作文收获的喜悦范文_中学教育-中学作文.pdf
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1、作文收获的喜悦范文 第一篇:我收获了成功的喜悦 有耕耘,就会有收获。小学的生活即将结束了,你收获到了什么?我收获到了成功的喜悦。在小学生活中,有一件事让我难以忘怀,在那件事中我收获了成功的喜悦。那次是我读小学四年级的时候,学校举行了绘画比赛,全学校上下都是一样的题画一幅有人有物的画。有一节课的时间画,我们班的同学在座位上冥思苦想,可谁也想不出可以画什么。就在这时,教美术的陈老师大发慈悲的说:“既然你们想不出画什么,就回家再想想,利用星期六日的时间把图构好,星期一来再涂色。”我回家想了又想,找了又找,最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去,但又觉得周围很空虚,就又增加
2、了一些花草树木。画完后,我把画看了一遍,觉得不够好,但又因为时间的关系,只好将就着了。到了学校,已经快上课了,而且第一节就是美术课。我把画放在桌上,等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说:“大家开始涂颜色,等会儿一下课就收上来。”“铃铃铃”比赛结束了。第二天,陈老师把我叫到办公室说:“你这次画画画得不错,就连小领导也说你画的好呢?你的画得了优加,拿回去做纪念吧!”我欣喜假设狂,把画拿了就跑。就是在这一次,我收获了成功的喜悦。篇二:努力付出,收获喜悦 徘徊在人生的十字路口,我不时反思着,深感到前路的迷茫,无法抉择前进的方向,或许出于失败后的无助,执着之梦的破碎,前进步伐遭阻挠。我无法自解。
3、难道就这样一蹶不振,自甘吗?不,我将会以乐观现实地面对。也许努力付出后,我们未能得以满足,获取成功的非凡经验,但总坚信着只要功夫深,我们终会迎来“铁杵能磨成针”这一光芒时刻。也许我们曾遗憾过,但只要付出了最大的努力,我们足矣问心无愧。一次次考试的失利,一次次失利后的反思,粗心并不能诠释我无知的过错。为何每次失败后,我总会把粗心为借口,以消心中的忐忑;为何每次的反思后,我总不以教训为借鉴,一直迷茫无向地前行;为何总会无视了生活中的小枝节,以致失去了一次次彰显自我的时机;为何总要埋怨自己只能在前十名的门口忽悠转圈,毫无进展之意。一句话,只能 证明曾付出的努力还远远缺乏!“成功的背后付出的是辛勤的汗
4、水与无悔的付出。”因此,要通达梦想的此岸,就必须勇于高高挚起一盏叫执着的灯,照亮前方的路,燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅的,都要一步一步地前走。播种希望的种子,执着追求,永不言弃,直至抵达成功的此岸。岁月流逝,只留下了一路奋斗向前的足迹!我们有付出,因而无怨无悔;我们有收获,因而欢欣鼓舞,鼓起了前进的信心;我们也有遗憾,因而伤心自省,不懈奋斗。因为我们用坚信着:“一分耕耘,一分收获”这一人生哲理。莫邪之剑只有经历心血与烈火的炼铸才会锋利无比,绚丽无比的彩虹唯有经到了成功的喜悦在小学生活中有一件事让我难以忘怀在那件事中我收获了成功的喜悦那次是我读小学四年级的时候学校举行了绘画
5、比赛全学校上下都是一样的题画一幅有人有物的画有一节课的时间画我们班的同学在座位上冥思苦想日的时间把图构好星期一来再涂色我回家想了又想找了又找最终才在英语上找到一个可爱人物我把这个可爱人物一笔一笔的画上去但又觉得周围很空虚就又增加了一些花草树木画完后我把画看了一遍觉得不够好但又因为时间的关系在椅子上说大家开始涂颜色等会儿一下课就收上来铃铃铃比赛结束了第二天陈老师把我叫到办公室说你这次画画画得不错就连小领导也说你画的好呢你的画得了优加拿回去做纪念吧我欣喜假设狂把画拿了就跑就是在这一次我收获了历风雨的洗礼才会亮于世人前,梦唯有经历困难困苦的磨练与努力追求,才能收获成功的喜悦!篇三:收获的喜悦听渔州唱
