我长大了作文500字 作文_中学教育-中学作文.pdf

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1、我长大了作文 500 字 作文 总以为梦幻并不是梦，因此认为它一定会实现，在那个直译过来的永无乡里，彼得潘是自由无羁的小飞侠，是永远长不大的孩子。不是他不能，而是他不愿。孩提时代的我，也不愿。有句话说得真好：“自由不是你想干什么就干什么，而是你不想干什么就有能力不干什么。”我没有能力去控制造物主，也没有权力去逆转时空，于是，我开始带着自己的“不愿”慢慢长大。只是现在，即便真的能允许我去选择，我也不肯再幼稚天真地选择不再长大。我已开始习惯世俗百态，开始了解世态炎凉，开始分辨妍媸美丑，开始品读人间沧桑。如果没有长大，我便不能理解千难万险终取真经的执著；不能理解“都付笑谈中”的沉着；不能理解“赤条条

2、来去无牵挂”的禅意；不能理解“都云作者痴，谁解其中味”的孤寂。所以，我不愿不再长大。孩子是单纯的。如果说世界上还有一方净土未曾污染，恐怕那就是孩子们的眼眸深处了。是啊，大人是不能理解花花绿绿的糖纸中所包裹的快乐，大人是不能想象几片树叶便可以快乐到满足的世界。一如孩子们永远不会明白成人眼中闪烁的精光叫做什么。那或许叫做贪婪，险恶，奸诈，虽然其中不乏有智慧的成分。这么看来，大人是有些不幸。可值得注意的是，他们也曾有过那种清纯时代，为什么到最后，无数的大人都放弃了？其中是有少数无奈，但更多的，是自己心甘情愿地选择。有多少人在大声懊悔着自己已经长大。可是一旦真正放弃如今所有，回到那纯洁的时代，终究有几

3、人能够割舍呢？放弃如今的事业、爱情、成就、金钱，甚至有些人费尽千辛万苦得来的一点思想，仅有的一点智慧，恐怕甘心的，寥寥无几吧？不知你们怎样想，但我却不愿再活在彼得 潘的梦里，我已开始学会面对现实，学会改变能改变的，承受不能改变的。假设我还是一个孩子，尽管有着纯洁的思想，却永远不能理解心外的世界，这何尝不是一种间接的孤独呢？更无奈的是，或许孩子连孤独的含义都不明白，恐怕，这也是上天对孩子最后的恩赐吧，到底 孩子终究是孩子。孩子终究会长大。我也曾是孩子。只是，我已经长大。北方的留鸟又一次飞来南方，河岸上的小草又一次穿上 绿装。我抬起头来，仰望天空，似乎觉得：童年离我越来越遥远了。我带着惊奇离开摇篮

4、，走出父母为我共造的温室。我知道自己不再是个整天抱着洋娃娃，开口只会叫“妈妈，抱！”的娇娇女了。在一天天过去的日子里，我单独寻找着长大了的我。确实，我长大了。可长大了的我在父母眼里永远是个长不大的娃娃，而在娃娃们的眼里，我似乎又是他们信任的“小姨”。我到底是哪一个？我不知道，我只知道：我是一个长大了的我。确实，我长大了。我与别人之间常常多了一道又后又高的“墙”，无形中把自己关在一个“灰暗”的小屋里。爸爸妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又不想听；有时敏感，有时却又麻木。看着父母日益增多的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。确实，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去

5、。所有的喜怒哀乐，有时只有在灯光下，在房间里，单独去慢慢品味。以前的天真快乐，不知何时与我不辞而别；升入中学的压力，也不知何时悄悄爬上我的肩头。难道长大了真的拥有的那么少，失去的那么多吗？不！我才刚刚跨入人生的征途，美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼，在风和日丽、万里无云的晴天里，寻找我过去那一份天真、纯洁，追求从远方射来的一线光明、希望 小飞侠是永远长不大的孩子不是他不能而是他不愿孩提时代的我也不愿有句话说得真好自由不是你想干什么就干什么而是你不想干什么就有能力不干什么我没有能力去控制造物主也没有权力去逆转时空于是我开始带着自己的不愿慢态炎凉开始分辨妍媸美丑开始品读人间沧如果没有长大我便不能理解千难万险终取真经的执著不能理解都付笑谈中的沉着不能理解赤条条来去无牵挂的禅意不能理解都云作者痴谁解其中味的孤寂所以我不愿不再长大孩子是单纯的如的快乐大人是不能想象几片树叶便可以快乐到满足的世界一如孩子们永远不会明白成人眼中闪烁的精光叫做什么那或许叫做贪婪险恶奸诈虽然其中不乏有智慧的成分学会改变能改变的承受不能改变的假设我还是一个孩子尽管有着纯