会计学习心得体会合集8篇_资格考试-会计职称考试.pdf
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1、精选会计学习心得体会合集 8 篇 精选会计学习心得体会合集 8 篇 我们有一些启发后,常常可以将它们写成一篇,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的方法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是收集的会计心得体会 10 篇,希望能够帮助到大家。时光飞逝,转眼间,我们已经步入了第三学年,所学的内容都是专业课,其中会计实训是非常重要的课程,经过前几学期对根底会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变。会计这种职业,在理论研究方面,并不需要多少人,需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生,技能是我们的立足之本,所以上好会计实训课尤为重要。从一开始的做会计
2、分录,到填写记账凭证,然后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经历过了,才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单,那么轻闲。会计实训的上课方式,让我觉得很有趣,是三个人一组分岗位进展,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及帮助组员进展工作。上会计实训课,要有“上学如上班,上课如上岗”的意识。“精于计算,善于管理,勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行,说我行我就行,我自信我成功”是我们不变的信念。在课前要准备
3、好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历,紧跟老师的思路,稍不留神,就不知道接下来要做什么了,要赶上,就更不容易了。当然还要有团队合作精神,一定要吧自己的工作做正确做好,才能让后面同学的工作顺利进展。登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位,要根据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有疏忽,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。在账页上的文字数字一定要准确清晰,如果写错要用划线更正,再加盖人命章。再后来,编制会计报表时,一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订,账簿,工作就算根本完成了。而像上面说的这些操作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是老
4、师带着做,第二遍是主管带着,第三遍就要考自己了。一套题有 38 项业务,工作量可想而知。“只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心一份耐心一份责任心人生价值的诠释。希望在接下来为期不多的在校学习中,多上会计实训,以便让我们能不断的查漏补缺,这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课,为走上社会奠定良好的根底。本书是中等职业教育国家规划会计专业主干课程教材,也是财经类专业的根底课程教材。在体例构造上每章均有学习目标与知识目标,设计了相关链接、思考与实践。对学有余力的同学
5、给出社会实践的方向,旨在提高其动手能力。本书配有学习卡,可从网站上获得帮助我们分析出现问题的原因从而找出解决问题的方法那么好的心得体会是什么样的呢下面是收集的会计心得体会篇希望能够帮助到大家时光飞逝转眼间我们已经步入了第三学年所学的内容都是专业课其中会计实训是非常重要的课方面并不需要多少人需要的是实际操作好专业技能强的人才其作为职业院校学生技能是我们的立足之本所以上好会计实训课为重要从一开始的做会计分录到填写记账凭证然后登记账簿再是结帐对账编制报表装订等一系列繁琐的工作那么轻闲会计实训的上课方式让我觉得很有趣是三个人一组分岗位进展有出纳岗位有综合会计岗位和主管岗位我做的是主管岗位在小组内全面负