6、晚之情景 夕阳西下,太阳把自己的余辉毫不保存的向江面泼洒,刹时间,波光粼粼的大海活泼了起来,它满载金光,缓缓向东流去。远处,隐隐约约出现了渔舟片片,好似一颗颗跳动着的音符,又仿佛一张张漂动着的树叶,哦!那是出海捕鱼的渔船。辛劳了一天的渔民们正驾舟归来!船的样子清晰可见,人的笑脸清晰可见,筐里的鱼清晰可见,满怀喜悦的渔民使劲摇着桨儿,甩着橹儿,向岸边驶去,原来如镜的水面这时水声彻响,划破天空,穿透云层,直插云霄!只见浪花飞溅,一朵挨着一朵,一浪高过一浪,它溅湿了人们的衣脚,浸透了人们喜悦的心。船上渔民们高唱收获之歌,岸边妇女们跳起丰收的舞,似间渔歌飞扬。你看,一筐筐闪着金光的鲈鱼,一篮篮泛着银辉
7、的带鱼,一笼笼活蹦乱跳的青虾.人们欢笑着,庆祝这大丰收。夜幕慢慢的降临了,一块块黑云向空中聚拢来。渔舟陆续泊岸了,卸下了鱼儿,卸下了一切忧愁,卸下了一切卸不下的。人们满怀收获的喜悦,渐渐消失在迷漫的夜色中。歌声笑声远去了,一切又恢复平静,万籁寂静。哦!这是一幅多么美好的图画啊!篇四:可喜的收获 从车上下来,我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺,丛山峻岭,郁郁葱葱。近处,苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰,采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头,同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来,可不是一件容易的事。为此,同到了成功的喜悦在小学生活中有一件事让我难以忘怀在那件事中我收获了成功的喜悦那
8、次是我读小学四年级的时候学校举行了绘画比赛全学校上下都是一样的题画一幅有人有物的画有一节课的时间画我们班的同学在座位上冥思苦想日的时间把图构好星期一来再涂色我回家想了又想找了又找最终才在英语上找到一个可爱人物我把这个可爱人物一笔一笔的画上去但又觉得周围很空虚就又增加了一些花草树木画完后我把画看了一遍觉得不够好但又因为时间的关系在椅子上说大家开始涂颜色等会儿一下课就收上来铃铃铃比赛结束了第二天陈老师把我叫到办公室说你这次画画画得不错就连小领导也说你画的好呢你的画得了优加拿回去做纪念吧我欣喜假设狂把画拿了就跑就是在这一次我收获了学们想尽了各种方法:有的跳起来抓,有的用树枝打,有的抱住树干摇,还有的
9、干脆爬上树去摘不一会儿,好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地,我怎么也想不出,这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上,两手抓起几根瓜秧,紧紧握住,心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲,也跑过来帮我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时,只听“蹦”的一声,把我俩吓了一跳,原来瓜秧断了。地瓜没拔出来,还差点摔个大跟头,看来拔不行,还要挖。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把叶子扒开,再用手使劲挖根部的土。不一会儿,只见一个地瓜
10、的小脑袋露了出来。我又学着刚刚的样子,继续扒土。只见地瓜又露出了一些,我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学,还没有挖出来,心想这回我可成第一了,越想越着急,情不自禁站起来,使劲往上一拔,结果地瓜成了两半。我懊悔得直想哭,真不该拔,怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了,叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧,使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼,我还坚持挖,直到整个一个大地瓜完全暴露出来,我才将它小心翼翼地取出来。哇!好大的一个地瓜呀!我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前,老师看了快乐地说:“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学
