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1、绝 密 启 用 前济 南 市 2 0 1 8 年 初 三 年 级 学 业 水 平 考 试语 文 试 题注 意 事 项:本 试 题 共 6 页,满 分 为 1 5 0 分,考 试 时 间 为 1 2 0 分 钟。答 题 前,请 考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名、座 号 和 准 考 证 号 填 写 在 答 题 卡 规 定 位 置,并 同 时 将考 点、姓 名、准 考 证 号 和 座 号 填 写 在 试 题 规 定 的 位 置。答 选 择 题 时,必 须 使 用 2 B 铅 笔 填 涂 答 题 卡 上 相 应 题 目 的 答 题 标 号,修 改 时,要 用 橡 皮擦 干 净,再 选 涂 其 他
2、 答 案 标 号;答 非 选 择 题 时,用 0.5 m m 黑 色 签 字 笔 在 答 题 卡 上 题 号 所 提 示的 答 题 区 域 作 答。直 接 在 试 题 上 作 答 无 效。考 试 结 束 后,将 本 试 题 和 答 题 卡 一 并 交 回。一、(2 0 分)1.下 列 词 语 中 加 点 字 的 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是()(4 分)A.馈赠(k u)默 契(q i)停 泊(b)怡然 自 得(y)B.脸 颊(j i)愧 怍(z u)澎 湃(b i)吹 毛 求 疵(c)C.凛冽(l n)粗 糙(c o)淳朴(c h n)鲜为 人 知(x i n)D.谚语(y n)驻
3、足(z h)嬉闹(x)仙 露 琼浆(q i n g)2.下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是()(4 分)A.遮 敞 消 防 车 慷 慨 大 方 重 峦 叠 嶂B.惬 意 雷 震 雨 持 之 以 横 独 具 慧 眼C.分 歧 出 风 头 对 答 如 流 胸 有 成 竹D.奥 悔 即 时 贴 妇 儒 皆 知 随 机 应 变3.下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是()(4 分)A.老 教 授 在 讲 授 国 学 时 旁 征 博 引,赢 得 了 在 座 嘉 宾 的 阵 阵 掌 声。B.大 明 湖 的“灯 光 秀”如 诗 如 画,夜 幕 下 各 种 明
4、灯 绘 声 绘 色。C.章 丘 铁 锅 的 制 造 者 用 行 动 诠 释 匠 人 精 神,其 技 术 已 经 达 到 了 无 所 不 为的 程 度。D.我 校 足 球 队 在 激 烈 的 对 抗 中 略 胜 一 筹,终 于 遗 憾 地 输 给 了 强 劲 的 对 手。4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是()(4 分)A.随 着 经 典 咏 流 传 等 文 化 节 目 的 热 播,激 发 了 大 家 学 习 古 典 诗 词 的 热 情。B.邓 稼 先 执 着 奉 献 的 精 神 和 品 质 使 我 们 学 习 的 榜 样。C.近 日,3 0 0 余 名 泉 城 义 工 在 文 化
5、 广 场 开 展 了 一 系 列 志 愿 服 务 活 动。D.为 了 避 免 青 山 绿 水 不 被 破 坏,我 们 倡 导 少 用 一 次 性 餐 具。5.下 列 关 于 名 著 的 表 述,不 正 确 的 一 项 是()(4 分)A.草 房 子 中 的 桑 桑 活 泼 顽 皮、热 情 善 良,让 我 们 感 受 到 了 无 邪 的 童 真。B.三 国 演 义 赤 壁 之 战 中,周 瑜 与 曹 操 联 手,却 仍 不 敌 诸 葛 亮 的 火 攻 之 智。C.简 爱 中 女 主 人 公 的 成 长 经 历,表 现 出 她 对 自 由、幸 福、爱 的 渴 念 和 追 求。D.老 人 与 海 中
