2016年江苏省无锡市中考语文试卷及答案.pdf

《2016年江苏省无锡市中考语文试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年江苏省无锡市中考语文试卷及答案.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2016 年无锡市初中毕业升学考试语 文试 题本 试 卷 分 试 题 和 答 题 卡 两 部 分，所 有 答 案 一 律 写 在 答 题 卡 上。考 试 时 间 为 1 5 0 分 钟。试 卷 满 分 为 1 3 0 分。注 意 事 项：1.答 卷 前，考 生 务 必 用 0.5 毫 米 黑 色 墨 水 签 字 笔 将 自 己 的 姓 名、准 考 证 号 填 写 在 答 题卡 的 相 应 位 置 上；认 真 核 对 条 形 码 上 的 姓 名、准 考 证 号 是 否 与 本 人 的 相 符 合。2.答 选 择 题 必 须 用 2 B 铅 笔 将 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 正 确 选

2、项 涂 黑。如 需 改 动，用 橡 皮 擦干 净 后 再 选 涂。3.答 主 观 题 必 须 用 0.5 毫 米 黑 色 墨 水 签 字 笔 作 答，答 案 写 在 答 题 卡 各 题 目 指 定 区 域 内相 应 位 置 上。如 需 改 动，先 划 掉 原 来 的 答 案，然 后 再 写 上 新 的 答 案。不 准 使 用 铅 笔 和 涂 改液。不 按 以 上 要 求 作 答 的 答 案 无 效。4.考 生 必 须 保 持 答 题 卡 的 整 洁。考 试 结 束 后，将 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回。一、积 累 与 运 用（共 25 分）1.根 据 课 文 默 写，并 写 出

3、相 应 的 作 者 或 篇 名。（1 0 分）三 人 行，必 有 我 师 焉；，其 不 善 者 而 改 之。（论 语）问 君 何 能 尔？。（陶 渊 明 饮 酒），禅 房 花 木 深。（常 建 题 破 山 寺 后 禅 院），随 风 直 到 夜 郎 西。（闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄）烽 火 连 三 月，。（杜 甫）无 可 奈 何 花 落 去，小 园 香 径 独 徘 徊。（晏 殊 浣 溪 沙）先 天 下 之 忧 而 忧，。（范 仲 淹 岳 阳 楼 记），清 风 半 夜 鸣 蝉。（辛 弃 疾 西 江 月 夜 行 黄 沙 道 中）2.下 列 各 组 词 语 中 读 音 和 书 写

4、都 有 错 误 的 一 项 是（3 分）A.婆 挲（s u)生 意 盎（y n g）然 B.震 憾（h n）锲（q i）而 不 舍C.轮 廓（k u）优（y u）柔 寡 断 D.蹊（x）跷 一 筹（c h u）莫 展3.下 列 句 子 中 加 点 词 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.杨 绛 先 生 心 怀 恬 淡，一 生 与 世 无 争，醉 心 于 读 书。B.在 开 学 典 礼 上，他 第 一 次 代 表 全 体 学 生 发 言，显 得 有 点 儿 矜 持。C.无 锡 拥 有 惠 山 泥 人、锡 绣、竹 刻 等 一 批 光 怪 陆 离 的 传 统 艺 术。D.上 海 一

5、人 工 湖 惊 现 巨 幅“中 国 地 图”，这 一 巧 妙 设 计 可 谓 独 具 匠 心。4.下 面 文 段 中 加 点 词 的 解 释 有 错 误 的 一 项 是（3 分）他 日，驴 一 鸣，虎 大 骇，远 遁；以 为 且噬 己 也，甚 恐。然 往 来 视 之，觉 无 异 能 者；益 习其 声，又 近 出 前 后，终 不 敢 搏。稍 近，益 狎，荡 倚 冲 冒。驴 不 胜 怒，蹄之。虎 因 喜，计 之 曰：“技 止 此 耳！”因 跳 踉 大，断 其 喉，尽其 肉，乃 去。A.以 为 且噬 己 也 且：将 要 B.益 习其 声 习：熟 悉，习 惯C.蹄之 蹄：用 蹄 子 踢 D.尽其 肉