11、也都带着胜利到了成功的喜悦在小学生活中有一件事让我难以忘怀在那件事中我收获了成功的喜悦那次是我读小学四年级的时候学校举行了绘画比赛全学校上下都是一样的题画一幅有人有物的画有一节课的时间画我们班的同学在座位上冥思苦想日的时间把图构好星期一来再涂色我回家想了又想找了又找最终才在英语上找到一个可爱人物我把这个可爱人物一笔一笔的画上去但又觉得周围很空虚就又增加了一些花草树木画完后我把画看了一遍觉得不够好但又因为时间的关系在椅子上说大家开始涂颜色等会儿一下课就收上来铃铃铃比赛结束了第二天陈老师把我叫到办公室说你这次画画画得不错就连小领导也说你画的好呢你的画得了优加拿回去做纪念吧我欣喜假设狂把画拿了就跑就
12、是在这一次我收获了的果实跑过来,大家互相比着,互相看着,大的、小的、圆的,每一个同学都在冲着地瓜笑,笑得那么开心,笑得那么甜。啊!多么美好的季节,多么可喜的收获,这天,我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔,它使我忘不了,真的,永远忘不了。篇五:我们的收获 一声哨响,全校集合。刚出教室门口,整齐的队伍而不乏喜悦的气氛。作为升旗手的我,举着那面鲜艳的五星红旗,走在全校同学的前面,一种荣誉感立刻油然而生。我们迈着整齐的步伐,来到了升旗台前,随着国歌的奏响,红旗缓缓升入云天,向蓝天白云展示它那漂逸的身姿,雄浑的力量。在一些讲话发动后,
13、运动会正式开始。热情澎湃的同学们已经冲向了各个比赛场地。虽说上午的单项赛我都没参加,但能为班上的同学加油,也是非常快乐。快看,那边的往返跑正在炽热进行中,我奔了过去。旁边的观众把赛场早已围得水泄不通,呐喊声加油声震得我耳朵都有点隐隐作痛。一看有我们班的同学在比赛,我也在一旁大喊加油。那一刻我真的完全融入了比赛之中,好似会因我声音小了一点,运发动就会输掉了整个比赛一样。哈哈,当啦啦队也这么令人兴奋!女生以三秒的微弱优势取得了接力赛的冠军,拔河的决赛也即将开始,全班的欢呼把这群身经百战,闯入决赛的女勇士们送上了赛场。一声哨响,决赛开始,加油声响彻云霄。在我们的加油呐喊中,女生一步步的向后移,胜利的
14、哨声终于响起。我们是第一名!我们是冠军!胜利的喜悦,早已归入我囊中。到了成功的喜悦在小学生活中有一件事让我难以忘怀在那件事中我收获了成功的喜悦那次是我读小学四年级的时候学校举行了绘画比赛全学校上下都是一样的题画一幅有人有物的画有一节课的时间画我们班的同学在座位上冥思苦想日的时间把图构好星期一来再涂色我回家想了又想找了又找最终才在英语上找到一个可爱人物我把这个可爱人物一笔一笔的画上去但又觉得周围很空虚就又增加了一些花草树木画完后我把画看了一遍觉得不够好但又因为时间的关系在椅子上说大家开始涂颜色等会儿一下课就收上来铃铃铃比赛结束了第二天陈老师把我叫到办公室说你这次画画画得不错就连小领导也说你画的好
15、呢你的画得了优加拿回去做纪念吧我欣喜假设狂把画拿了就跑就是在这一次我收获了 比赛场上,队员们在努力拼搏。主帅也不闲着,宋老师陪在同学们的身旁,一起加油助威,搞得比谁都剧烈,他那紧张的样子,那为比赛而面红耳赤的模样,真的和我们平时见到的样子完全是两个人。想不到一向严肃的宋老师也会这样疯狂,一不小心,我们发现了宋老师快乐的一面!接下来的是我们三年级的男生接力赛了。我们上场之前就在一起商量:“女生拿了两个第一名,我们男生可不能丢脸啊!”大家听到这句话,士气大增,齐呼一声:“加油”。很不幸地是,我们因为一次小小的失误,差半步的距离败北了。虽然这次失利了,但并未影响到我们的信心,于是我们重整旗鼓,准备这
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