6、 大 海 时 老 人 捕 鱼 的 地 方,也 是 展 现 他 硬 汉 形 象 的 舞 台。二、(3 3 分)(一)课 内 文 言 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 段,完 成 6 8 题。伤 仲 永王 安 石金 溪 民 方 仲 永,世 隶 耕。仲 永 生 五 年,未 尝 识 书 具,忽 啼 求 之。父 异 焉,借 旁 近 与 之,即 书 诗 四 句,并 自 为 其 名。其 诗 以 养 父 母、收 族 为 意,传 一 乡 秀 才 观 之。自 是 指 物 作 诗 立 就,其 文 理 皆 有 可 观 者。邑 人 奇 之,稍 稍 宾 客 其 父,或 以 钱 币 乞 之。父 利 其 然 也,日 扳 仲
7、永 环 谒于 邑 人,不 使 学。余 闻 之 也 久。明 道 中,从 先 人 还 家,于 舅 家 见 之,十 二 三 矣。令 作 诗,不 能 称 前 时 之 闻。又 七 年,还 自 扬 州,复 到 舅 家 问 焉,曰“泯 然 众 人 矣。”王 子 曰:仲 永 之 通 悟,受 之 天 也。其 受 之 天 也,贤 于 材 人 远 矣。卒 之 为 众 人,则 其 受 于人 者 不 至 也。彼 其 受 之 天 也,如 此 其 贤 也,不 受 之 人,且 为 众 人;今 夫 不 受 之 天,固 众 人,又 不 受 之 人,得 为 众 人 而 已 耶?6.下 列 加 点 词 语 解 释 有 误 的 一 项
8、 是()(3 分)A.自 是 指 物 作 诗 立 就立 就:立 刻 完 成B.稍 稍 宾 客其 父 宾 客:客 人C.日 扳仲 永 环 谒 于 邑 人 扳:通“攀”,牵,引D.泯 然众 人 矣 泯 然:消 失7.下 列 各 项 中 加 点 词 的 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是()(3 分)A.其 诗 以 养 父 母、收 族 为意 子 墨 子 解 带 为城B.或 以钱 币 乞 之 以其 境 过 清C.余 闻 之也 久 予 尝 求 古 仁 人 之心D.贤 于才 人 远 矣 躬 耕 于南 阳8.下 列 对 选 文 理 解 有 误 的 一 项 是()(3 分)A.文 题 中 的“伤”字,
9、有 哀 伤 之 意,表 明 作 者 对 仲 永“泯 然 众 人 矣”的 叹 惜 之 情。B.“日 扳 仲 永 环 谒 于 邑 人”一 句,刻 画 出 仲 永 父 亲 贪 图 小 利 而 自 得 的 愚 昧 无 知 之 态。C.文 中 的“受 之 天”,是 指 人 的 天 资;“受 之 人”,是 指 后 天 教 育。D.作 者 以 方 仲 永 的 事 例,表 明 天 资 对 成 才 起 决 定 性 作 用 的 观 点。(二)课 外 文 言 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 段,完 成 9 1 1 题。(共 8 分)贞 观 十 三 年,太 宗谓 侍 臣 曰:“林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游