6、尽：完 全5.下 列 对 名 著 有 关 内 容 的 表 述 不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.西 游 记 中，花 果 山 上 的 一 块 仙 石 产 一 石 卵，见 风 化 作 石 猴。石 猴 率 先 发 现 水 帘 洞，众 猴 称 他 为“千 岁 大 王，自 此 遂 称 美 猴 王。B.西 游 记 中，孙 悟 空 在 铁 扇 公 主 处 未 借 到 真 扇，就 偷 了 牛 魔 王 的 坐 骑，假 扮 牛 魔 王 骗得 真 扇，后 被 牛 魔 王 所 扮 的 唐 僧 骗 了 回 去。C.水 浒 传 中，鲁 提 辖 在 五 台 山 出 家，被 赐 法 名 智 深，因 醉 后 大 闹 五

7、台 山，长 老 介 绍 他去 东 京 大 相 国 寺。D.水 浒 传 中，杨 志 奉 命 押 送 生 辰 纲，一 路 上 小 心 谨 慎，处 处 提 防，但 还 是 在 黄 泥 岗 中计，生 辰 纲 被 吴 用 等 人 劫 去。6.阅 读 下 面 的 文 字，回 答 问 题。（3 分）何 涛 道：“不 瞒 押 司 说，是 贵 县 东 溪 村 晁 保 正 为 首。更 有 六 名 从 贼，不 识 姓 名，烦 乞 用心。”A 听 罢，吃 了 一 惊，肚 里 寻 思 道：“晁 盖 是 我 心 腹。他 如 今 犯 了 迷 天 大 罪，我 不 救 他时，捕 获 将 去，性 命 便 休 了。”心 内 自 慌

8、，A 道：“三 十 六 计，走 为 上 计。若 不 快 走，更待 甚 么！”选 文 中 A 是 水 浒 传 中 哪 位 人 物？选 文 表 现 了 该 人 物 什 么 性 格 特 点？请 写 出 该 选 文在 水 浒 传 中 的 故 事 情 节 名 称。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、o m 阅 读 与 赏 析（3 9 分）（一）（1 2 分）归 氏 二 贤 传归 有 光归 氏 二 孝 子，

9、以 其 行 之 卓 而 身 微 贱，于 是 思 以 广 其 传 焉。孝 子 钺，字 汝 威。早 丧 母，父 更 娶 后 妻，生 子，孝 子 由 是 失 爱。父 提 孝 子，辄 索 大 杖 与之，曰：“毋 徒 手，伤 乃 力 也。”家 贫，食 不 足 以 赡，饭 将 熟，即 罪 过 孝 子，父 大 怒，逐 之，于 是 母 子 得 以 饱 食。孝 子 数 困，匍 匐 道 中。比 归，父 母 相 与 言 曰：“有 子 不 居 家，在 外 作 贼耳？”又 复 杖之，屡 濒 于 死。方 孝 子 依 依 户 外，欲 入 不 敢，俯 首 窃 泪 下，邻 里 莫 不 怜 也。父卒，母 独 与 其 子 居，孝

10、子 摈 不 见。因 贩 盐 市 中，时 私 其 弟，问 母 饮 食，致 甘 鲜 焉。正 德 庚午 大 饥，母 不 能 自 活，孝 子 往，涕 泣 奉 迎。母 内 自 惭，终 感 孝 子 诚 恳，从 之。孝 子 得 食 先 母弟，而 己 有 饥 色，弟 寻死，终 身 怡 然。嘉 靖 壬 辰，孝 子 无 疾 而 卒。孝 子 既 老 且 死，终 不 言 其后 母 事 也。孝 子 绣，字 华 伯，亦 贩 盐 以养 母，己 又 坐 市 舍 中 卖 麻。与 弟 纹、纬 友 爱 无 间。纬 以 事 坐系，华 伯 力 为 营 救。纬 又 不 自 检，犯 者 数 四。华 伯 所 转 卖 者，计 常 终 岁 无

