2018年湖北省荆州市中考语文试卷(含解析版).pdf

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1、第 1页（共 2 8页）2018 年湖 北省 荆州 市中 考语 文试 卷一、积 累 与 运 用（12 分）1（2 分）下 面 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 竦 峙（s h）崎 岖（q）莽 莽 榛 榛（z h n）浅 草 才 能 没马 蹄（m）B 磬石（p n）崔 巍（w i）千 山 万 壑（h）著我 旧 时 裳（z h）C 山 麓（l）峰 峦（l u n）山 崩地 裂（b n g）金 樽 清 酒 斗十 千（d u）D 巉岩（c h n）峥嵘（z h n g）山 肴 野 蔌（s）楚 国 都 城 郢（Y n g）2（2 分）下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一

2、 项 是（）A 清 冽 迸 溅 水 波 粼 粼 海 枯 石 滥B 涟 漪 澄 澈 海 誓 山 盟 沧 海 桑 田C 澎 湃 狂 澜 浩 瀚 无 垠 一 页 孤 舟D 凫 水 潋 滟 九 曲 连 环 鸿 浩 之 志3（2 分）下 面 语 段 横 线 上 填 入 的 词 语，最 恰 当 的 一 组 是（）自 从 有 了 书 籍，就 有 了 读 书 方 法。梁 启 超 强 调 不 动 笔 墨 不 读 书，抄 录 或 笔 记，这 种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 办 法 笨 是 笨 极 了，真 正 做 学 问 的 人 却 总 也 离 不 了；陈 寅 恪 读 书，习 惯 将

3、自己 的 考 证、注 释、心 得 写 在 书 眉 上，这 种 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 方 法 使 他 成 为“最 有 识 见，最 能 用材 料 的 人”；胡 适 主 张“大 胆 假 设，小 心 求 证”，这 种 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 读 书 方 法 同 时 适 用 于 科 学与 人 文 学 科；朱 自 清 则 主 张 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，特 别 推 崇 姚 鼐 的“放 声 疾 读，久 之 自 悟”。A 博 览 质 疑 诵 读 精 读 B 精 读 博 览 质 疑 诵 读C 诵 读 精 读 博 览 质 疑 D 质 疑 诵

4、 读 精 读 博 览4（3 分）下 列 各 项 中，有 语 病 的 一 项 是（）A 核 心 技 术 是 国 之 重 器，是 国 家 经 济 安 全、国 防 安 全。B 核 心 技 术、关 键 技 术，化 缘 是 化 不 来 的，要 靠 自 己 拼 搏。C 加 强 核 心 技 术 攻 关，是 我 国 加 速 迈 向 制 造 强 国 刻 不 容 缓 的 必 然 选 择。D 核 心 技 术 攻 关，要 打 开 大 门，吸 纳 全 球 智 慧，在 与 世 界 的 开 放 融 通 中 实 现 创 新。5（3 分）下 列 关 于 文 学 常 识 的 说 法 正 确 的 一 项 是（）A 左 传 是 一

5、部 记 载 春 秋 战 国 时 期 各 诸 侯 国 主 要 历 史 人 物 活 动 的 传 记 文 学 名 著。B 名 人 传 是 一 部 记 载 名 人 丰 功 伟 绩，讲 述 名 人 精 彩 人 生 和 巨 大 贡 献 的 传 记 作 品。C 水 浒 传 是 我 国 第 一 部 歌 颂 农 民 起 义，宣 扬 豪 侠 仗 义、除 暴 安 良 英 雄 壮 举 的 传 记。第 2页（共 2 8页）D 史 记 是 我 国 第 一 部 纪 传 体 通 史，被 鲁 迅 称 为“史 家 之 绝 唱，无 韵 之 离 骚”。二、古 诗 文 阅 读（24 分）6（2 4 分）望 岳杜 甫岱 宗 夫 如 何？

6、齐 鲁 青 未 了。造 化 钟 神 秀，阴 阳 割 昏 晓。荡 胸 生 曾 云，决 眦 入 归 鸟。会 当 凌 绝 顶，一 览 众 山 小。愚 公 移 山（节 选）列 子 太 行、王 屋 二 山，方 七 百 里，高 万 仞，本 在 冀 州 之 南，河 阳 之 北。北 山 愚 公 者，年 且 九 十，面 山 而 居。惩 山 北 之 塞，出 入 之 迂 也，聚 室 而 谋 曰：“吾 与汝 毕 力 平 险，指 通 豫 南，达 于 汉 阴，可 乎？”杂 然 相 许。其 妻 献 疑 曰：“以 君 之 力，曾 不 能损 魁 父 之 丘，如 太 行、王 屋 何？且 焉 置 土 石？”杂 曰：“投 诸 渤 海