10、,仁 义 积 则 物 自 归 之。人 皆 知 畏避 灾 害,不 知 行 仁 义 则 灾 害 不 生。夫 仁 义 之 道,当 思 之 在 心,常 令 相 继,若 斯 须懈 怠,去之 已 远。犹 如 饮 食 资 身,恒 令 腹 饱,乃 可 存 其 性 命。”(选 自 贞 观 政 要)【注释】太宗:指唐太宗李世民。相继:指持续不断。斯须:片刻。资身:指保养身子。9.用“/”给 下 面 的 文 字 断 句。(只 画 一 处)(2 分)林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游1 0.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子。(3 分)人 皆 知 畏 避 灾 害,不 知 行 仁 义 则 灾 害 不 生
11、。1 1.本 文 设 喻 说 理,请 结 合 选 文 内 容 阐 述 太 宗 所 讲 道 理。(3 分)(三)诗 歌 阅 读阅 读 下 面 的 古 诗,完 成 1 2 1 3 题。(共 8 分)陇 头 送 征 客南 朝 周 弘 正朝 霜 侵 汉 草,流 沙 度 陇 飞。一 闻 流 水 曲,行 往两 沾 衣。【注 释】流水 曲:出自 列子 汤问 中伯牙 与钟子期 的故事,主要讲述 了他们之 间的知己 情谊。行住:指征客与诗人自己。1 2.本 诗 前 两 句 描 写 了 _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _、流 沙 等 景 物,渲 染 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 氛 围。(4 分)1 3.赏 析“行 住 两 沾 衣”中“沾”字 的 妙 处。(4 分)(四)根 据 原 文 默 写1 4.按 要 求 填 写 相 应 语 句。(共 8 分)(1)天 时 不 如 地 利,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(孟 子 公 孙 丑 下)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,悠 然 见 南 山。(陶 渊 明 饮 酒(其 五)(3)海 内 存 知 己,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州)(4)此 夜 曲 中 闻
13、折 柳,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李 白 春 夜 洛 城 闻 笛)(5)何 当 共 剪 西 窗 烛,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李 商 隐 夜 雨 寄 北)(6)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,西 北 望,射 天 狼。(苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎)(7)白 居 易 在 钱 塘 湖 春 行 中,通 过 描 绘 鸟 儿 的 动 态 展 现 早 春 活 力 的 诗 句 是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、
14、(5 分)1 5.阅 读 材 料,回 答 问 题。5 月 2 6 日,由 市 委 宣 传 部 指 导、市 文 明 办 等 单 位 主 办 的“友 善 济 南 和 谐 社 区”济 南 市首 届 文 化 节 开 幕 式 在 经 四 路 万 达 广 场 盛 大 举 行。该 文 化 节 已 被 列 为“2 0 1 8 年 度 济 南 市 文 明城 市 建 设 百 件 实 事”之 一。2 0 1 7 年,济 南 市 获 得“全 国 文 明 城 市”称 号。为 进 一 步 凸 显 济南 社 区 文 明 和 谐 之 美,展 示 济 南 市 民 新 时 代 精 神 风 貌,本 届 文 化 节 自 5 月 2