11、他 故，才 给 蔬 食，一 经 吏 卒 过 门 辄 耗，终 始 无 愠 容。（有 删 改）注 释：摈（b n）：抛 弃，排 斥。这 里 指 被 抛 弃。7.下 列 句 中 的“以”与“亦 贩 盐 以养 母”中 的“以”意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是（2 分）A.不 以物 喜 B.先 帝 简 拔 以遗 陛 下C.以土 砾 凸 者 为 丘 D.策 之 不 以其 道8.下 列 对 文 章 内 容 理 解 有 错 误 的 一 项 是（2 分）A.文 中 的 两 个 孝 子 身 份 低 微 但 品 行 高 尚，作 者 为 了 宣 传 他 们 的 事 迹 给 他 们 写 了 传。B.后 母 为

12、 了 自 己 和 孩 子 吃 饱，在 饭 将 熟 时，怪 罪 归 钺，让 他 父 亲 发 怒，将 归 钺 赶 出 家 门。C.归 钺 虽 然 年 少 时 受 后 母 虐 待，但 当 后 母 生 活 困 窘 时，却 关 心、赡 养 她。D.归 绣 因 贩 盐、卖 麻 发 财 暴 富，在 他 的 弟 弟 归 纬 多 次 犯 事 后，大 力 营 救。9.解 释 下 列 加 点 的 词。（4 分）来 源:Z#x x#k.C o m 又 复 杖之 杖：弟 寻死 寻：与 弟 纹、纬 友 爱 无 间间：纬 以 事 坐系 坐：1 0.翻 译 下 列 句 子。（4 分）（1）俯 首 窃 泪 下，邻 里 莫 不

13、怜 也。译：（2）母 内 自 惭，终 感 孝 子 诚 恳，从 之。译：（二）（4 分）与 史 郎 中 钦 听 黄 鹤 楼 上 吹 笛 李 白一 为 迁 客 去 长 沙，西 望 长 安 不 见 家。黄 鹤 楼 上 听 吹 笛，江 城 五 月 落 梅 花。注 释：这 是 李 白 流 放 夜 郎 经 过 武 昌 时 游 黄 鹤 楼 所 作。落 梅 花：古 代 有 笛 曲 梅 花 落，诗 人 这 里 有 意 用 作“落 梅 花”。1 1.阅 读 上 面 的 一 首 诗，回 答 问 题。（4 分）（1）第 二 句 中 的“望”字 包 含 了 诗 人 哪 些 情 感？（2 分）答：（2）三、四 两 句 运

14、 用 了 哪 一 种 表 现 手 法？有 什 么 作 用？（2 分）答：（三）（9 分）因 为 阅 读 而 平 视 世 界：世 界 观 不 只 依 赖 于 观 世 界 有 句 电 影 台 词 说：“你 连 世 界 都 没 观 过，哪 来 的 世 界 观？”世 界 那 么 大，出 去 走 走 看看 确 实 是 见 世 面、长 阅 历 的 好 方 法。然 而，世 界 观 不 只 依 赖 于 观 世 界，阅 读 同 样 可 以 洞 察 芸芸 众 生、大 千 世 界。“昼 短 苦 夜 长，何 不 秉 烛 游？”穷 极 一 生，我 们 通 过 感 官 感 知 的 生 活 经 验 是 有 限 的，行 万