7、 之 尾，隐 土 之 北。”遂 率 子孙 荷 担 者 三 夫，扣 石 垦 壤，箕 畚 运 于 渤 海 之 尾。邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男，始 龀，跳 往 助 之。寒 暑 易 节，始 一 反 焉。河 曲 智 叟 笑 而 止 之 曰：“甚 矣，汝 之 不 惠。以 残 年 余 力，曾 不 能 毁 山 之 一 毛，其 如 土石 何？”北 山 愚 公 长 息 曰：“汝 心 之 固，固 不 可 彻，曾 不 若 孀 妻 弱 子。虽 我 之 死，有 子 存 焉；子 又 生 孙，孙 又 生 子；子 又 有 子，子 又 有 孙。子 子 孙 孙 无 穷 匮 也。而 山 不 加 增，何 苦 而 不 平

8、？”河 曲 智 叟 亡 以 应。愚 公 移 山 赋（节 选）唐 丘 鸿 渐世 人 始 知 愚 公 之 远 大 未 可 测 矣 夸 娥 之 神 力 何 其 壮 哉。倘 若 不 收 遗 男 之 助，荷 从 智 叟之 辨，则 居 当 困 蒙，往 必 遇 蹇，终 为 丈 夫 之 浅。今 者 移 山 之 功 既 已 成，河 冀 之 地 又 以 平，则 愚 公 之 道 行。客 有 感 而 叹 曰：事 虽 殊 致，理 或 相 假。【注 释】困 蒙 困 于 蒙 昧。遇 蹇 遇 到 艰 难。第 3页（共 2 8页）（1）下 列 各 组 句 子 中 加 点 词 意 思 相 同 的 一 项 是A 年 且九 十 且焉

9、 置 土 石B 曾不 若 孀 妻 弱 子 曾不 能 损 魁 父 之 丘C 汝 心 之 固，固 不 可 彻 吾 义 固不 杀 人D 河 曲 智 叟 亡以 应 今 亡亦 死，举 大 计 亦 死（2）下 列 句 子 中“之”的 用 法 不 同 的 一 项 是A 惩 山 北 之 塞B 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染C 虽 我 之 死D 邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男（3）下 面 对 望 岳 赏 析 不 正 确 的 一 项 是A 首 二 句 远 望 泰 山。大 笔 勾 勒 泰 山 横 亘 绵 延 之 势，亦 显 惊 叹 仰 慕 之 情。B 三、四 句 近 看 泰 山。细 笔 描

10、写 泰 山 神 奇 秀 丽 景 色 和 巍 峨 高 大 的 形 象。C 五、六 句 细 赏 泰 山。工 笔 描 摹 山 中 云 气 升 腾，林 中 群 鸟 还 巢 的 美 景。D 末 两 句 登 山 感 怀。诗 人 登 临 绝 顶，俯 视 群 山，顿 生 壮 志 凌 云 之 慨 叹。（4）愚 公 移 山 中 多 用 对 比 衬 托 手 法，下 面 说 法 不 正 确 的 一 项 是A 愚 公 似 愚 而 智，智 叟 似 智 而 愚。这 样 写，加 重 了 对 比 色 调，增 强 了 讽 刺 效 果。B 遗 男“助 之”与 智 叟“止 之”对 比 鲜 明，更 显 示 出 智 叟 目 光 短 浅、

11、态 度 消 极。C 写 太 行、王 屋 二 山 之 高 大，运 土 路 程 之 遥 远，衬 托 出 愚 公 的 过 人 胆 识 与 气 魄。D 其 妻 献 疑 与 智 叟 讥 笑 形 成 对 比，凸 显 愚 公 之 妻 支 持 移 山 的 坚 定 立 场 和 决 心。（5）下 面 对 愚 公 移 山 赋 理 解 正 确 的 一 项 是A 如 果 不 是 邻 人 京 城 氏 之 子 的 热 心 帮 助，愚 公 移 山 恐 怕 终 究 是 难 以 成 功 的。B 智 叟 的 辩 论 客 观 上 起 到 提 醒 愚 公 的 作 用，有 时 候 反 面 意 见 更 具 有 建 设 性。C 愚 公 移

12、山 的 故 事 虽 然 很 神 奇 很 特 别，但 其 反 映 的 道 理 却 具 有 普 遍 的 意 义。D 文 章 高 度 赞 扬 了 夸 娥 的 神 力，愚 公 移 山 最 终 还 是 要 归 功 于 神 力 相 助。（6）用“/”给 愚 公 移 山 赋 中 划 线 句 子 断 句。（限 三 处）世 人 始 知 愚 公 之 远 大 未 可 测 矣 夸 娥 之 神 力 何 其 壮 哉（7）用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子甚 矣，汝 之 不 惠！以 残 年 余 力，曾 不 能 毁 山 之 一 毛，其 如 土 石 何？第 4页（共 2 8页）（8）联 系 学 过 的 经 典 诗

