体育舞蹈教案_小学教育-小学学案.pdf
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1、体育舞蹈课教案 任课教师：王薇薇 周 数 7 课 次 1 上课时间 课的任务:一：熟悉并了解学生基本情况及技术基础，为教学活动的展开做好准备 二：形体芭蕾手位基本练习，为学生身体姿态打下基础 三:身体波浪的基本练习，初步掌握身体前波浪的基本动作，为下节课学习新的内容打基础 四：在上几个星期的基础之上，让学生进一步了解恰恰舞的特点及基本步要求 教学内容与要求 组织教法 时间 次数 一、准备部分 1、课堂常规：（1）集合集合。（体育委员）（2）检查报告人数。（3）师生问好！（4）宣布本课教学目标。（5）安排见习学生。2、对学生做简要的介绍对课提出建议、要求和希望 3、教师针对学生的发言认真笔记，准
2、备答题与教授课的内容 二、基本部分：1，准备活动，首先围教室跑六圈，集合后，由教师带领准备活动，分别从头，肩，胸，跨，腿等部位进行活动 2，对学生讲解艺术体操基本形体练习的要领，手位的基本练习。组织：（男生）（女生）（教师）教法：教师声音洪亮，干脆利落 要求：注意力集中，快，静，齐 组织：（男生）（女生）（教师）5 10 40 2.1:讲解形体手位动作要领:一位脚(小八字站立)臀部夹，身体动作稍稍往前。一位手：椭圆形 手距离大腿一个拳头距离 双手间距一拳 二位手：应该是圆形（不是椭圆手臂较一位要弯曲一些）位于胃口前高度 双手间距一拳 三位手：大臂在耳朵旁边 椭圆形（和一位一样）双手间距一拳 七
3、位手：不能高过肩膀 压肩膀 顶胳膊肘（要直 不能弯）2.2：教师动作示范，学生模仿动作，教师纠正错误动作。2.3：数节奏重复练习，教师纠正错误动作。2.4：配合音乐练习 3，对学生讲解并示范身体前波浪的动作要领 分别为头，胸，腰，膝依次弯曲并依次伸展的全身运动。3.1:教师讲解示范后,将身体前波浪动作分解为3 个 3*4 个八拍练习,分为(立 含 挺)3.2:分解练习后学生跟随口令节奏分组依次练习 教师纠正动作 讲解要领.3.3:学生跟随音乐做出身体前波浪完整动作 教法：1、教师动作讲解示范 2、学生领做 3、数音乐（节奏）练习 4、配合音乐的练习 5、动作的纠错 要求：1，学生认真模仿老师动
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