6、责财务工作会计稽核负责科目汇总表的编制总账的登记会计报表的编制以及帮助组员进更多教学资源;为便于学生随时检查自身的学习情况,配有习题集(附多媒体教学课件);为了便于教师组织教学活动,配有教学参考书及电子教案。本书可作为中等职业学校财经类专业教材,也可作为对口升高职的考试用书,还可作为在职人员培训用书。目前初中毕业生主要流向高中,职业教育的生源质量明显下降,这给我们的教学工作带来极大的挑战。而财会专业课又是一门理论性强、概念枯燥抽象、实践性要求严格、标准的课程,怎样才能激发学生学习的积极性,更好地把理论知识传授给学生,培养学生理解、分析问题的能力,提高操作技能?根据多年的教学实践,我在这里谈几点
7、体会。因材施教、激发兴趣。所谓因人施教,就是教师在教学过程中,根据学生和教材的特点,运用灵活的教学方法激发学生的学习兴趣,在传授知识的同时,教给学生科学的,培养学生独立思考,解决问题的能力。教师教的活,学生才能学得活、用得活。但凡教学丰富的教师,在教学中都不是照本宣科地给学生讲,而是使学生的情绪、思维充分活泼起来,把授课的过程变成学生思考、记忆的过程。有的教师抱怨学生学过的知识背不下来,脑子笨,应用、考试时用不上;其实,产生这些问题的原因正是教师多年来在教学过程中常常疏忽的问题。职高财会专业的学生,未曾参加过生产经营活动,既缺乏理性知识,又缺乏感性知识,因此,在授课时就必须善于把抽象的概念、深
8、奥的问题通俗化。也就是用学生最容易理解、最熟悉的方法说明问题,用学生最能承受的、最贴切的实例来解释问题。如解释流动资产,用人的血液来比喻非常形象,易于让学生承受。有些知识本身比较抽象,而并不深奥,如凭证、账簿。通过实际参观,增帮助我们分析出现问题的原因从而找出解决问题的方法那么好的心得体会是什么样的呢下面是收集的会计心得体会篇希望能够帮助到大家时光飞逝转眼间我们已经步入了第三学年所学的内容都是专业课其中会计实训是非常重要的课方面并不需要多少人需要的是实际操作好专业技能强的人才其作为职业院校学生技能是我们的立足之本所以上好会计实训课为重要从一开始的做会计分录到填写记账凭证然后登记账簿再是结帐对账
9、编制报表装订等一系列繁琐的工作那么轻闲会计实训的上课方式让我觉得很有趣是三个人一组分岗位进展有出纳岗位有综合会计岗位和主管岗位我做的是主管岗位在小组内全面负责财务工作会计稽核负责科目汇总表的编制总账的登记会计报表的编制以及帮助组员进强感性认识,明白终究。有的既抽象、深奥,又比较复杂,这时就要运用辅助教学手段,让学生在理解中承受。如讲资金平衡原理时,运用两块面积相等的图形代表资产和权益,对不同类型的业务引起资金的增减变化,用图形割补演示增减变化的过程及结果,让学生理解其原理。如果学生的大脑始终处于承受的、兴奋的状态,对老师讲不到的知识他们也能想到,这样便能给学生以渔的本领而非授之以鱼。从学生大量
10、作业中可以看出,不少学生做账务处理时,常常把会计科目用错,主要原因是对会计科目核算内容及会计规定记得不清。学生遗忘的现象相当普遍、严重,老师讲的知识不少,但学生掌握的东西不多。造成这种情况的原因虽然是多方面的,但教师思想上不重视,对学生要求简单、松懈、抓得不扎实是其中重要原因之一。在教学过程中,我采取对概念、财经纪律、制度规定强行死记,对原理、方法在弄懂的根底上进展复述,逐一过关的方式。如果学生缺乏理论知识,在解决实际问题时就犹如盲人摸象。所以,我们平时就要抓实干,把功夫下到位,重视根底知识、根底理论教学,提高职高学生的技能。要使学生所读的书,所学的知识形成立体、多方位、动态的体系,并能灵活地
11、运用。这样,学过的知识才是有用的知识。要使学生掌握真本领,具备真才实学,教师在教学过程中要设计不同形式的练习。如课堂练习、单元练习、分步模拟实习、综合模拟实习等,让学生有活学活用的时机,通过练习,形成技能。再一让学生走出校门,参与社会实践,身临其境,把所学知识运用到实际工作中,真正成为社会需要的经济建立人才。许多学生深有体会地说:“以前是老师代替我们吃梨子,然后告一诉我们梨子是甜帮助我们分析出现问题的原因从而找出解决问题的方法那么好的心得体会是什么样的呢下面是收集的会计心得体会篇希望能够帮助到大家时光飞逝转眼间我们已经步入了第三学年所学的内容都是专业课其中会计实训是非常重要的课方面并不需要多少
12、人需要的是实际操作好专业技能强的人才其作为职业院校学生技能是我们的立足之本所以上好会计实训课为重要从一开始的做会计分录到填写记账凭证然后登记账簿再是结帐对账编制报表装订等一系列繁琐的工作那么轻闲会计实训的上课方式让我觉得很有趣是三个人一组分岗位进展有出纳岗位有综合会计岗位和主管岗位我做的是主管岗位在小组内全面负责财务工作会计稽核负责科目汇总表的编制总账的登记会计报表的编制以及帮助组员进的,让我们死一记住梨子是甜的:现在我论文下载们自己吃了梨子,就立即知道梨子的甜味,对梨子的味道有时比老师品的还仔细,梨子是啥味,我们永远忘不了。”总之,如何把学生培养成自食其力,既能实际操作,又有理论知识的合格型