13、文，将 下 面 文 段 补 充 完 整。诗 人 多 流 连 于 山 水 之 间，山 水 也 就 走 进 了 诗 文 之 中。“山 气 日 夕 佳，”写 山 间 美 景；“人 家 在 何 许，”写 山 居 人 家；“山 回 路 转 不 见 君，”写 山 以 表 送 别 之 情；“行 到 水 穷 处，”则 借 山 以达 人 生 之 悟；“正 入 万 山 圈 子 里，”写 山 犹 如 说 理；“醉 翁 之 意 不 在 酒，”游 山 意 在 言 志；“不 畏 浮 云 遮 望 眼，”显 示出 高 瞻 远 瞩 的 胸 襟；“山 舞 银 蛇，欲 与 天 公 试 比 高”抒 发 了 创 建 伟业 之 抱 负。

14、山，是 诗 意 的 栖 所，亦 是 抒 情 之 意 象。三、现 代 文 阅 读（24 分）7（1 2 分）最 后 一 堂 语 文 课 对 于 我 们 这 些 家 电 专 业 的 学 生，语 文 课 颇 有 点 儿 像 火 锅 边 放 的 瓜 子，可 有 可 无。但黄 老 师 并 不 这 么 看，他 说：“即 使 你 今 后 是 一 个 修 电 视 机 收 音 机 的，多 知 道 一 点 儿 祖 先 传 下来 的 文 字 之 美，也 是 没 有 坏 处 的！”这 句 话 与 其 说 是 开 导 学 生，倒 不 如 说 是 在 开 导 自 己 作 为 一 位 老 语 文 教 师，他 像一 个 上

15、错 了 船 的 游 客，明 明 是 要 到 上 海，却 被 拉 到 了 湖 北，那 种 不 安 与 不 甘 可 想 而 知。黄 老 师 上 课，可 以 用 一 个“酷”字 来 形 容。他 通 常 是 左 手 捻 一 本 语 文 书，右 手 揣 在裤 兜 里，上 半 身 最 常 穿 的，是 一 件 蓝 底 却 洗 得 灰 白，看 着 旧 却 很 齐 整 的 中 山 装，头 发 散 着 灰白 的 光 泽。老 师 年 轻 时，应 该 是 帅 气 的，这 种 帅 气，穿 透 岁 月，留 在 他 的 眉 眼、言 词 和 举 手投 足 之 间。黄 老 师 上 课，通 常 是 不 怎 么 看 课 本 的。他

16、 要 讲 的 课 文 早 已 烂 熟 于 心，张 口 即 吟，抬手 即 写，举 手 投 足 间，有 一 种 不 容 阻 断 的 气 韵，即 使 平 常 最 不 喜 欢 学 习 的 同 学，在 那 抑 扬 顿挫 的 诵 读 和 讲 解 中，也 体 会 到 了 文 字 的 美 感 与 魅 力。然 而，走 得 最 急 的 总 是 最 美 的 时 光。当 我 们 度 过 漫 长 的 暑 假 升 到 二 年 级 的 时 候，我们 发 现，我 们 喜 爱 的 语 文 课，已 离 开 了 课 程 表。关 于 语 文 课 的 取 消，有 多 种 传 说。有 说 是 因 为 新 近 要 开 电 工 基 础 等

17、专 业 课 程，有 说是 因 为 黄 老 师 的 语 文 课 有 喧 宾 夺 主 之 嫌，还 有 阴 谋 论 说 学 校 教 导 主 任 原 来 也 是 教 语 文 的，想来 接 手 过 把 瘾。不 管 哪 一 种 原 因，都 指 向 了 我 们 并 不 情 愿 的 结 果。于 是 我 们 展 开 了 一 场 有 声的 反 抗，开 学 第 一 堂 课，不 知 是 谁 发 起，整 个 教 室 里 哼 起 了 国 际 歌 的 旋 律，就 像 某 电 视 剧 里第 5页（共 2 8页）苏 联 战 俘 们 在 德 国 军 官 视 察 时 的 场 景，不 动 嘴，只 是 让 声 音 在 喉 头 低 沉

18、地 哼。这 种 声 音 整 齐地 汇 聚 在 一 起，其 震 撼 和 共 鸣 的 感 觉 可 想 而 知，无 怪 乎 电 视 里 那 位 不 可 一 世 的 德 国 将 军，感到 了 无 比 的 恐 惧。我 们 那 位 无 辜 的 不 知 就 里 的 电 工 基 础 老 师，神 经 当 然 没 有 将 军 那 么 粗，被 墙 一 样 厚重 的 歌 声 一 挡，仿 佛 头 撞 在 岩 壁 上 的 小 鹿，负 痛 仓 皇 逃 去。不 一 会 儿，班 主 任、教 导 主 任、副 校 长 闻 风 而 来，消 防 车 一 般 匆 忙 而 焦 急。从 校 领 导 到 班 主 任，一 个 个 轮 番 上 阵

19、，从 学 校 的 办 学 宗 旨，到 专 业 课 程 设 置 的 紧 迫性，再 到 黄 老 师 的 健 康 等，都 做 了 苦 口 婆 心 的 解 释。为 了 增 加 可 信 度，还 特 意 安 排 黄 老 师 回学 校 一 趟。那 天，黄 老 师 依 旧 穿 着 那 件 熟 悉 的 旧 衣 服，只 是 头 发 和 脸 上 的 皱 纹 似 乎 更 白 更 深 了些。9 月 的 阳 光，在 他 身 后，把 他 镀 成 了 一 个 披 满 金 光 的 雕 塑。他 几 乎 是 以 背 诵 的 样 式，重述 了 学 校 希 望 我 们 的 一 二 三 四。同 样 的 内 容，被 他 一 说，我 们 毫