15、里 路 替 代 不 了 读 万 卷 书。书 乃 人 生 成 长 的 精 神 食 粮，片 页 之 间 足 以 驰 骋 古 今、经 天 纬 地，常 读 之 可 以 新 知、可 以 医 愚、可 以 立 德，甚 至 可 以 平 治 天 下。阅 读 的 意 义 就 在 于，不 管 富甲 一 方 还 是 一 贫 如 洗，不 管 位 居 高 位 还 是 一 介 布 衣，不 管 志 得 意 满 还 是 穷 困 潦 倒，都 能 在 书籍 的 世 界 里 摆 脱 世 俗 庸 常、凝 望 永 恒 哲 理，找 到 人 生 的 意 义。有 怎 样 的 眼 界，就 能 看 到 怎 样 的 远 方；有 多 大 的 胸 襟，

16、就 能 包 纳 多 大 的 世 界。古 人 总结，“登 高 而 招，臂 非 加 长 也，而 见 者 远；顺 风 而 呼，声 非 加 疾 也，而 闻 者 彰”。书 籍，正 是脚 下 的 高 山，帮 助 我 们 看 到 更 遥 远 的 风 景。阅 读 是 与 意 义 紧 密 相 连 的，它 让 我 们 知 晓，生 活不 只 是 苟 且 还 有 诗 和 远 方，也 不 只 有 面 包，还 有 玫 瑰 和 咖 啡。阅 读 又 是 与 现 实 密 不 可 分 的，它 教 会 我 们 审 视 自 身、迎 接 挑 战、辨 别 善 恶，继 而 读 懂 生 活 的 真 谛、探 得 生 命 的 意 趣。阅 读 的

17、 过 程 是 一 个 自 我 实 现 的 过 程。不 读 书，接 触 到 的 世 界 就 和 纸 一 样 单 薄；多 读 书，学 识、阅 历 乃 至 生 命 体 验 会 随 着 页 码 的 递 增 而 不 断 累 积。“一 日 不 读 书，胸 臆 无 佳 想。一 月不 读 书，耳 目 失 精 爽。”时 间 的 改 变 可 能 是 静 悄 悄 的，但 阅 读 对 气 质 的 塑 造 终 究 会 显 露 出 来。正 是 在 日 复 一 日 的 博 览 群 书 中，我 们 感 受 到“无 穷 的 远 方，无 数 的 人 们，都 和 我 有 关”，体悟 出“不 迁 怒，不 贰 过”的 修 身 奥 秘，

18、即 便 处 身 失 落 失 望 甚 至 失 掉 所 有 方 向 之 时，也 能 看 见“平 凡 才 是 唯 一 的 答 案”。阅 读 是 为 了 遇 见 更 好 的 自 己，也 是 为 了 更 好 地 认 识 这 个 世 界。读 资 治 通 鉴，可 以获 得 王 朝 更 替 的 历 史 教 益；读 红 楼 梦，可 以 洞 晓 世 家 望 族 的 兴 衰 荣 辱；读 平 凡 的 世 界，可 以 从 苦 难 的 生 活 中 发 现 人 性 的 温 暖、奋 斗 的 价 值。书 籍 传 递 给 我 们 的 不 仅 是 知 识，更 有 认识 这 个 世 界 的 逻 辑、方 法 和 哲 理，帮 助 我 们

19、 于 升 平 气 象 中 看 到 隐 患 风 险，于 问 题 荆 棘 中 看到 出 路 希 望，从 历 史 幽 暗 之 中 看 到 璀 璨 未 来，从 人 性 冷 漠 之 中 看 到 道 德 之 光。阅 读 是 一 种 超 越 世 俗 的 力 量，让 我 们 在 自 我 省 视 中 学 会 谦 卑 和 从 容，在 平 视 静 观 中 同这 个 世 界 和 解。今 天 我 们 提 倡 多 读 书、读 好 书，不 是 为 了 满 足“书 中 自 有 黄 金 屋”的 功 利 心和 虚 荣 感，而 是 为 了 实 现 内 在 的 淡 定 从 容，赢 得 开 阔 的 人 生 境 地，达 致 自 我 与

