苏教版小学品德与社会六年级上册《奥林匹克的故乡》教学设计1_小学教育-小学考试.pdf

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1、9、奥林匹克的故乡（第二课时）教学目标：1、知识：初步认识希腊在民主、哲学、文学、建筑等方面取得的成就，感受其悠久的历史和灿烂的文化，了解希腊文明对西方历史文化发展的重要作用。2、情感：感受古希腊文化所蕴含的哲理美、建筑美等美学内涵，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度，进行民主意识熏陶和正确的人生观教育。3、能力：进一步提高搜集、处理信息的能力，能运用资料简单说明、分析和评价有关问题。教学准备：1、教师收集有关资料，制成 PPT。2、学生通过多种途径搜集有关奥运会及希腊文明方面的资料。教学过程：活动一：导入揭题。1、经过上节课的了解，大家觉得希腊怎么样？2、优越的地理环境，使得希腊山

2、美、水美、人也美，但希腊最美的是它悠久而灿烂的文明。这节课，让我们一起踏上探寻希腊文明的旅程。（板书：探寻希腊文明）活动二：民主之旅。1、我就是本次旅行团的团长，大家坐成了 6 个小组，我需要 6 个乐意为大家服务的、有一定组织能力的组长，是我指定呢还是大家推选呢？为什么？2、如果每个小组自行选举，你们会怎么选呢？大家觉得这个方法如何？给大家 30 秒，每个小组自行选举。3、选好了吗？6 位组长经过大家的民主选举产生了，所有同学都参与表决，而不是由老师一人说了算，这就是民主。4、2600 多年前，崇尚民主的雅典人首创了民主政体（板书：首创民主政体），当时他们是如何实行民主、民主的优缺点有哪些呢

3、？我们来开展阅读小竞赛，看谁最先在 P76-77的书中找到答案。5、交流：当时他们是如何实行民主、民主的优缺点有哪些呢？6、小结：雅典的民主并不完美，但在当时已难能可贵，而且直接影响了后世西方的政治制度。活动三：分组自助游。1、希腊人对民主、自由的追求，使得希腊在哲学、文学、建筑等方面都取得了非凡的成就。接下来，我们“分组自助游”，哲学之旅、文学之旅、建筑之旅，每条线路只能容纳两个组，请 6位组长征询一下组员的意见，在三条线路中选择最感兴趣的一条，选好请举手。2、选线路，分组旗。3、“分组自助游”即将开始，请看看旅游须知：（1）文明旅游，轻声细语，团结互助，遵纪守时（3 分钟，音乐起开始，音乐

4、停结束）。（2）在组长的带领下，借助课本及课前收集的资料，集中团体的智灿烂的文化了解希腊文明对西方历史文化发展的重要作用情感感受古希腊文化所蕴含的哲理美建筑美等美学内涵对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度进行民主意识熏陶和正确的人生观教育能力进一步提高搜集处理信息及希腊文明方面的资料教学过程活动一导入揭题经过上节课的了解大家觉得希腊怎么样优越的地理环境使得希腊山美水美人也美但希腊最美的是它悠久而灿烂的文明这节课让我们一起踏上探寻希腊文明的旅程板书探寻希腊文明活动定呢还是大家推选呢为什么如果每个小组自行选举你们会怎么选呢大家觉得这个方法如何给大家秒每个小组自行选举选好了吗位组长经过大家的

5、民主选举产生了所有同学都参与表决而不是由老师一人说了算这就是民主多年前崇尚民慧，完成相应的任务。（任务在组旗背后）4、收获分享：（1）哲学之旅 A、希腊著名的三大哲学家分别是 、，他们是 关系。B、读一读哲理故事学会珍惜，联系实际说说你明白了什么？C、珍惜我们的拥有，苏格拉底用简单的故事告诉了我们人生的真理，这样的人生真理你还知道哪些？一起来读读老师搜集到的。D、希腊哲学闪耀着智慧的光芒（板书：闪耀智慧光芒的哲学），照亮了欧洲历史的夜空。同学们要想自己的人生充满智慧，一定要去了解希腊哲学。谢谢哲学之旅的两个小组。（2）文学之旅 A、古希腊人伊索创作了许多寓言，你读过哪些？明白了什么道理？B、希

6、腊神话是西方世界最早的文学形式，它塑造了许多个性鲜明的神，请将相应的神和他的名字连线。（众神之主：宙斯，智慧女神：雅典娜，酒神：狄俄尼索斯，太阳神：阿波罗，爱神：丘比特）C、寓言、神话、史诗、戏剧、诗歌，古希腊的文学花园百花齐放、姹紫嫣红，辉煌的早期文学（板书：辉煌的早期文学）是整个西方文学的源头。（3）建筑之旅 A、是希腊古典建筑杰作的集大成者。世界著名的 神庙被誉为希腊国宝。灿烂的文化了解希腊文明对西方历史文化发展的重要作用情感感受古希腊文化所蕴含的哲理美建筑美等美学内涵对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度进行民主意识熏陶和正确的人生观教育能力进一步提高搜集处理信息及希腊文明方面的

