苏教版语文五年级下册第一单元第5课古诗两首《游园不值》同步练习B卷_小学教育-小学考试.pdf

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1、苏教版语文五年级下册第一单元第 5 课古诗两首游园不值同步练习 B卷 苏教版语文五年级下册第一单元第 5 课古诗两首游园不值同步练习 B卷 姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、根底题(共 10 题；共 80 分)1.（12 分）拼读练习，填写四个声调的音节，反复读 3 遍。q+i+ong=x+i+ong=h+ong=2.（4 分）看拼音写汉字。yu d yu li ling sh w bn sh 红 个 3.（6 分）解释画线字的意思，然后写出上一句或下一句 黄四娘家花满蹊，。蹊：，自在娇莺恰恰啼。啼：应怜屐齿印苍苔，。怜：4.（5

2、 分）解释词语。游园不值：。应怜：。屐（j）齿：。小扣：。柴扉：。5.（20 分）仔细区分后注音并组词 蹊 畔 隔 幕 蹄 溪 伴 融 暮 啼 6.（16 分）名言警句活学活用。（1）读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”而汪伦送李白那么载歌载舞：“李白乘舟将欲行，”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送：“，西出阳关无故人。”而诗人高适在别董大诗中那么说：“，”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。（2）古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理

3、的诗句。“，”，游园不值中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前开展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“，”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。朱熹的诗句“？”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。（3）三国演义、西游记、是我国四大古典名著。诸葛亮的革船借箭、孙悟空的、林冲的等故事更是脍炙人口，千古传诵。7.（5 分）看图写话。仔细观察图片，这是在什么时间？发生了什么事呢？想一想，写一写。8.（5 分）排列语序。不仅动物有这种本领，许多植物也能准确报时。例如

4、南非有一种大叶树，它的树叶每隔 2 小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟，每隔 30 分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵，误差只有 15 秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。游园不值同步练习卷姓名班级成绩小朋友带上你一段时间的学习成果一起来做个自我检测吧相信你一定是最棒的一根底题共题共分分拼读练习填写四个声调的音节反复读遍分看拼音写汉字红个分解释画线字的意思然后写出上一句或音并组词蹊畔隔幕蹄溪伴融暮啼分名言警句活学活用读万卷书行万里路因此古人常常要面临分别同样是送别不同的时间地点和送别方式产生了不同的离别之情也留下了许多千古佳句李白送孟浩然是伫立江边久久凝望而汪伦送李

5、白那别董大诗中那么说豁达开朗劝慰勉励溢于言表古诗虽然多为描绘现实生活但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句游园不值中的两句诗告诉我们任何新生的事物都是无法阻挡的它总会冲破阻力向前开展的老师指导大家写作常常引用宋代著名人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。9.（5 分）解释划横线的词语 应怜屐齿印苍苔。小扣柴扉久不开。10.（2 分）把以下词语补充完整。满园 一枝 二、阅读题(共 2题；共 12 分)11.（7 分）阅读下面这首诗，答复以下问题。泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸

6、，明月何时照我还。【注释】泊船：停船。泊，停泊。瓜洲：在长江的北岸，扬州的南面。京口：今江苏省镇江市。一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。钟山：今南京市的紫金山。（1）作者是朝的政治家、文学家王安石，你知道他的主要历史事件是什么吗？（2）翻译全文，然后说说这首诗主要表达了什么内容？12.（5 分）阅读诗文游园不值，说说你对诗句的理解。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。参考答案 一、根底题(共 10 题；共 80 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1

7、、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、二、阅读题(共 2 题；共 12 分)11-1、11-2、12-1、游园不值同步练习卷姓名班级成绩小朋友带上你一段时间的学习成果一起来做个自我检测吧相信你一定是最棒的一根底题共题共分分拼读练习填写四个声调的音节反复读遍分看拼音写汉字红个分解释画线字的意思然后写出上一句或音并组词蹊畔隔幕蹄溪伴融暮啼分名言警句活学活用读万卷书行万里路因此古人常常要面临分别同样是送别不同的时间地点和送别方式产生了不同的离别之情也留下了许多千古佳句李白送孟浩然是伫立江边久久凝望而汪伦送李白那别董大诗中那么说豁达开朗劝慰勉励溢于言表古诗虽然多为描绘现实生活但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句游园不值中的两句诗告诉我们任何新生的事物都是无法阻挡的它总会冲破阻力向前开展的老师指导大家写作常常引用宋代著名