15、6 日 开 始,一 直持 续 到 1 1 月,将 陆 续 走 进 济 南 各 区 县 优 秀 社 区。(1)请 给 这 则 新 闻 拟 写 一 个 标 题。(不 超 过 1 5 字)(2 分)(2)请 参 照 画 线 句,在 横 线 上 仿 写 一 个 句 子。(3 分)中 国 传 统 文 化 崇 尚 和 谐。和 谐 理 念 深 深 植 根 于 中 国 人 的 精 神 中,体 现 在 中 国 人 的 行 动 中。和 谐 如 夏 日 里 的 微 风,带 给 我 们 清 凉;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16、_;和 谐 如 黑 夜里 的 灯 盏,带 给 我 们 光 明。万 物 和 谐 而 共 生,和 谐 让 我 们 的 生 活 更 加 美 好。四、(3 2 分)(一)阅 读 下 面 的 文 章,完 成 1 6 1 8 题。(共 1 2 分)国 之 重 器:填 海 造 陆 的“天 鲲 号”庄 子 逍 遥 游 有 言:“北 冥 有 鱼,其 名 为 鲲。鲲 之 大,不 知 其 几 千 里 也。”其 中 的“鲲”是 庄 子 想 象 出 来 的 一 种 水 中 大 鱼。2 0 1 7 年 1 1 月 3 日,一 艘 以“天 鲲”为 名 的 大 船 从中 国 江 苏 启 东 缓 缓 下 海,这 是 我 国 自
17、 主 研 发 设 计 的 新 一 代 国 之 重 器。“水 击 三 千 里,抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里”,这 是 对“天 鲲 号”的 诗 意 描 述。那 么,“天 鲲号”到 底“牛”在 哪 儿 呢?“天 鲲 号”全 船 长 1 4 0 米,型 宽 2 7.8 米,型 深 9 米,这 些 数 据 决 定 了 它 是 亚 洲 最 大的 自 航 绞 吸 挖 泥 船。它 不 仅 身 躯 庞 大,而 且 拥 有 国 际 领 先 的 智 能 集 成 控 制 系 统。该 集 成 控 制系 统 可 以 实 时 显 示 三 维 土 质、推 算 潮 位、管 理 能 效 以 及 智 能 自 动 挖 泥 的
18、情 况,实 现 疏 浚 挖 工过 程 中 重 要 设 备 在 不 同 的 施 工 模 式 下 进 行 的 自 动 控 制。“天 鲲 号”上 装 有 锋 利 的 绞 刀,绞 刀 电 机 额 定 功 率 为 6 6 0 0 千 瓦,最 大 功 率 可 达 9 9 0 0千 瓦。研 究 人 员 根 据 地 质 条 件 的 不 同,给 它 配 置 了 通 用、黏 土、挖 岩 及 重 型 挖 岩 4 中 类 型 的绞 刀,可 以 开 挖 单 侧 抗 压 强 度 5 0 兆 帕 以 内 的 岩 石。简 而 言 之,“天 鲲 号”削 岩 如 泥,可 以 轻松 地 应 对 各 种 复 杂 的 地 质 环 境。
19、“天 鲲 号”装 备 强 大,效 率 惊 人。“天 鲲 号”配 备 了 亚 洲 最 强 大 的 挖 掘 系 统、最 大 功率 的 输 送 系 统 和 国 际 最 先 进 的 自 动 控 制 系 统。它 的 挖 掘 深 度 在 6 米 至 3 5 米 之 间,最 远 运送 距 离 达 到 了 1.5 万 米。这 意 味 着 它 能 在 一 小 时 内 将 大 约 6 0 0 0 立 方 米 的 海 水、碎 石、泥 沙混 合 物 送 到 1.5 万 米 之 外。换 算 过 来,“天 鲲 号”在 不 到 一 周 的 时 间 里,便 能 用 挖 掘 机 填 满整 座“水 立 方”体 育 馆。“天 鲲