20、外 界 的 调 和 容纳。不 读 书 犹 如 自 我 放 弃，非 读 书 不 足 以 实 现 精 神 的 富 足。1 2.第 自 然 段 中 的 划 线 语 句 运 用 了 哪 种 论 证 方 法？有 什 么 作 用？（3 分）答：1 3.请 用 简 要 的 语 言 分 别 概 括 文 中 两 段 作 者 的 主 要 观 点。（3 分）答：1 4.请 概 括 第 自 然 段 的 论 证 思 路。（3 分）答：（四）（1 4 分）卖 豆 浆 的 孩 子鲁 先 圣 在 我 居 住 的 小 区 门 口，有 一 个 天 天 早 晨 卖 豆 浆 的 孩 子，这 个 孩 子 大 约 有 十 一 二 岁 的

21、 年龄。他 在 这 个 地 方 卖 了 多 少 天 了，我 不 得 而 知。我 只 知 道 从 我 不 久 前 搬 到 这 里 来 住，每 天 早晨 的 六 点 多 钟 开 始，这 个 小 孩 子 就 在 小 区 门 口 吆 喝 他 的 鲜 豆 浆 了。最 初 发 现 这 个 卖 豆 浆 的 孩 子，我 以 为 是 孩 子 的 父 母 正 巧 这 几 天 有 什 么 事，让 孩 子 代 替几 天 罢 了，也 没 有 引 起 过 多 的 注 意。但 是，时 间 一 天 一 天 地 过 去，门 口 吆 喝 鲜 豆 浆 的 却 一 直是 这 个 孩 子，一 种 好 奇 心 驱 使 着 我 走 出 了

22、 家 门，我 实 在 想 了 解 个 究 竟。有 时 候 买 豆 浆 的 人 很 多，只 见 他 很 用 力 地 用 那 个 很 大 的 铁 皮 瓢 一 下 一 下 地 从 那 个 大 塑料 桶 里 往 外 舀 清 水 添 加 到 豆 浆 机 里，又 很 熟 练 地 在 豆 浆 机 的 出 口 用 塑 料 袋 接 豆 浆。五 角 钱 一份，他 很 熟 练 地 算 账、找 钱、舀 豆 浆，有 条 不 紊。盛 清 水 的 塑 料 桶 有 一 米 多 高，放 在 一 辆 三轮 车 上，因 而 当 卖 去 一 半 多 以 后，再 舀，他 的 臂 膀 就 不 够 长 了。这 时 候，他 往 往 就 将

23、半 个 身子 趴 在 桶 边 上。我 的 心 中 有 很 多 的 疑 问 与 不 解，在 当 今 这 个 时 候，这 么 小 的 孩 子，应 该 是 早晨 起 不 了 床，被 父 母 吆 喝 起 来 吃 早 点 去 上 学 了，而 他 却 早 早 地 在 这 里 卖 豆 浆 了。他 一 定 有 一个 不 同 寻 常 的 家 庭，有 着 许 多 同 龄 孩 子 所 没 有 的 经 历 和 背 景。我 总 想 找 个 机 会 与 他 攀 谈，但看 到 他 辛 苦 忙 碌 的 样 子，我 虽 然 想 急 于 了 解 却 又 不 忍 心 打 扰 他。这 一 天，下 了 小 雨，但 是，孩 子 的 吆

24、喝 声 依 然 准 时 传 来，我 从 家 里 走 出 来，发 现 他 依然 像 往 日 一 样 站 在 小 区 的 门 口 磨 着 豆 浆。买 豆 浆 的 人 很 少，到 我 买 的 时 候，我 趁 着 没 有 人，就 问 他：你 爸 爸 妈 妈 呢，怎 么 天 天 就 你 一 个 人？他 回 答 说 爸 爸 妈 妈 在 另 外 两 个 地 方 卖。我 又问，你 卖 了 多 长 时 间 了？他 说 一 年 多 了，从 1 0 岁 开 始 就 卖。看 着 面 前 这 个 孩 子，心 里 很 不是 滋 味。1 0 岁，他 就 开 始 为 生 计 而 早 起 了。他 不 是 短 短 的 几 天 代