20、 无 排 斥 感 地 完 全 接 受 了。接 下 来，他 又 说：“同 学 们，听 到 你 们 为 挽 留 语 文 课 所 做 的，我 感 到 万 分 荣 幸。我 很 荣 幸，你 们 通 过 我，看 到 了 文 字 之 美 文 化 之 美。但 我 的 学 养 有 限，只 给 你 们 开 了一 扇 小 小 的 窗，你 们 通 过 这 扇 窗，看 到 一 点 一 滴 的 星 空 与 苍 穹，那 是 一 个 你 完 全 想 象 不 到 的广 阔 世 界。一 辈 子 很 长，有 很 多 东 西 需 要 坚 持！即 使 你 是 一 个 修 收 音 机 的 师 傅”那 是 黄 老 师 最 后 一 次 在

21、讲 台 上 说 话，也 是 我 的 最 后 一 堂 语 文 课。但 那 又 是 一 个 新 的 开 始，是 让 我 把 语 文 和 写 作，不 再 当 成 一 门 课 程，而 是 将 它 当 成望 向 世 界 的 小 窗 的 开 始。从 那 天 起，三 十 多 年 时 间，没 有 一 天 止 息。（作 者：曾 颖，选 自 小 小 说 选 刊，有 删 改）（1）小 说 分 两 个 部 分 写 黄 老 师 的 课，请 分 别 概 括 其 特 点。平 时 的 课：。最 后 一 课：。（2）下 面 两 个 句 子 特 别 有 趣 味，请 选 择 一 句 简 要 赏 析。对 于 我 们 这 些 家 电

22、专 业 的 学 生，语 文 课 颇 有 点 儿 像 火 锅 边 放 的 瓜 子，可 有 可 无。不 一 会 儿，班 主 任、教 导 主 任、副 校 长 闻 风 而 来，消 防 车 一 般 匆 忙 而 焦 急。第 6页（共 2 8页）（3）如 果 对 第 段 作 如 下 批 注，请 摘 录 出 与 之 对 应 的 句 子。写 出 了 黄 老 师 的 不 安：。看 得 出 黄 老 师 的 不 甘：。（4）读 完 全 文，你 觉 得 黄 老 师 是 一 个 怎 样 的 人？（5）下 面 是 小 说 结 尾 删 减 的 一 段，请 结 合 对 小 说 的 理 解，接 着 写 几 句。我 的 同 学 里

23、，多 年 以 后，他 们 有 人 成 了 央 视 主 持，有 的 成 了 书 法 家 或 画 家，还 有 的 成 了公 务 员、商 人 或 工 人，不 管 当 下 在 做 什 么，。8（1 2 分）面 相 与 品 相 人 啊，露 得 最 多 的 是 这 张 脸，最 爱 遮 掩 的，也 是 这 张 脸。击 剑 运 动 员 训 练 比 賽，先得 把 脸 罩 起 来。江 洋 大 盗 与 窃 贼，都 爱 扮 成 蒙 面 人，只 露 两 眼。人 害 臊，不 好 意 思，失 态 掩饰 的 也 都 是 脸。可 见，人 在 面 孔 这 张 脸 之 外 还 有 一 张 脸，一 张 显 露 道 德 和 觉 悟、自

24、 尊 和 自 律 的 脸。如 此 说 来，人 就 有 了 两 张 脸，一 张 面 孔 的 脸，一 张 德 行 的 脸。面 孔 脸 是 爹 妈 给 的，不 可 改 变，他 人 不 能 说 三 道 四，我 叫 它 面 相；德 行 脸 是 后 天 自 修 来 的，可 以 改 变，可 予 以 道 德 褒 贬 和 舆论 监 督，我 称 其 为 品 相。若 再 谛 视，发 现 人 们 对 两 张 脸 的 重 视 程 度 大 不 一 样。具 体 分 三 种 情 况：一 曰“面 相与 品 相 并 重”；二 曰“面 相 第 一，品 相 第 二”；三 曰“为 了 面 相，不 惜 品 相”。以 当 今 某 些 成年

25、 人 的 基 本 倾 向 而 言，若 说“重 面 相，轻 品 相”，至 少 不 离 大 谱。个 人 愚 见，第 一、第 二 种 情 况 都 属 可 以 理 解，第 三 种 若 不 危 害 社 会 不 违 法 也 管 不 着。但 若 就“重 面 相，轻 品 相”说 道 说 道，该 不 算“狗 拿 耗 子”。有 种 说 法 叫“读 书 是 女 性 的 深 度 美 容”，是 从 提 高 修 养、改 变 气 质 意 义 上 讲 美 的 塑 造的，说 的 主 要 就 是 品 相。其 实，不 只 女 性，男 性 也 如 此。可 无 论 人 数 还 是 程 度 上，人 们 往 往更 注 重 表 层，不 大