20、号”不 仅 能 力 超 凡,而 且 用 途 广 泛。作 为 中 国 现 代 疏 浚 行 业 中 的“超 级 战 舰”,“天 鲲 号”有 着“填 海 造 陆 神 器”的 美 称。填 海 造 陆 不 仅 可 以 有 效 地 缓 解 某 些 地 区 紧 张 的 人地 矛 盾,为 当 地 的 经 济 发 展 注 入 新 的 活 力,而 且 还 对 维 护 国 家 主 权 与 领 土 完 整 有 着 非 常 重 要的 意 义。另 外,“天 鲲 号”在 建 设 港 口、疏 通 河 道、治 理 污 染 等 方 面,也 将 发 挥 极 大 的 作 用。“天 鲲 号”的 诞 生,是 我 国 疏 浚 史 高 新
21、技 术 与 重 型 装 备 制 造 融 合 的 里 程 碑。近 日,“天鲲 号”即 将 出 海 试 航,这 意 味 着 疏 浚 领 域 的“大 国 重 器”将 会 牢 牢 掌 握 在 中 国 人 自 己 手 中,“天 鲲 号”的 填 海 造 陆 能 力 超 越 现 役 亚 洲 第 一 的“天 鲸 号 也 将”,成 为 新 一 代 建 设 中 国 海 疆、共 筑 中 国 梦 的 国 之 重 器。(作 者 苏 齐,文 章 有 删 改)1 6.阅 读 全 文,简 要 概 括“天 鲲 号”到 底“牛”在 哪 儿。(4 分)1 7.从 说 明 方 法 的 角 度,简 要 分 析 第 段 画 线 句 的
22、表 达 作 用。(4 分)“天 鲲 号”全 船 长 1 4 0 米,型 宽 2 7.8 米,型 深 9 米,这 些 数 据 决 定 了 它 是 亚 洲 最 大 的自 航 绞 吸 挖 泥 船。1 8.阅 读 第 段,分 析 下 面 句 中 加 点 词 语 的 表 达 作 用。(4 分)这 意 味 着 它 能 在 一 小 时 内 将 大 约 6 0 0 0 立 方 米 的 海 水、碎 石、泥 沙 混 合 物 送 到 1.5 万 米之 外。(二)阅 读 下 面 的 文 章,完 成 1 9 2 2 题。(共 2 0 分)母 亲 的 翅 膀 大 学 最 后 一 个 学 期,我 睡 下 铺,常 常 有 些
23、 灰 尘 从 床 顶 木 板 上 掉 到 眼 里。我 便 弄 来 几 张山 水 画 挂 历,将 床 顶 封 了 个 严 严 实 实。一 天 午 休,一 只 前 身 呈 浅 黄 色、小 巧 玲 珑 的 泥 蜂“嗡 嗡 嗡”的 围 着 我 床 顶 上 的 那 张 山水 画 直 转。我 暗 暗 地 觉 得 好 笑:这 只 小 泥 蜂 好 天 真 可 能 它 是 想 从 这 幅 画 上 的“花 丛”中采 出 一 些 蜜 来 吧?真 是“傻 样 儿”。以 后 的 日 子,小 泥 蜂 竟 成 了 我 的 常 客。它 天 天 都 来,从 不 间 断,有 时 围 着 床 顶 那 幅 画一 转 就 是 好 几
24、个 小 时。每 次,它 围 着 那 幅 画 转 了 一 段 时 间 后,便 从 床 顶 飞 下 来,“嗡 嗡 嗡”的 在 我 跟 前 叫 个 不 休,似 乎 在 给 我 唱 着 一 首 首 动 听 的 歌 谣 实 习 前,我 收 到 弟 弟 的 来 信。信 中 说 母 亲 天 天 在 村 口 盼 我 回 家,人 也 瘦 了 许 多。信 中还 告 诉 我 一 件 事:前 段 时 间 姐 姐 与 家 里 失 去 了 联 系,母 亲 急 得 整 晚 整 晚 都 睡 不 着 觉。四 处 打听 才 得 知 姐 姐 被 人 骗 去 了 外 地。去 解 救 时,在 争 执 中 动 起 了 拳 脚,姐 姐 吓
