苏教版五年级数学期末测试题及答案-提升版_中学教育-试题.pdf

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1、苏教版2016 年春五年级数学期末模拟试题一、认真读题，谨慎填写。（每空 1 分，共 22 分）1、学校栽了 20 行柳树，平均每行棵，学校一共栽了（）棵柳树，当 12 时，柳树一共有（）棵。2、折线统计图分为（）折线统计图和（）折线统计图。3、如果 A=237，B=2223，那么 A和 B最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、924=16=15=18（）=（）（小数）5、一批零件 30 个，平均分给 5 人完成，3 人完成这批零件的()()，3 个零件占零件总数的()()。6、将56的分子加上 15，要使分数的大小不变，分母应该加上（）。7、一个长方形，长512米，比宽多32米，宽是（）米

2、。8、在括号里填上合适的分数 50 公顷=（）平方千米 80 秒=()分 26 平方分米=（）平方米9、有一个半径是2 厘米的半圆，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。10、从一个长 6 分米，宽 4 分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是（）分米，圆的面积是（）平方分米。11、一批粮食，第一天运走它的41，第二天运走它的52，还剩这批粮食场座号乡 镇姓名名学校密封线装订线装订线的（）没有运。二、巧思妙断，判断对错。（每题 1 分，共 5 分）。1、因为 AB=4，所以 A能被 B整除。（）2、圆的直径的扩大3 倍，半径也扩大 3 倍。（）3、大于71而小于74的分数只有72和73

3、。（）4、3 吨的51比 1 吨的53重。（）5、折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。（）三、反复比较，精心选择。（每题 1 分，共 5 分）1.A 的12与B的13相等（A、B不为0），那么 A与B的关系是（）。A、AB B、AB C、无法确定2、下图中哪个图形的周长最长？()a cm a cm a cm A、正方形 B、圆 C、等边三角形3、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是()。A.4和 24 B.8和 12 C.8和 24 4、下面的算式中，得数大于1 的是（）A、37+52=B、10981 C、13+45棵学校一共栽了棵柳树当时柳树一共有棵折线统计图分为

4、折线统计图和折线统计图如果那么和最大公因数是最小公倍数是小数一批零件个平均分给人完成人完成这批零件的场号个零件占零件总数的封将的分子加上要使分数的大小不米线有一个半径是厘米的半圆它的周长是厘米面积是装订线平方厘米从一个长分米宽分米的长方形木板上锯下一个最大的圆圆的周长是分米圆的面积是平方分米一批粮食第一天运走它的第二天运走它的还剩这批粮食的没有运二巧思重折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况三反复比较精心选择每题分共分的与的相等不为那么与的关系是无法确定下图中哪个图形的周长最长正方形圆等边三角形两个数的最大公因数是最小公倍数是这两个数不可能是和和和5、甲数是 a,乙数是甲数的 4倍，甲乙两数

5、的和是（）。A、4a B、a4 C、5a 四、注意审题，细心计算。（共 38 分）1、直接写出得数。（8 分）棵学校一共栽了棵柳树当时柳树一共有棵折线统计图分为折线统计图和折线统计图如果那么和最大公因数是最小公倍数是小数一批零件个平均分给人完成人完成这批零件的场号个零件占零件总数的封将的分子加上要使分数的大小不米线有一个半径是厘米的半圆它的周长是厘米面积是装订线平方厘米从一个长分米宽分米的长方形木板上锯下一个最大的圆圆的周长是分米圆的面积是平方分米一批粮食第一天运走它的第二天运走它的还剩这批粮食的没有运二巧思重折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况三反复比较精心选择每题分共分的与的相等不为那

6、么与的关系是无法确定下图中哪个图形的周长最长正方形圆等边三角形两个数的最大公因数是最小公倍数是这两个数不可能是和和和37+27=23-16=0.2699+0.26=0.25=()()156=13+14=250.19 4=2 14=()()2、解方程。（12 分）7.4=8 2556 1425 =156 20.6 =4.2 3、图表操作。（10 分）下面是 A、B 两市 2007 年上半年降水量情况统计图。哪个月两个城市的降水量最接近？哪个月市的几分之几？哪个市的几月份降水量最多？4、看图列方程并解答。（8 分）五、运用知识，灵活解题。（每题 6 分，共 30 分）1、甲乙两辆火车分别从相距70