26、关 注“深 度”。不 信 睁 眼 看 看，没 病 也 动 刀，无 恙 也 花 钱，还 有 种 种 膜、第 7页（共 2 8页）霜、膏、素、水 儿 投 入 的 就 是 这 张 脸。可 你 若 问 问 她（他）们 在“深 度 美 容”上 投 入 了多 少，恐 怕 自 己 都 脸 红。或 许，这 是 个 别，可 一 谈 表 层 美 容 就 津 津 乐 道 就 来 神，一 说“深 度美 容”就 打 不 起 精 神 就 犯 困，一 本 书 捧 一 年 读 不 完，却 断 不 是 个 别 的 现 象。现 实 中，“重 面 相，轻 品 相”以 至“有 面 相，无 品 相”的 活 剧 不 时 上 演。莫 看

27、西 装 革履，珠 光 宝 气，人 五 人 六，照 样 脸 拾 掇 得 很 光 鲜，事 做 得 很 难 看。他 们 不 讲 公 义、不 讲 公 德、不 讲 规 则，损 人 利 己、贪 占 便 宜，不 尽 义 务、只 享 权 利。像 某 些 人，洋 溢 着 满 满 的 优 越 感，啥 事 都“抢”字。抢 倒 是 抢 到 了，可 脸 却 没 有 了。左 传 襄 公 二 十 四 年 载：“太 上 有 立 德，其 次 有 立 功，其 次 有 立 言，虽 久 不 废，此 之 谓 不 朽。”后 来，曹 丕 在 与 王 朗 书 中 进 一 步 阐 发：“人 生 有 七 尺 之 形，死 为 一 棺 之 土。唯

28、立 德 扬 名，可 以 不 朽。”无 疑，这 里 说 的 是 人 的 品 相，且 是 事 关 身 后 的 品 相。现 今 有 句 时语 叫“喜 欢 一 个 人，始 于 颜 值，陷 于 才 华，终 于 人 品”，说 脸 决 定 了 会 否 第 一 眼 就 喜 欢 这 个人，才 华 决 定 了 能 否 让 人 佩 服 得 五 体 投 地，然 而，最 终 起 决 定 作 用 的 则 是 人 品 内 涵。古 言 时语，何 其 一 致。（作 者：于 文 岗，选 自 广 州 日 报）（1）揣 摩 第 段 划 线 句 子，品 析 这 句 话 的 语 言 表 达 效 果。（2）研 读 第 段，指 出 文 段

29、最 主 要 的 一 种 论 证 方 法 并 简 析 其 作 用。（3）如 果 将 下 面 的 材 料 放 到 文 中 作 为 论 据，你 认 为 放 到 哪 一 段 合 适？某 女 明 星 长 相 漂 亮，拥 有 众 多“粉 丝”，拿 着 巨 额 片 酬，却 很 少 承 担 社 会 责 任，偶 尔 参加 公 益 活 动，也 只 是 蹭 蹭 热 点，还 弄 出 诈 捐、逃 税 的 丑 闻。（4）第 段 引 用“古 言”“时 语”，想 要 表 达 的 观 点 是：。（5）有 人 从 文 中 发 现 了 商 机，准 备 开 一 家“深 度 美 容 院”，请 你 为 这 家 美 容 院 写 一 句 广

30、 告 词。第 8页（共 2 8页）四、综 合 性 学 习（10 分）9（1 0 分）家 家 有 老 人，人 人 都 会 老。关 心、爱 护、孝 敬 老 人，是 我 们 应 尽 的 责 任、应 有的 美 德。班 上 开 展“孝 亲 敬 老，从 我 做 起”活 动，请 你 参 与。【材 料 一】新 闻2 0 1 8 年 4 月 2 8 日，荆 州 广 播 电 视 台 好 人 开 讲 之“以 孝 传 家”节 目 播 出，最 后开 讲 的 是 1 1 岁 的 小 女 孩 覃 可 欣。去 年 5 月，可 欣 的 妈 妈 被 诊 断 为 急 性 髓 系 白 血 病，需 要 造血 干 细 胞 移 植，可 遗

31、 憾 的 是，与 家 人 的 多 次 配 型 都 失 败 了。这 时 候，可 欣 站 了 出 来，希 望 能用 自 己 的 造 血 干 细 胞 救 妈 妈。可 欣 身 高 一 米 七，体 重 只 有 8 4 斤，为 了 顺 利 移 植，她 5 个 月增 重 1 8 斤。今 年 3 月，可 欣 成 功 进 行 了 造 血 干 细 胞 采 集，4 天 的 时 间，每 天 都 要 采 集 三 到四 个 小 时，但 坚 强 的 可 欣 从 没 叫 过 一 次 苦。可 欣 的 故 事 感 动 了 万 千 观 众。【材 料 二】漫 画（1）将【材 料 一】改 写 成 一 句 话 新 闻。（2）班 上 准