13、经济人才,始终是我们专业教师不断追求的目标。通过对中华人民共和国会计法及会计根底工作标准的自学,较从前的财务知识根底上,我更加细化的了解到以下几点内容:1 国家相关法规对企业内部设立的会计人员根本要求,会计工作岗位人员配置的标准要求,以及会计人员根本要求;2 会计核算的一般要求;填制原始凭证的根本要求;填制记账凭证的根本要求;会计凭证填写、保管的根本要求;会计帐簿登帐、装订编册及后期核对对帐的根本要求;财务报告涵盖内容、编写的根底要求,及报送相关部门的标准要求。3 会计工作人员严格按照国家相关法律规定,对企业内部财务状况从财务预算到各财务方案的详细执行情况的全方位监视审核。此职能在国民经济中的
14、重要性举足轻重。4 企业财务部内部应该主动制定相应管理方法/制度,来辅佐和监视会计帐务处理的有序、真实、合法运行。结合以上四层内容,会计法中对会计岗位业务操作的始末细节,都进展了细致的法文规定和明确的标准要求。会计机构、会计人员需严格依照本法规定进展会计核算,实行会计监视。不得违反本法和国家统一的会计制度的规定私设会计帐簿登记、核算。不得以虚假的经济业务事项或者资料进展会计核算,必须依法设置会计帐簿,保证其真实性、完整性。为企业资金往来的制证、登帐、帮助我们分析出现问题的原因从而找出解决问题的方法那么好的心得体会是什么样的呢下面是收集的会计心得体会篇希望能够帮助到大家时光飞逝转眼间我们已经步入
15、了第三学年所学的内容都是专业课其中会计实训是非常重要的课方面并不需要多少人需要的是实际操作好专业技能强的人才其作为职业院校学生技能是我们的立足之本所以上好会计实训课为重要从一开始的做会计分录到填写记账凭证然后登记账簿再是结帐对账编制报表装订等一系列繁琐的工作那么轻闲会计实训的上课方式让我觉得很有趣是三个人一组分岗位进展有出纳岗位有综合会计岗位和主管岗位我做的是主管岗位在小组内全面负责财务工作会计稽核负责科目汇总表的编制总账的登记会计报表的编制以及帮助组员进监视审核把好关,确保公司整体资金状况清晰精准、顺畅运转。同时,会计岗位人员,应当熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度,并结合会 计工作
16、进展灵活运用,广泛宣传。为企业业务合法、便捷的运作提供合理建议。同时,对企业财务收支情况进展监视,对单位制定的预算、财务方案、经济方案、业务 方案的执行情况进展监视。对于一切违反国家会计法规定的操作,要通过合理合法的途径协助更正。通过以上会计岗位人员的重要职能可见,在企业业务合法、良性运作的过程中,会计岗位与企业业务运行相辅相成,起着至关重要的作用。与此同时,通过学习,使我深刻的感受到一点,财务会计岗位,不同于公司其他任何部门的岗位。会计法对其从岗位从业人员就职资格到个人职业素质要求都作了法规标注、从单据的标准填写到出现错误后的有法有据的标准更正方法说明、从十清楚确的各类报表装订编册方法到定期
17、上报会计师事务所进展财务审核的标准程度、从离职人员繁琐而严谨的工作交接内容到明确的出现严重问题后直接承担法律责任的严谨责任制。所有这些看似繁琐严厉的法规细节操作标准,如此步步慎重的业务操作规那么,在其他部门岗位上几乎是找不到的。这所有的步步有法可依,有理可循的业务处理特点,都让会计岗位的业务操作更加严谨,更加标准和重要。会计业务操作的严谨特殊性,使公司的财务部门能确保资金迅速筹措,以推动公司现有资金灵活运转,是确保整个公司业务顺畅运行的基石。在此次学习前,自己并不曾逐条观察过会计根底工作标准里面那些接近繁琐的细节操作要求。这些细微到哪怕填写帮助我们分析出现问题的原因从而找出解决问题的方法那么好
18、的心得体会是什么样的呢下面是收集的会计心得体会篇希望能够帮助到大家时光飞逝转眼间我们已经步入了第三学年所学的内容都是专业课其中会计实训是非常重要的课方面并不需要多少人需要的是实际操作好专业技能强的人才其作为职业院校学生技能是我们的立足之本所以上好会计实训课为重要从一开始的做会计分录到填写记账凭证然后登记账簿再是结帐对账编制报表装订等一系列繁琐的工作那么轻闲会计实训的上课方式让我觉得很有趣是三个人一组分岗位进展有出纳岗位有综合会计岗位和主管岗位我做的是主管岗位在小组内全面负责财务工作会计稽核负责科目汇总表的编制总账的登记会计报表的编制以及帮助组员进一张单据,写一个阿拉伯数字都要有法可依,有标准要
19、求的准那么,之前看上去,更像是约束。但如今串联起两套文案看过之后,彻底改变了之前简单的想法。如今细品,其实所有严格的细节操作标准,最终都是为了确保在日常繁多的财务业务每一笔操作过程中,都能百分百的得以正确处理,因为财务部门的工作量很大且内容繁复,积少成多的资金往来,每一笔会计业务的精准与否,都直接牵连到公司总资金的准确程度。而正是会计岗位步步依法办事,每一个业务操作流程都严格按照会计根底工作标准细节要求来执行的工作作风,才为企业攸关存亡的资金大前方砌起了稳固的堡垒。全力确保企业的资金状况真实准确、清晰可查、运转迅速、开源节流、躲避风险、时时刻刻有法可依,为企业安康稳步的良性开展保驾护航。也对应
