八年级上册数学期末考试卷及答案-人教版_小学教育-小学考试.pdf

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1、.word.zl.试卷一、人教版八年级上册数学年终测试卷 一、选择题以下各题所给答案中，中有一个答案是正确的。每题 3分，共 36分 1三角形两边的长分别是5和9，那么此三角形第三边的长可能是 1 48 14 2以以下图形都中，不是轴对称图形的是()3以下运算正确的选项是()25722baba248xxx，222)(baba63282xx 4.假设点A3，2关于原点对称的点是点B，点B关于 x 轴对称的点是点C，那么点C的坐标是 A.3，2 B 3，2 C 3，2 D 2，3 5把多项式aa42分解因式，结果正确的选项是()4(aa)2)(2(aa)2)(2(aaa 4)2(2a 6如果单项式

2、24yxba与bayx331是同类项，那么这两个单项式的积是()46yx23yx2338yx4631yx.word.zl.7 如图，ADAE、分别是ABC的高和角平分线，且oB36，oC76，那么DAE的度数为 o40 o20 o18 o38 8如图，以下各组条件中，不能得到ABCBAD的是 ADBC，BADABC ADBC，BDAC BDAC，DBACAB ADBC，DBACAB 9如图，在ABC中，oC90，BCAC，AD平分CAB，交BC于点D，ABDE 于点E，且cmAB6，那么DEB的周长为()cm4 cm6cm10 不能确定 10化简1211222aaaaaa的结果是()a1a 1

3、1aa 11aa 11.如图，C、E 和 B、D、F 分别在GAH 的两边上，且 AB=BC=CD=DE=EF，假设A=18，那么GEF 的度数是 A108 B100 C90 D80 12甲车行驶 30千米与乙车行驶 40千米所用时间一样，乙车每小时比甲车多行驶 15 千米，设甲车的速度为x 千米/小时，依题意列方程正确的选项是 EDCABHFG教材分析教材内容课本第页教材分析本单元是在已经学习了口算除法表内除法乘法与除法的关系的基础上进行教学的但又完全不同于表内除法的笔算它是笔算多位数除以一位数的基础因此要重视在竖式计算和算理上及基本运算思路方法能正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法并能进

4、行验算结合具体的计算过程培养估算的意识和能能从实际情境中提出问题并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题感受数学的实际生活中的应用经历观察操作实验推理等实的除法能运用除法解决生活中的简单问题难点正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法结合具体情境进行估算课时安排课时教具准备课件小棒实物等分桃子学习目标探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数商是两位数且十位计算.word.zl.30 x4015x3015x40 x30 x4015x3015x40 x 评分 阅卷人 二、填空题(每题 3 分，共 18分)13.计算：2+3x 2+3x=_.14如图，点D在BC上，ABDE 于点E，BCDF 交AC于点F，

5、CFBD，CDBE 假设oAFD145，那么 EDF 15一个多边形的角和等于它的外角和的 3 倍，它是_边形.16分解因式：234xyx 17、等腰三角形的一个角是070，那么它的另外两个角的度数是；18.如图，ACD是ABC的外角，ABC的平分线与ACD的平分线交于点1A，BCA1的平分线与CDA1的平分线交于点2A，BCAn 1的平分线与CDAn 1的平分线交于点nA设 A，那么2A，nA 评分 阅卷人 三、解答与证明(共 66分)19.10分解以下方程：教材分析教材内容课本第页教材分析本单元是在已经学习了口算除法表内除法乘法与除法的关系的基础上进行教学的但又完全不同于表内除法的笔算它是

6、笔算多位数除以一位数的基础因此要重视在竖式计算和算理上及基本运算思路方法能正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法并能进行验算结合具体的计算过程培养估算的意识和能能从实际情境中提出问题并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题感受数学的实际生活中的应用经历观察操作实验推理等实的除法能运用除法解决生活中的简单问题难点正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法结合具体情境进行估算课时安排课时教具准备课件小棒实物等分桃子学习目标探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数商是两位数且十位计算.word.zl.1 2 .先化简再求值：(10 分)3)52)(52()1(42mmm，其中3m 4化简：xxxxx12122