32、备 依 据 上 面 的 漫 画 创 作 一 幕 情 景 剧 请 你 完 成 下 面 的 对 话。小 皮 球 得 知 奶 奶 病 了，急 忙 赶 到 医 院。爸 爸：妈，快 站 好，一 会 就 轮 到 你 了！奶 奶：。小 皮 球：。第 9页（共 2 8页）（3）班 上 准 备 举 行“孝 亲 敬 老，从 我 做 起”演 讲 赛，请 你 写 一 段 演 讲 词。（不 少 于 1 0 0 字）五、记 叙 文 写 作（50 分）1 0（5 0 分）还 记 得 背 影 里 的“父 亲”吗？“他 用 两 手 攀 着 上 面，两 脚 再 向 上 缩；他 肥胖 的 身 子 向 左 微 倾，显 出 努 力 的

33、 样 子”；还 有 走 一 步，再 走 一 步 里 的“我”，“我 小心 翼 翼 地 伸 出 左 脚 去 探 那 块 岩 石，而 且 踩 到 了 它。我 顿 时 有 了 信 心。”在 我 们 的 生 活 中，“攀爬”是 最 美 的 姿 态，有 时 候 为 别 人，那 是 付 出；有 时 候 为 自 己，那 是 成 长。或 许 是 身 体 的 苦旅，或 许 是 心 灵 的 跋 涉。请 你 以“攀 爬 的 姿 态”为 题，写 一 篇 不 少 于 6 0 0 字 的 记 叙 文。要 求：将 题 目 写 在 作 文 格 的 第 一 行；文 章 贴 近 生 活，言 之 有 物；认 真 书 写，力 求 工

34、 整、美 观；文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名 和 地 名。第 1 0页（共 2 8页）2018 年 湖 北 省 荆 州 市 中 考 语 文 试 卷参 考 答 案 与 试 题 解 析一、积 累 与 运 用（12 分）1（2 分）下 面 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 竦 峙（s h）崎 岖（q）莽 莽 榛 榛（z h n）浅 草 才 能 没马 蹄（m）B 磬石（p n）崔 巍（w i）千 山 万 壑（h）著我 旧 时 裳（z h）C 山 麓（l）峰 峦（l u n）山 崩地 裂（b n g）金 樽 清 酒 斗十 千（d u）D 巉岩（c h n）峥嵘

35、（z h n g）山 肴 野 蔌（s）楚 国 都 城 郢（Y n g）【考 点】1 2：易 误 读 常 见 字【分 析】此 题 考 查 学 生 的 字 音 问 题，解 答 此 题 的 关 键 是 把 握 课 文 中 的 字 词，踏 踏 实 实 地 读、写，把 握 不 准 的 要 养 成 查 字 典 的 好 习 惯。【解 答】A 读 音 有 误，“竦 峙”应 读 作“s n g z h”；B 读 音 有 误，“著 我 旧 时 裳”的“著”应 读 作“z h u”；C 读 音 有 误，“金 樽 清 酒 斗 十 千”的“斗”应 读 作“d u”；D 读 音 正 确。故 选：D。【点 评】解 决 此

36、题 的 关 键 是 平 时 善 于 积 累，对 于 易 错 的 字 要 善 于 总 结，可 以 专 门 建 立 一 个 错题 本，这 样 就 能 防 止 自 己 出 错。2（2 分）下 列 词 语 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是（）A 清 冽 迸 溅 水 波 粼 粼 海 枯 石 滥B 涟 漪 澄 澈 海 誓 山 盟 沧 海 桑 田C 澎 湃 狂 澜 浩 瀚 无 垠 一 页 孤 舟D 凫 水 潋 滟 九 曲 连 环 鸿 浩 之 志【考 点】1 4：常 见 易 错 字【分 析】此 题 考 查 的 知 识 点 是 常 见 字 的 字 形。【解 答】A 有 误，“海 枯 石 滥”的 正 确 书

37、 写 为“海 枯 石 烂”。B 正 确，注 意“涟 漪”的 书 写。第 1 1页（共 2 8页）C 有 误，“一 页 孤 舟”的 正 确 书 写 为“一 叶 孤 舟”。D 有 误，“鸿 浩 之 志”的 正 确 书 写 为“鸿 鹄 之 志”。故 选：B。【点 评】解 答 此 题 可 以 结 合 词 语 的 意 思 辨 析 其 字 形，如“海 枯 石 烂”的 意 思 是“海 水 干 涸、石 头 腐 烂。形 容 历 时 久 远。比 喻 坚 定 的 意 志 永 远 不 变”，故 此“滥”应 该 为“烂”。3（2 分）下 面 语 段 横 线 上 填 入 的 词 语，最 恰 当 的 一 组 是（）自 从