20、了我们平时常会思及的那句“想要收获好的结果,取决于平时良好的行为习惯。“通过这次自学,更加让我明白中华人民共和国会计法和会计根底工作标准这两部会计知识参考文案中,中华人民共和国会计法是会计业务运作的基石,是办事原那么,会计法大于一切。而会计根底工作标准是会计法准那么的详细落实和运行解读。两者相辅相成,只有严密结合互相贯穿,才能把会计业务运作的真正合法、完整、无纰漏。正如之前徐总所说,会计业务的办理,态度要柔和,方法要善巧。但原那么坚决不动摇,任何人,任何事,最终都必须按照原那么(即会计法要求)来办事。这正是对两部文案在工作中如何实际运用的精炼概括。这次之后,对于接下来即将接手的财务出纳一职,自
21、己又有了更重的责任感。在接手之后,我会在平时工作中更加认真严谨,无论是对自己手里的工作业务,还是和部门之间其他同事间的业务往帮助我们分析出现问题的原因从而找出解决问题的方法那么好的心得体会是什么样的呢下面是收集的会计心得体会篇希望能够帮助到大家时光飞逝转眼间我们已经步入了第三学年所学的内容都是专业课其中会计实训是非常重要的课方面并不需要多少人需要的是实际操作好专业技能强的人才其作为职业院校学生技能是我们的立足之本所以上好会计实训课为重要从一开始的做会计分录到填写记账凭证然后登记账簿再是结帐对账编制报表装订等一系列繁琐的工作那么轻闲会计实训的上课方式让我觉得很有趣是三个人一组分岗位进展有出纳岗位
22、有综合会计岗位和主管岗位我做的是主管岗位在小组内全面负责财务工作会计稽核负责科目汇总表的编制总账的登记会计报表的编制以及帮助组员进来衔接,都严格按照会计法的法规要求来办理,全力确保自己经手的财务数据合法、真实、准确、及时、完整。同时协助财务部门各位前辈的业务操作,多主动向大家请教学习,更快的跟上财务业务的脚步。也为促进公司的整体资金顺畅运转起来,尽自己一份力量。随着改革的深入,社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立,新设备、新工艺、新技术得到广泛采用,产品更新换代周期普遍缩短;新兴产业部门层出不穷,资本集中规模越来越大,跨国公司大批涌现;生产经营的社会化程度空前提高,企业内部各部门
23、乃至职工个人之间的联系普遍增强,竞争日益剧烈,这种情况迫使企业管理方式必须变革,在这个阶段上,管理会计适应现代经济管理的要求,不仅完善开展了规划控制会计的理论与实践,而且还逐步充实了以管理科学学派为依据的预测决策会计和以行为科学为指导思想的责任会计等内容;不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的变化,其应用范围日益扩大,作用越来越明显,越来越受到重视。因此,作为一名会计专业的学生,学好管理会计这门学科是必要的也是必须的。以下我简要谈谈我个人学习管理会计的一些心得。首先,在学习这门课之前,要把管理会计这本书大致翻阅两三遍。在翻阅的过程中慢慢地去熟悉它、了解它、热爱它,要与它建立起深厚地感情。这
24、样才有利于培养出一定的学习这门学科的兴趣。譬如,我在翻阅时就比较留心管理会计这门学科的形成、开展,与财务会计的联系与区别,以及它在会计这一领域当中的地位、作用、影响等等。因为我个人认为在首次接触这门学科时,最重要的就是应该先了解其形成的一些背景资料。每一个人在首次接帮助我们分析出现问题的原因从而找出解决问题的方法那么好的心得体会是什么样的呢下面是收集的会计心得体会篇希望能够帮助到大家时光飞逝转眼间我们已经步入了第三学年所学的内容都是专业课其中会计实训是非常重要的课方面并不需要多少人需要的是实际操作好专业技能强的人才其作为职业院校学生技能是我们的立足之本所以上好会计实训课为重要从一开始的做会计分
25、录到填写记账凭证然后登记账簿再是结帐对账编制报表装订等一系列繁琐的工作那么轻闲会计实训的上课方式让我觉得很有趣是三个人一组分岗位进展有出纳岗位有综合会计岗位和主管岗位我做的是主管岗位在小组内全面负责财务工作会计稽核负责科目汇总表的编制总账的登记会计报表的编制以及帮助组员进触一门新课程时,最难过的也就是这一关了。虽然在学习这些背景资料时会很枯燥、很乏味,但是它对我们以后学好这门课是相当重要的。我相信,只要你用心去看去体会,很快你就会融入到书本当中了。第二,一定要认真预习下节课所要学的内容,在预习前还要制定好相关的预习方案。如,一次要预习多少章节,大约要花多长时间等。在预习过程中,遇到有疑问的地方
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