱子？六、（原创）熊大和熊二在森林里开垦了一片荒地，种了许多萝卜，秋天到了，他们收获了 15 筐萝卜，每筐 120 个，送给光头强和森林里的其他小动物520 个，熊大和熊二还有多少个萝卜？七、七、（2017 新郑市）八、（2016 开封市）小乐每分钟走65 米，小红每分钟走 60 米。从家到学校小红比小乐多走5 分钟.小红家离学校多少米？（5 分）九、（2016 新密市）哪个药店里的口服液便宜一些？每支便宜多少元？钟的时间内提高学习效率教师备课就是高效课堂最为关键的一环另一方面在课

3、堂上对教材进行动态生成苏霍姆林斯基说过教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节而是在于根据当时的具体情况巧妙地在学生不知不觉中作出相应预设和动态的生成目标性是语文课堂教学预设的主要特征语文课堂教学的目标是指语文课堂教学活动的预期结果是教者根据课程标准的要求文本的内容学生的心理发展状况和原有的语文基础以及自我的教育教学经验等因素在课前所态过程动态性是生成教学的主要特征在语文课堂教学中随着教与学的深入作为主体的学生会生成新的想法和各种要求作为主导的教师则根据主体的情况理清其思路瞄准主体思想的症结和可能的走向即时调整教学过程使学生真正成为参考答案一、210268（排）2（人）二、8705043500

4、（厘米）43500厘米 435 米三、20015030000（平方米）30000平方米 3 公顷 326（吨（四、428566（小时）五、方法一：7201568（个）方法二：720（156）8（个）大人辅导延展小朋友，你知道吗？当我们吃着可口的饭菜，穿着漂亮的衣服的同事，还有一些小瓶友却因为家境贫困而吃不饱，穿不暖。我们随手丢掉的一件旧衣服，也许就能让一个小朋友过一个温暖的冬天；我们每月少买一个玩具，省下的钱也许就能帮助一个小朋友读一年书。小朋友，让我们一起行动起吧！把自己闲置的衣服、书籍捐给贫困地区的小朋友们，让他们也能度过一个美好的童年吧！六、151205201280（个）七、270（90

5、2）6（辆）八、520658（分钟）60（85）780（米）九、甲药店：3642614（元）乙药店：372（265）12（元）1412，乙药店的口服液便宜一些每支便宜 14122（元）钟的时间内提高学习效率教师备课就是高效课堂最为关键的一环另一方面在课堂上对教材进行动态生成苏霍姆林斯基说过教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节而是在于根据当时的具体情况巧妙地在学生不知不觉中作出相应预设和动态的生成目标性是语文课堂教学预设的主要特征语文课堂教学的目标是指语文课堂教学活动的预期结果是教者根据课程标准的要求文本的内容学生的心理发展状况和原有的语文基础以及自我的教育教学经验等因素在课前所态过程动态性是生成教学的主要特征在语文课堂教学中随着教与学的深入作为主体的学生会生成新的想法和各种要求作为主导的教师则根据主体的情况理清其思路瞄准主体思想的症结和可能的走向即时调整教学过程使学生真正成为