25、 坏 了。母 亲 冲 上 去一 把 推 开 阻 挡 的 人,张 开 双 臂 紧 紧 护 住 姐 姐,自 己 却 挨 了 不 少 拳 头,伤 了 胳 膊。母 亲 回 来 后嘱 咐 小 弟 不 要 将 这 一 切 告 诉 我,说 怕 影 响 我 毕 业 考 试。读 完 弟 弟 的 来 信,我 的 心 情 久 久 不 能 平 静 实 习 回 校 后,那 只 小 泥 蜂 又 来 了,还 是“嗡 嗡 嗡”地 围 着 床 顶 那 幅 画 转。一 天 中 午,当 小 泥 蜂 再 次 出 现 扰 得 我 睡 不 着 觉 时,我 的 心 情 坏 透 了。我 拿 起 床 头 的 一本 书,猛 地 向 它 打 去。
26、小 泥 蜂 被 打 落 到 了 地 上。它 像 突 然 加 大 了 油 门 的 小 发 电 机,在 地 面 拼命 旋 转 着,发 出 一 声 声 急 促 而 沉 闷 的 声 音。我 从 床 上 弹 了 起 来,用 脚 向 它 踏 去,想 置 它 于 死地。就 在 即 将 踩 上 它 时,小 泥 蜂 不 知 是 从 哪 里 来 的 勇 气,竟像 流 星 般 从 我 的 脚 底 下 一 蹿 而 起,飞 逃 而 去 第 二 天,小 泥 蜂 没 有 来,我 想 它 一 定 不 敢 再 来 了。第 三 天 中 午,小 泥 蜂 又 来 了,它 的 身 子 向 左 边 倾 斜 着 显 然,它 的 翅 膀 被
27、 我 击 伤 了。小 泥 蜂 尽 管 受 着 伤,但 它 还 是“嗡 嗡 嗡”地 围 着 床 顶 那 张 山 水 画 艰 难 地 一 圈 又 一 圈 地 转 着。它 显 得 特 别 焦 急,像 是 要 把 画 纸 顶 穿。我 突 然 意 识 到 了 什 么,等 小 泥 蜂 飞 走 后,便 将 床 顶 那张 山 水 画 撕 了 下 来。几 粒 白 白 的、米 粒 状 的 虫 卵 伴 着 一 些 小 黄 泥 土 掉 到 了 床 上。原 来,小 泥蜂 将 卵 产 在 这 里 那 是 它 宝 贝 的 窝。一 切 真 相 大 白!可 爱 的 小 泥 蜂,你 天 天 围 着 这 里 转,你 不 顾 翅 膀
28、 折 伤,视 死 如 归,这一 切 不 都 是 为 了 你 的 儿 女 呀!它 们 就 是 你 的 生 命。可 爱 的 小 生 灵,你 有 一 颗 多 么 崇 高 而 伟 大的 拳 拳 母 爱 之 心 啊!当 我 怀 着 负 疚 的 心,小 心 翼 翼 地 将 这 几 粒 卵 放 回 床 顶 小 泥 蜂 的 那 个“家”时,我 猛 然间 想 到 了 家 乡 我 那 背 负 生 活 重 担 的 母 亲。她 艰 难 拉 扯 五 个 子 女,而 今 又 被 人 伤 了 胳 膊 母亲 的“翅 膀”已 是 伤 痕 累 累 了,但 她 仍 用 瘦 弱 的 身 体 全 力 守 护 着 自 己 的 儿 女。不
29、 知 何 时,我的 脸 庞 已 被 泪 水 打 湿。以 后 的 日 子,小 泥 蜂 将 蜂 卵 搬 走 后,便 再 也 没 有 出 现 过。而 今,二 十 多 年 过 去 了,我 的 兄 弟 姐 妹 也 都 早 已 成 家 立 业。而 我 至 今 还 一 直 惦 念 着 那只 曾 被 我 伤 害 过 的 小 泥 蜂。多 少 次 梦 回 大 学,梦 中,那 只 小 泥 蜂 是 那 么 真 切 地 出 现 在 眼 前:它 受 伤 的 翅 膀 已 痊 愈,正 带 着 它 的“孩 子 们”在 校 园 的 万 花 丛 中 自 由 地 飞 翔(作 者 刘 鹏,文 章 有 删 改)1 9.通 读 全 文,说
30、 说 题 目“母 亲 的 翅 膀”的 含 义。(4 分)2 0.品 味 语 言,回 答 下 面 问 题。(共 6 分)(1)从 人 物 描 写 方 法 的 角 度,赏 析 第 段 画 线 句。(3 分)母 亲 冲 上 去 一 把 推 开 阻 挡 的 人,张 开 双 臂 紧 紧 护 住 姐 姐,自 己 却 挨 了 不 少 拳 头,伤 了 胳膊。(2)结 合 语 境,赏 析 第 段 中 加 点 词 语。(3 分)就 在 即 将 踩 上 它 时,小 泥 蜂 不 知 是 从 哪 里 来 的 勇 气,竟像 流 星 般 从 我 的 脚 底 下 一 蹿 而 起,飞 逃 而 去 2 1.请 结 合 文 章 内