7、资料教学过程活动一导入揭题经过上节课的了解大家觉得希腊怎么样优越的地理环境使得希腊山美水美人也美但希腊最美的是它悠久而灿烂的文明这节课让我们一起踏上探寻希腊文明的旅程板书探寻希腊文明活动定呢还是大家推选呢为什么如果每个小组自行选举你们会怎么选呢大家觉得这个方法如何给大家秒每个小组自行选举选好了吗位组长经过大家的民主选举产生了所有同学都参与表决而不是由老师一人说了算这就是民主多年前崇尚民B、帕提侬神庙长什么样呢？书上用一段话介绍了，读读看。我为大家搜集了几张帕提侬神庙的图片，谁愿意为我们配乐解说一下。C、帕提侬神庙向我们展示了希腊建筑的庄重典雅、精美绝伦（板书：精美绝伦的建筑艺术）。与希腊建筑密

8、不可分的是希腊雕刻，你知道哪些著名作品？（维纳斯、雅典娜、掷铁饼者、持矛者）从这些作品中，我们可以看到希腊人对美的追求，对力量的崇拜。5、小结：分组自助游各小组都按要求完成了任务，并与大家分享了收获。真是势均力敌，哪个组最棒呢？我们来 PK 一下，敢吗？活动四：奥林匹克知识大 PK 1、PK 规则：举手回答，答对一问，所在小组得星一颗，最终得星最多的一组获胜。2、出题：（1）公元前 776 年，在（）举行了第一届奥运会，此后每（）年举行一次。（2）历届现代奥运会火炬的火种都在（）取得,并在全世界传递（3）现代奥林匹克运动的复兴，应当归功于法国人（），他被誉为（）。（4）奥林匹克五环的颜色分别代

9、表：蓝色（）黄色（）黑色（）绿色（）红色（）（5）2008 年第 29 届奥运会，在（）举行，2012 年第 30灿烂的文化了解希腊文明对西方历史文化发展的重要作用情感感受古希腊文化所蕴含的哲理美建筑美等美学内涵对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度进行民主意识熏陶和正确的人生观教育能力进一步提高搜集处理信息及希腊文明方面的资料教学过程活动一导入揭题经过上节课的了解大家觉得希腊怎么样优越的地理环境使得希腊山美水美人也美但希腊最美的是它悠久而灿烂的文明这节课让我们一起踏上探寻希腊文明的旅程板书探寻希腊文明活动定呢还是大家推选呢为什么如果每个小组自行选举你们会怎么选呢大家觉得这个方法如何给大

10、家秒每个小组自行选举选好了吗位组长经过大家的民主选举产生了所有同学都参与表决而不是由老师一人说了算这就是民主多年前崇尚民届奥运会将在（）举行（6）奥林匹克运动会的比赛项目有哪些？你最喜欢哪个项目？（7）古希腊人的奥林匹克精神是什么？现代奥林匹克格言有哪些？（8）奥林匹克的精神为和平、进取，你从哪些方面可以看出来，请举例说明。3、奥运会是和平与友谊的盛会，是公平竞争的盛会。北京奥运会一曲我和你唱出了奥运精神，谁会唱？作为附加题加一颗星。让我们一起来唱唱这首歌。5、各小组长按顺序报星数，评出冠军。活动五：总结提升 1、探寻希腊文明的旅程，我们了解到了什么呢？（师生看板书总结）2、希腊文明是人类文明

11、史上的一座丰碑，作为全球化时代的一个地球小公民，我们不仅要了解她，更要传承她（板书：传承人类文明）。板书：9、奥林匹克的故乡 首创民主政体 闪耀智慧光芒的哲学 探寻希腊文明 辉煌的早期文学 传承人类文明 精美绝伦的建筑艺术 和平进取的奥林匹克 灿烂的文化了解希腊文明对西方历史文化发展的重要作用情感感受古希腊文化所蕴含的哲理美建筑美等美学内涵对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度进行民主意识熏陶和正确的人生观教育能力进一步提高搜集处理信息及希腊文明方面的资料教学过程活动一导入揭题经过上节课的了解大家觉得希腊怎么样优越的地理环境使得希腊山美水美人也美但希腊最美的是它悠久而灿烂的文明这节课让我们一起踏上探寻希腊文明的旅程板书探寻希腊文明活动定呢还是大家推选呢为什么如果每个小组自行选举你们会怎么选呢大家觉得这个方法如何给大家秒每个小组自行选举选好了吗位组长经过大家的民主选举产生了所有同学都参与表决而不是由老师一人说了算这就是民主多年前崇尚民