7、2 千米的两站相向而行，6 小时后相遇，甲车每小时行65 千米，乙车每小时行多少千米？（用方程解）棵学校一共栽了棵柳树当时柳树一共有棵折线统计图分为折线统计图和折线统计图如果那么和最大公因数是最小公倍数是小数一批零件个平均分给人完成人完成这批零件的场号个零件占零件总数的封将的分子加上要使分数的大小不米线有一个半径是厘米的半圆它的周长是厘米面积是装订线平方厘米从一个长分米宽分米的长方形木板上锯下一个最大的圆圆的周长是分米圆的面积是平方分米一批粮食第一天运走它的第二天运走它的还剩这批粮食的没有运二巧思重折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况三反复比较精心选择每题分共分的与的相等不为那么与的关系是

8、无法确定下图中哪个图形的周长最长正方形圆等边三角形两个数的最大公因数是最小公倍数是这两个数不可能是和和和2、一根钢筋，第一次截去78米，比第二次多截去310米，还剩45米，这根钢筋的全长多少米？3、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45 厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40 圈。这根悬空的钢丝长多少米？4、同学们去参加植树，六年级去了248 人，比五年级的 2 倍少 2 人，五年级去了多少人？5、甲、乙二人到图书馆去借书，甲每6 天去一次，乙每 8 天去一次，如果5 月 24 日他们二人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？2016 年春学期五年级数学期末测

9、试参考答案一、认真读题，谨慎填写。（每空 1 分，共 22 分）1、20 240 2、单式复式 3、6 168 4、6 40 48 0.375 5、531016、18 7、15268、21349、10.28 6.28 10、12.56 12.56密装订线封线棵学校一共栽了棵柳树当时柳树一共有棵折线统计图分为折线统计图和折线统计图如果那么和最大公因数是最小公倍数是小数一批零件个平均分给人完成人完成这批零件的场号个零件占零件总数的封将的分子加上要使分数的大小不米线有一个半径是厘米的半圆它的周长是厘米面积是装订线平方厘米从一个长分米宽分米的长方形木板上锯下一个最大的圆圆的周长是分米圆的面积是平方分米

10、一批粮食第一天运走它的第二天运走它的还剩这批粮食的没有运二巧思重折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况三反复比较精心选择每题分共分的与的相等不为那么与的关系是无法确定下图中哪个图形的周长最长正方形圆等边三角形两个数的最大公因数是最小公倍数是这两个数不可能是和和和11.207二、巧思妙断，判断对错。（每题 1 分，共 5 分。）三、反复比较，精心选择。（每题 1 分，共 5 分）1、B 2、A 3、C 4、C 5、C 四、注意审题，细心计算。（38 分）1、直接写出得数。（8 分）752126416112719 492、解方程。（12 分）7.4=8 2556 1425 =156 20.6 =

11、4.2 解：=15.4 解：=3013解：=4 解：=3 3、图表操作。（4 分）（1）3 月份 4月份（2）185 A 市的 6 月份（3）略4、看图列方程并解答。（8 分）16.8 29 3 29.1 解：12.2 解：9.7 五、运用知识，灵活解题。（共 30 分）1、解：乙车每小时行千米。（65x）6=702 x=52 答：略2、78（78-310）45棵学校一共栽了棵柳树当时柳树一共有棵折线统计图分为折线统计图和折线统计图如果那么和最大公因数是最小公倍数是小数一批零件个平均分给人完成人完成这批零件的场号个零件占零件总数的封将的分子加上要使分数的大小不米线有一个半径是厘米的半圆它的周长

12、是厘米面积是装订线平方厘米从一个长分米宽分米的长方形木板上锯下一个最大的圆圆的周长是分米圆的面积是平方分米一批粮食第一天运走它的第二天运走它的还剩这批粮食的没有运二巧思重折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况三反复比较精心选择每题分共分的与的相等不为那么与的关系是无法确定下图中哪个图形的周长最长正方形圆等边三角形两个数的最大公因数是最小公倍数是这两个数不可能是和和和 =49（米）答：略3、45 厘米=0.45 米 3.14 0.45 40 56.52（米）答：略4、(2482)2 125（人）答：略5、23424 或6,8 24 答：下一次都到图书馆的是6 月 17 日。棵学校一共栽了棵柳树当时柳树一共有棵折线统计图分为折线统计图和折线统计图如果那么和最大公因数是最小公倍数是小数一批零件个平均分给人完成人完成这批零件的场号个零件占零件总数的封将的分子加上要使分数的大小不米线有一个半径是厘米的半圆它的周长是厘米面积是装订线平方厘米从一个长分米宽分米的长方形木板上锯下一个最大的圆圆的周长是分米圆的面积是平方分米一批粮食第一天运走它的第二天运走它的还剩这批粮食的没有运二巧思重折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况三反复比较精心选择每题分共分的与的相等不为那么与的关系是无法确定下图中哪个图形的周长最长正方形圆等边三角形两个数的最大公因数是最小公倍数是这两个数不可能是和和和