31、 容,谈 谈 你 对 第 段 画 线 句“它 受 伤 的 翅 膀 已 痊 愈,正 带 着 它 的 孩 子 们 在 校 园 的 万 花 丛 中 自 由 地 飞 翔”的 理 解。(5 分)2 2.文 章 在 构 思 和 写 作 方 法 方 面 富 有 特 色,请 结 合 文 章 内 容,就 其 中 一 点 写 出 你 的 发 现 和 讲解。(5 分)五、(6 0 分)2 3.按 要 求 作 文。斗 转 星 移,万 象 更 新,时 间 从 未 止 步;殷 殷 期 待,谆 谆 教 诲,爱 从 未 止 步;文 化 积 淀,红 色 血 脉,传 承 从 未 止 步;乘 风 破 浪,披 荆 斩 棘,奋 斗 从
32、 未 止 步 请 以“从 未 止 步”为 题 目,写 一 篇 文 章。要 求:你 可 以 大 胆 选 择 你 最 能 驾 驭 的 文 体,写 你 最 熟 悉 的 内 容,表 达 你 的 真 情 实 感;文 中 不 要 出 现 真 实 的 校 名、人 名,如 需 要,可 用“”代 替,否 则 扣 分;不 得 抄 袭;不 少 于 6 0 0 字(如 写 作 诗 歌 不 要 少 于 2 0 行)。参 考 答 案 及 评 分 标 准1.D2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.D9.林 深 则 鸟 栖/水 广 则 鱼 游1 0.示 例:人 们 都 知 道 畏 惧、躲 避 灾 害,不 知 道 施 行 仁
33、 义 就 能 使 灾 害 不 发 生。(重 点 词 语 正 确,语 句 通 顺,意 思 对 即 可。)1 1.示 例 1:太 宗 以“林 深 则 鸟 栖,水 广 则 鱼 游”设 喻,阐 明 施 行 仁 义 的 必 要 性。示 例 2:太宗 以“饮 食 资 身,恒 令 腹 饱,乃 可 存 其 性 命”设 喻,阐 明 施 行 仁 义 的 途 径。(结 合 内 容 分 析占 1 分,揭 示 道 理 占 2 分)1 2.示 例:朝 霜 汉 草 凄 凉(悲 凉、凄 清)(第 一、二 空 各 占 1 分,第 三 空 占 2 分。意 思 对即 可)1 3.示 例:“沾”是 浸 湿 的 意 思,生 动 形 象
34、 地 写 出 了 诗 人 和 好 友 分 别 时 泪 湿 衣 襟 的 情 景,表 现了 诗 人 送 别 好 友 时 的 不 舍 之 情。(“沾”字 的 意 义 占 2 分,表 达 作 用 占 2 分。意 思 对 即 可)1 4.(1)地 利 不 如 人 和(2)采 菊 东 篱 下(3)天 涯 若 比 邻(4)何 人 不 起 故 园 情(5)却 话 巴 山 夜 雨 时(6)会 挽 雕 弓 如 满 月(7)几 处 早 莺 争 暖 树 谁 家 新 燕 啄 春 泥1 5.(1)示 例 1:济 南 市 首 届 文 化 节 启 动;示 例 2:济 南 市 首 届 文 化 节 开 幕 式 举 行。(标 题
35、拟写 合 理 占 2 分,字 数 不 符 合 要 求 扣 1 分)(2)示 例 1:和 谐 如 冬 日 里 的 阳 光,带 给 我 们 温 暖;示 例 2:和 谐 如 干 旱 时 的 春 雨,带 给 我们 滋 润。(对“和 谐”的 诠 释 合 理 占 2 分,所 写 句 子 与 例 句 句 式 一 致 占 1 分。)1 6.示 例:外 形 庞 大,拥 有 国 际 领 先 的 智 能 集 成 控 制 系 统;削 岩 如 泥,可 以 轻 松 地 应 对各 种 复 杂 的 地 质 环 境;装 备 强 大,效 率 惊 人;用 途 广 泛。(每 个 要 点 占 1 分,意 思 对 即可。)1 7.示 例