25、 替 父 母，而 是 承 担 了 家 庭中 谋 生 计 的 一 份 责 任，或 者 说，他 从 1 0 岁 开 始 就 有 了 一 种 职 业。我 问 他，卖 豆 浆 不 影 响 学 习 吗，起 这 么 早？他 说 没 事，卖 完 了 再 去，在 班 里 还 是 最 早到 的 呢！孩 子 生 得 虎 头 虎 脑，极 壮 健，很 精 神，两 只 眼 睛 明 亮 而 有 神，他 已 经 没 有 了 一 个 十一 二 岁 孩 子 所 有 的 那 些 稚 嫩 与 娇 气，而 平 添 了 一 份 成 熟，几 分 老 练、一 些 骨 气，而 且，我 还看 到 了 一 种 生 的 勇 气 与 坚 强。当 时

26、 小 雨 一 直 在 下，他 的 头 发 和 一 件 小 背 心 都 淋 湿 了，这 个 时 候 走 过 来 一 个 领 孩 子 去上 学 的 女 人。那 孩 子 穿 了 一 件 夹 衣，女 人 给 孩 子 打 着 一 把 美 丽 的 伞。那 个 孩 子 大 约 也 是 十 一二 岁 的 年 龄。站 在 两 个 孩 子 之 间，我 不 由 自 主 地 摇 了 摇 头，那 个 孩 子 现 在 是 幸 福 的，但 这 个 卖 豆 浆的 孩 子 呢？我 无 言 以 对。后 来，我 听 别 人 讲，这 个 孩 子 的 父 母 都 在 一 个 工 厂 里 上 班。工 厂 停产 放 假 了，就 做 起 卖

27、 豆 浆 的 生 意。每 天 见 到 这 个 卖 豆 浆 的 孩 子，我 的 心 里 便 有 许 多 苦 涩 的 东 西 在 流 淌。我 想 我 不 能 够 责怪 孩 子 的 父 母 让 这 样 小 的 孩 子 就 担 负 了 生 活 的 责 任，或 许 这 个 孩 子 挣 的 这 一 份，就 是 他 自 己的 生 活 费 或 学 费。没 有 这 一 份 收 入，他 就 不 能 去 读 书 了。卖 豆 浆 的 孩 子 天 天 早 上 六 点 钟 就 在 我 居 住 小 区 的 门 口 响 亮 地 吆 喊，这 个 声 音 成 为 了 我们 居 民 生 活 中 的 一 部 分，或 者 起 床 买

28、早 点，去 上 班，喊 孩 子 起 床，或 者 去 做 生 意。而 我，也总 是 在 听 到 这 个 清 脆 的 声 音 之 后，放 下 台 上 正 在 读 的 书 或 停 下 写 作 的 思 路，走 出 家 门，吸 纳新 鲜 空 气，驱 除 一 夜 伏 案 的 劳 累。我 总 这 样 想，这 个 孩 子 今 天 卖 豆 浆 的 经 历，一 定 是 他 将 来 人 生 的 一 笔 财 富。1 5.请 简 要 说 说 第 自 然 段 在 全 文 中 的 作 用。（3 分）答：1 6.第 自 然 段 运 用 了 哪 一 种 表 现 手 法？有 什 么 作 用？（3 分）答：1 7.第 自 然 段

29、加 点 的“苦 涩 的 东 西”内 涵 丰 富，你 如 何 理 解？请 结 合 文 意 简 要 概 括。（4 分）答：1 8.请 联 系 全 文，谈 谈 结 尾 段 中 划 线 语 句 的 深 刻 含 义。（4 分）答：三、表 达 与 交 流（共 6 6 分）（一）（6 分）1 9.阅 读 下 面 材 料，根 据 要 求 答 题。（6 分）某 中 学 食 堂 墙 上 写 着“谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦”的 标 语，但 每 次 饭 后 倒 掉 的 剩 饭 剩 菜还 是 不 少。针 对 上 述 现 象，你 有 什 么 看 法？请 提 出 自 己 的 观 点 并 作 简 要 论 述，字