38、有 了 书 籍，就 有 了 读 书 方 法。梁 启 超 强 调 不 动 笔 墨 不 读 书，抄 录 或 笔 记，这 种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 办 法 笨 是 笨 极 了，真 正 做 学 问 的 人 却 总 也 离 不 了；陈 寅 恪 读 书，习 惯 将 自己 的 考 证、注 释、心 得 写 在 书 眉 上，这 种 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 方 法 使 他 成 为“最 有 识 见，最 能 用材 料 的 人”；胡 适 主 张“大 胆 假 设，小 心 求 证”，这 种 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 读 书 方 法 同 时 适 用 于

39、 科 学与 人 文 学 科；朱 自 清 则 主 张 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，特 别 推 崇 姚 鼐 的“放 声 疾 读，久 之 自 悟”。A 博 览 质 疑 诵 读 精 读 B 精 读 博 览 质 疑 诵 读C 诵 读 精 读 博 览 质 疑 D 质 疑 诵 读 精 读 博 览【考 点】2 3：词 义 辨 析【分 析】此 题 考 查 学 生 结 合 语 境 正 确 理 解 字 词 含 义 的 能 力。解 答 此 题，要 弄 清 词 语 的 意 义 及常 用 用 法，再 次 弄 清 词 语 的 感 情 色 彩，尤 其 要 注 意 结 合 具 体 的 语 境，理 解

40、 字 词 含 义 的 变 化，辨 析 作 答。【解 答】此 题 作 答，除 结 合 词 义 辨 析 外，还 要 结 合 具 体 语 境 的 理 解 辨 析，如 梁 的 读 书 方 法 显然 是“精 读”即 精 细 深 入 的 阅 读；而 陈 的 读 书 涉 及“考 证、注 释、心 得”显 然 读 得 多（博 览）；胡 的“假 设”即 是 一 种“质 疑”；“放 声 疾 读，久 之 自 悟”表 现 得 显 然 是“诵 读”。故 选：B。【点 评】此 题 可 从 词 义 理 解，语 境 分 析 两 方 面 辨 析。4（3 分）下 列 各 项 中，有 语 病 的 一 项 是（）A 核 心 技 术 是

41、 国 之 重 器，是 国 家 经 济 安 全、国 防 安 全。B 核 心 技 术、关 键 技 术，化 缘 是 化 不 来 的，要 靠 自 己 拼 搏。C 加 强 核 心 技 术 攻 关，是 我 国 加 速 迈 向 制 造 强 国 刻 不 容 缓 的 必 然 选 择。D 核 心 技 术 攻 关，要 打 开 大 门，吸 纳 全 球 智 慧，在 与 世 界 的 开 放 融 通 中 实 现 创 新。【考 点】7 9：病 句 辨 析 与 修 改【分 析】本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改，学 生 要 学 会 从 不 同 的 角 度 分 析 病 句 原 因。可 以 从 内 容 角度 分 析 词 义

42、 的 不 同 理 解 病 因，可 从 语 法 角 度 分 析 病 因。更 要 掌 握 病 句 的 常 见 类 型 及 辨 识 病 句第 1 2页（共 2 8页）的 方 法，还 需 要 提 高 修 改 病 句 的 语 感 能 力。【解 答】A 缺 宾 语，句 末 加“的 关 键”；B C D 正 确；故 选：A。【点 评】此 题 考 查 学 生 病 句 辨 析 与 修 改 的 能 力。解 答 此 题，要 逐 项 审 读，从 句 意，用 词，修辞，标 点，结 构，词 语 搭 配 等 多 方 面 去 考 虑，确 定 最 后 选 项。5（3 分）下 列 关 于 文 学 常 识 的 说 法 正 确 的

43、一 项 是（）A 左 传 是 一 部 记 载 春 秋 战 国 时 期 各 诸 侯 国 主 要 历 史 人 物 活 动 的 传 记 文 学 名 著。B 名 人 传 是 一 部 记 载 名 人 丰 功 伟 绩，讲 述 名 人 精 彩 人 生 和 巨 大 贡 献 的 传 记 作 品。C 水 浒 传 是 我 国 第 一 部 歌 颂 农 民 起 义，宣 扬 豪 侠 仗 义、除 暴 安 良 英 雄 壮 举 的 传 记。D 史 记 是 我 国 第 一 部 纪 传 体 通 史，被 鲁 迅 称 为“史 家 之 绝 唱，无 韵 之 离 骚”。【考 点】F 5：文 学 常 识【分 析】本 题 考 查 学 生 文 学

44、 常 识 的 把 握，文 学 常 识 正 误 的 判 断 点 是：作 者 名、称 谓、生 活 时代、作 品 名、体 裁、书 中 人 物、主 要 情 节、作 品 主 题 及 风 格、流 派 等。回 顾 所 读 文 章 的 相 关情 节，根 据 问 题 作 答 即 可。【解 答】A 有 误，左 传 是 一 部 史 书。B 有 误，名 人 传 使 我 们 看 到 了 名 人 的 丑 陋、痛 苦 和 孤 独。C 有 误，水 浒 传 是 一 部 小 说。D 正 确。故 选：D。【点 评】做 好 本 题 需 要 平 时 学 习 中 要 做 有 心 人，对 一 些 经 典 名 篇 的 文 学 常 识 要 整