36、:运 用 了 列 数 字 的 说 明 方 法,列 举 了“天 鲲 号”的 长 度、型 宽 以 及 型 深 等 数 据,具体 准 确 地 说 明 了 它 外 形 庞 大,是 亚 洲 最 大 的 自 航 绞 吸 挖 泥 船。(说 明 方 法 及 分 析 占 2 分,表达 作 用 占 2 分。)1 8.示 例:“大 约”是“左 右”的 意 思,表 示 估 计。说 明 了“天 鲲 号”能 在 一 小 时 内 将 6 0 0 0立 方 米 左 右 的 海 水、碎 石、泥 沙 混 合 物 送 到 1.5 万 米 之 外,体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性。(解释 词 语 站 1 分,结 合 内
37、 容 分 析 表 达 作 用 占 3 分。)1 9.示 例:文 题“母 亲 的 翅 膀”有 多 重 含 义:一 方 面 指 小 泥 蜂 的 翅 膀,也 指“我”的 母 亲 的胳 膊;另 一 方 面 指 母 亲 对 孩 子 的 呵 护 与 关 爱。(表 层 含 义 占 2 分,深 层 含 义 占 2 分。)2 0.(1)示 例:这 句 话 运 用 了 动 作 描 写 的 方 法,通 过“冲”“推”“张 开”等 一 系 列 动 作,生动 形 象 地 写 出 了 母 亲 保 护 孩 子 的 焦 急 心 态,体 现 了 母 亲 对 孩 子 的 爱。(描 写 方 法 占 1 分,结合 内 容 分 析 表
38、 达 作 用 占 2 分。)(2)示 例:竟,表 示 出 乎 意 料。小 泥 蜂 在 翅 膀 受 伤 的 情 况下,竟 然 快 速 从 我 脚 底 下 逃 脱,写 出 了 我 的 意 外 与 惊 讶,表 现 了 小 泥 蜂 强 烈 的 求 生 意 志。(解释 词 语 占 1 分,结 合 内 容 分 析 作 用 占 2 分。)2 1.示 例:这 句 话 是 虚 写,写 的 是“我”想 象 小 泥 蜂 翅 膀 痊 愈 后,带 着 自 己 的 孩 子 在 花 丛 中自 由 飞 翔 的 情 景。由 此 联 想 到“我”的 家 庭 在 母 亲 的 经 营 下 走 出 困 境,过 上 了 幸 福 自 在
39、的 生活,表 达 了“我”对 母 亲 的 祝 福 以 及 对 美 好 生 活 的 憧 憬。(结 合 内 容 理 解 句 意 占 2 分,体 会深 刻 内 涵 占 3 分。)2 2.示 例 1:象 征 的 写 法。小 泥 蜂 象 征“我”的 母 亲,表 达 了“我”对 小 泥 蜂 的 敬 意,对 母亲 的 感 激,突 出 了 母 爱 的 伟 大,含 蓄 形 象。示 例 2:对 比 的 写 法。文 章 将“我”对 小 泥 蜂 前 后 的 态 度 进 行 对 比,由 最 初 的 可 笑、讨 论 到后 来 的 理 解、赞 美,突 出 了“我”对 小 泥 蜂 的 敬 意。示 例 3:明 线、暗 线 并 行 的 写 法。明 线是 小 泥 蜂 不 顾 一 切 呵 护 子 女,暗 线 是“我”的 母 亲 背 负 生 活 重 担,全 力 守 护 儿 女。双 线 交 织,内 容 充 实,表 达 了“我”对 小 泥 蜂 的 敬 意,对 母 亲 的 感 激,突 出 了 母 爱 的 伟 大。(构 思 或 写作 方 法 占 2 分,结 合 内 容 分 析 占 3 分。允 许 学 生 有 创 新 发 现,言 之 有 理 即 可。)2 3.作 文 略。
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