30、数 在 1 0 0 1 2 0 字之 间。（二）（6 0 分）2 0.根 据 要 求 作 文。（6 0 分）请 以“比 分 数 更 重 要 的”为 题 写 一 篇 文 章。要 求：（1）立 意 自 定；（2）文 体 自 选，诗 歌 除 外；（3）文 章 中 不 得 出 现 校 名、人 名，如 必 须 出 现，一 律 用“”代 替；（4）不 少 于 600 字。参 考 答 案一、1.择 其 善 者 而 从 之 心 远 地 自 偏 曲 径 通 幽 处 我 寄 愁 心 与 明 月 李 白 家 书 抵 万 金 春 望 似 曾 相 识 燕 归 来 后 天 下 之 乐 而 乐 明 月 别 枝 惊 鹄2.A

31、3.C4.D5.B6.人 物：宋 江；性 格 特 点：仗 义（仁 义）；情 节 名 称：宋 江 私 放 晁 盖（宋 公 明 私 放 晁 天 王）二、7.B8.D9.杖：用 杖 打；寻：不 久；间：间 隙，隔 阂；坐：犯 罪。1 0.（1）代 下 头 暗 地 里 落 泪，邻 里 没 有 人 不 同 情（他）。（2）后 母 内 心 自 感 惭 愧，最 终 被 孝 子 的 诚 恳 感 动，跟 随 他 生 活（或：听 从 他 的 意 见）。1 1.（1）表 达 作 者 被 放 后 的 愤 懑 痛 苦，对 家 人 的 思 念、对 国 事 的 关 切、对 往 事 的 回 忆、对 朝廷 的 眷 恋。（2）想

32、 象（借 景 抒 情、虚 实 相 生），借 想 象 中 梅 花 纷 纷 飘 落 的 景 象 表 达 去 国 怀 乡 的 悲 愁 情 绪。1 2.比 喻 论 证，将 书 籍 比 作 高 山，形 象 生 动 地 论 证 了 读 书 能 帮 助 我 们 拓 宽 视 野、开 阔 胸 襟。1 3.第 段 中 作 者 观 点：阅 读 使 人 精 神 成 长。（阅 读 使 人 摆 脱 庸 俗，找 到 人 生 意 义。）第 段 中 作 者 观 点：阅 读 帮 助 人 塑 造 气 质，提 升 修 养。（阅 读 帮 助 人 自 我 实 现。）1 4.首 先 提 出“阅 读 可 以 让 人 更 好 地 认 识 世

33、界”这 一 观 点；然 后 以 阅 读 名 著 为 例 进 行 论 证；最 后 进 一 步 论 述“阅 读 能 帮 助 我 们 得 到 认 识 世 界 的 逻 辑、方 法 和 哲 理”。1 5 点 题：交 代 了 孩 子 的 年 龄 和 卖 豆 浆 的 情 况；引 起 下 文，激 发 阅 读 兴 趣。1 6.对 比，突 出（强 调）了 卖 豆 浆 孩 子 生 活 的 艰 辛 和 他 的 坚 强 独 立。1 7.苦 涩 于 卖 豆 浆 孩 子 的 辛 苦 忙 碌；苦 涩 于 这 样 小 的 孩 子 就 担 负 了 生 活 的 责 任；这 表 达 了 对卖 豆 浆 孩 子 的 同 情；也 表 达 了 对 这 类 弱 势 群 体 的 同 情。1 8.孩 子 卖 豆 浆 的 经 历，养 成 了 他 吃 苦 耐 劳、独 立 自 强 的 品 格，培 养 了 他 对 家 庭、对 生 活 的责 任 感，这 些 为 他 将 来 的 人 生 奠 定 了 坚 实 基 础。三、1 9.略2 0.略