7、，其中 x=2 215359xxx25254532xxx教材分析教材内容课本第页教材分析本单元是在已经学习了口算除法表内除法乘法与除法的关系的基础上进行教学的但又完全不同于表内除法的笔算它是笔算多位数除以一位数的基础因此要重视在竖式计算和算理上及基本运算思路方法能正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法并能进行验算结合具体的计算过程培养估算的意识和能能从实际情境中提出问题并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题感受数学的实际生活中的应用经历观察操作实验推理等实的除法能运用除法解决生活中的简单问题难点正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法结合具体情境进行估算课时安排课时教具准备课件小棒实物等分桃子学

8、习目标探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数商是两位数且十位计算.word.zl.20,(6分)在如以下图的平面直角坐标系中，先画出OAB 关于 y 轴对称的图形，再画出OAB 绕点 O 旋转 180后得到的图形 21.8 分如以下图，BD=CD，BFAC，CEAB，求证：点D在BAC的平分线上 22.10分如以下图，在四边形ABCD中，ADBC，E为CD 的中点，连接AE、BE，BEAE，延长AE交BC的延长线 于点F求证：1FC=AD；2AB=BC+AD 教材分析教材内容课本第页教材分析本单元是在已经学习了口算除法表内除法乘法与除法的关系的基础上进行教学的但又完全不同于表内除法的笔算它是笔算

9、多位数除以一位数的基础因此要重视在竖式计算和算理上及基本运算思路方法能正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法并能进行验算结合具体的计算过程培养估算的意识和能能从实际情境中提出问题并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题感受数学的实际生活中的应用经历观察操作实验推理等实的除法能运用除法解决生活中的简单问题难点正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法结合具体情境进行估算课时安排课时教具准备课件小棒实物等分桃子学习目标探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数商是两位数且十位计算.word.zl.238 分.进入防汛期后，某地对河堤进展了加固。该地驻军出色完成了任务。这是记着与驻地指挥官的一段对话：通过这段对

10、话,请你求出该地驻军原来每天加固的米数.24.14分如图 1，点 P、Q 分别是等边ABC 边 AB、BC 上的动点端点除外，点 P 从顶点 A、点 Q 从顶点 B同时出发，且它们的运动速度一样，连接 AQ、CP 交于点 M 我们加固600米后,采用新的加固模式,这样每天加固长度是原来的 2 倍 你们是用9天完成4800米长 的大坝加固任务的?教材分析教材内容课本第页教材分析本单元是在已经学习了口算除法表内除法乘法与除法的关系的基础上进行教学的但又完全不同于表内除法的笔算它是笔算多位数除以一位数的基础因此要重视在竖式计算和算理上及基本运算思路方法能正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法并能进行

11、验算结合具体的计算过程培养估算的意识和能能从实际情境中提出问题并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题感受数学的实际生活中的应用经历观察操作实验推理等实的除法能运用除法解决生活中的简单问题难点正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法结合具体情境进行估算课时安排课时教具准备课件小棒实物等分桃子学习目标探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数商是两位数且十位计算.word.zl.1求证：ABQCAP；2当点 P、Q 分别在 AB、BC 边上运动时，QMC 变化吗？假设变化，请说明理由；假设不变，求出它的度数 3如图 2，假设点 P、Q 在运动到终点后继续在射线 AB、BC 上运动，直线 AQ、CP 交点为

12、 M，那么QMC 变化吗？假设变化，请说明理由；假设不变，那么求出它的度数 教材分析教材内容课本第页教材分析本单元是在已经学习了口算除法表内除法乘法与除法的关系的基础上进行教学的但又完全不同于表内除法的笔算它是笔算多位数除以一位数的基础因此要重视在竖式计算和算理上及基本运算思路方法能正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法并能进行验算结合具体的计算过程培养估算的意识和能能从实际情境中提出问题并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题感受数学的实际生活中的应用经历观察操作实验推理等实的除法能运用除法解决生活中的简单问题难点正确列竖式计算两三位数除以一位数的除法结合具体情境进行估算课时安排课时教具准备课件小棒实物等分桃子学习目标探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数商是两位数且十位计算