45、 理 成 册，熟记 于 心。二、古 诗 文 阅 读（24 分）6（2 4 分）望 岳杜 甫岱 宗 夫 如 何？齐 鲁 青 未 了。造 化 钟 神 秀，阴 阳 割 昏 晓。荡 胸 生 曾 云，决 眦 入 归 鸟。第 1 3页（共 2 8页）会 当 凌 绝 顶，一 览 众 山 小。愚 公 移 山（节 选）列 子 太 行、王 屋 二 山，方 七 百 里，高 万 仞，本 在 冀 州 之 南，河 阳 之 北。北 山 愚 公 者，年 且 九 十，面 山 而 居。惩 山 北 之 塞，出 入 之 迂 也，聚 室 而 谋 曰：“吾 与汝 毕 力 平 险，指 通 豫 南，达 于 汉 阴，可 乎？”杂 然 相 许。

46、其 妻 献 疑 曰：“以 君 之 力，曾 不 能损 魁 父 之 丘，如 太 行、王 屋 何？且 焉 置 土 石？”杂 曰：“投 诸 渤 海 之 尾，隐 土 之 北。”遂 率 子孙 荷 担 者 三 夫，扣 石 垦 壤，箕 畚 运 于 渤 海 之 尾。邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男，始 龀，跳 往 助 之。寒 暑 易 节，始 一 反 焉。河 曲 智 叟 笑 而 止 之 曰：“甚 矣，汝 之 不 惠。以 残 年 余 力，曾 不 能 毁 山 之 一 毛，其 如 土石 何？”北 山 愚 公 长 息 曰：“汝 心 之 固，固 不 可 彻，曾 不 若 孀 妻 弱 子。虽 我 之 死，有 子 存

47、焉；子 又 生 孙，孙 又 生 子；子 又 有 子，子 又 有 孙。子 子 孙 孙 无 穷 匮 也。而 山 不 加 增，何 苦 而 不 平？”河 曲 智 叟 亡 以 应。愚 公 移 山 赋（节 选）唐 丘 鸿 渐世 人 始 知 愚 公 之 远 大 未 可 测 矣 夸 娥 之 神 力 何 其 壮 哉。倘 若 不 收 遗 男 之 助，荷 从 智 叟之 辨，则 居 当 困 蒙，往 必 遇 蹇，终 为 丈 夫 之 浅。今 者 移 山 之 功 既 已 成，河 冀 之 地 又 以 平，则 愚 公 之 道 行。客 有 感 而 叹 曰：事 虽 殊 致，理 或 相 假。【注 释】困 蒙 困 于 蒙 昧。遇 蹇

48、遇 到 艰 难。（1）下 列 各 组 句 子 中 加 点 词 意 思 相 同 的 一 项 是 BA 年 且九 十 且焉 置 土 石B 曾不 若 孀 妻 弱 子 曾不 能 损 魁 父 之 丘C 汝 心 之 固，固 不 可 彻 吾 义 固不 杀 人D 河 曲 智 叟 亡以 应 今 亡亦 死，举 大 计 亦 死（2）下 列 句 子 中“之”的 用 法 不 同 的 一 项 是 DA 惩 山 北 之 塞B 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染第 1 4页（共 2 8页）C 虽 我 之 死D 邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男（3）下 面 对 望 岳 赏 析 不 正 确 的 一 项 是 DA

49、 首 二 句 远 望 泰 山。大 笔 勾 勒 泰 山 横 亘 绵 延 之 势，亦 显 惊 叹 仰 慕 之 情。B 三、四 句 近 看 泰 山。细 笔 描 写 泰 山 神 奇 秀 丽 景 色 和 巍 峨 高 大 的 形 象。C 五、六 句 细 赏 泰 山。工 笔 描 摹 山 中 云 气 升 腾，林 中 群 鸟 还 巢 的 美 景。D 末 两 句 登 山 感 怀。诗 人 登 临 绝 顶，俯 视 群 山，顿 生 壮 志 凌 云 之 慨 叹。（4）愚 公 移 山 中 多 用 对 比 衬 托 手 法，下 面 说 法 不 正 确 的 一 项 是 DA 愚 公 似 愚 而 智，智 叟 似 智 而 愚。这 样

50、 写，加 重 了 对 比 色 调，增 强 了 讽 刺 效 果。B 遗 男“助 之”与 智 叟“止 之”对 比 鲜 明，更 显 示 出 智 叟 目 光 短 浅、态 度 消 极。C 写 太 行、王 屋 二 山 之 高 大，运 土 路 程 之 遥 远，衬 托 出 愚 公 的 过 人 胆 识 与 气 魄。D 其 妻 献 疑 与 智 叟 讥 笑 形 成 对 比，凸 显 愚 公 之 妻 支 持 移 山 的 坚 定 立 场 和 决 心。（5）下 面 对 愚 公 移 山 赋 理 解 正 确 的 一 项 是 CA 如 果 不 是 邻 人 京 城 氏 之 子 的 热 心 帮 助，愚 公 移 山 恐 怕 终 究 是