2016年湖南省郴州市中考化学试卷(含解析版).pdf

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1、第 1 页（共 3 9 页）2016 年湖 南省 郴州 市中 考化 学试 卷一、选择 题（共 20 小题，每 小题 2 分，满分 40 分）1（2 分）下列成语中，涉及有化学变化的是（）A 滴水成冰 B 火烧连营 C 大海捞针 D 刻舟求剑2（2 分）小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（）A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 水蒸气3（2 分）分类、归纳是学习化学知识的重要手段，下列物质的分类不正确的是（）A 硫单质 B 纯碱碱C 酒精有机化合物 D 生石灰氧化物4（2 分）漂白液的主要成分是 N a C l O，N a C

2、l O 中氯元素的化合价是（）A 1 B 0 C+1 D+55（2 分）科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是（）A 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体C 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D 硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰6（2 分）下列做法符合环境保护要求的是（）A 回收废旧金属B 大量使用一次性塑料制品C 随意排放工业废水和生活污水D 实验室废物不经处理随意丢弃7（2 分）以下实验操作正确的是（）第 2 页（共 3 9 页）A 加入块状固体 B 加热液体C 读取液体体积

3、 D 稀释浓硫酸8（2 分）下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）A 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面B 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C 吹灭烛火：降低着火点D 电器着火：用水浇灭9（2 分）用 pH 试纸测溶液的 pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关 pH 试纸的使用说法正确的是（）A 把 pH 试纸浸入待测液B 用湿润的玻璃棒蘸取待测液C 把显色的 pH 试纸与标准比色卡对照读数D 测出石灰水的 pH 为 12.410（2 分）如 图 是 镁 元 素 在 元 素 周 期 表 的 信 息 和 原 子 结 构 示 意 图，下 列 判 断 不正确的是（）A 一个镁原子的质

4、量是 24.31gB 镁原子有 12 个质子C 镁原子在化学反应中易失去 2 个电子D 镁元素在化合物中显正价第 3 页（共 3 9 页）1 1（2 分）现有 X、Y、Z 三种金属，把 X、Y 分别放入稀盐酸中，Y 产生气体的速率比 X 快，把 Z 放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（）A X Y Z B Y Z X C Y X Z D ZY X12（2 分）溶 液 在 生 活、生 产 中 有 广 泛 的 应 用，下 列 有 关 溶 液 的 叙 述 正 确 的 是（）A 均一稳定的液体一定是溶液 B 洗涤剂去油污是乳化现象C 豆浆、牛奶都

5、是溶液 D 溶液都是无色的13（2 分）下列反应属于复分解反应的是（）A C+O 2 C O 2 B C O+C uO C u+C O 2C 2H 2 O 2H 2+O 2 D H C l+N a H C O 3 N a C l+C O 2+H 2 O14（2 分）合 理 施 用 化 肥 可 以 提 高 农 作 物 的 产 量，下 列 有 关 化 肥 的 认 识 错 误 的是（）A K N O 3 是一种复合肥B 农作物缺氮会引起叶子发黄C 玉米倒伏是因为缺磷D 观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉15（2 分）青 少 年 正 是 长 身 体 的 时 期，饮 食 既 要 均 衡、适 量，又 要 注 意

6、 卫 生、安全，下列说法正确的是（）A 日常饮食不要偏食 B 用甲醛浸泡海鲜C 食盐加碘可防贫血 D 霉变食物洗净后食用16（2 分）学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是（）A 分子是保持物质性质的最小粒子B 气体受热时，分子体积增大，所以气体体积增大C 化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价D 酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应17（2 分）下列有关硫酸的说法，正确的是（）A 打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上 3%5%的碳第 4 页（共 3 9 页）酸氢钠溶液C 实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D 把铜片放入

7、稀硫酸中，产生大量气泡18（2 分）下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（）A N a O H 和 N H 4 N O 3 B C uS O 4 和 N a 2 S O 4C N a 2 C O 3 和 C a C O 3 D N a C l 和 K C l19（2 分）如 图 是 四 个 实 验 绘 制 的 图 象，其 中 实 验 结 果 与 对 应 图 象 正 确 的 是（）A B C D A 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B 恒温下，在一定量的 K N O 3 不饱和溶液中加入 K N O 3 固体C 在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸D 往一定量的 N a O H 和 B a（

8、O H）2 的混合溶液中加入稀硫酸至过量20（2 分）有 18.6g 的 N a O H 和 N a 2 C O 3 固体混 合物，已知 N a 元素与 C 元素的质量比 是 23：3，把该 固体全部加 入到盛有 100g 的足量 稀硫酸的烧 杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是 1 1 4.2g 则原 N a O H 和 N a 2 C O 3 固体混合物中钠元素的质量是（）A 9.2g B 6.9g C 4.6g D 2.3g二、填空 题（共 4 小题，每 小题 5 分，满分 20 分）21（5 分）用化学符号表示：（1）2 个铝原子；（2）铵根离子；（3）2 价的硫元素（4）氯化亚铁

9、；（5）干冰 22（5 分）选用下列物质的序号填空：金刚石 一氧化碳 生石灰 石灰石 碳酸氢钠第 5 页（共 3 9 页）（1）广泛用于建筑材料的是；（2）可用于制玻璃刀的材料是（3）可用于食品干燥剂的是；（4）可用于治疗胃酸过多的是（5）炼铁时做还原剂的是 23（5 分）如图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：（1）上表中所示元素的原子结构示意图是，所示元素的单质的化学式是（2）X3+与 O2的 核外 电子 排布 相同，则 X 的 元素 符号 是，它处 在元 素周期表中第 周期，它与氧元素组成的化合物的名称是 24（5 分）如表是 N a C l、K N O 3 的部分溶解度，请回答下列

10、问题：温度/10 20 30 40 50 60N a C l 的溶解度/g 35.8 36.0 36.63 36.6 37.0 37.3K N O 3 的溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 1 1 0.0（1）N a C l、K N O 3 的溶解度受温度变化影响大的是（2）20 时，氯化钠的溶解度为，取 20g 氯化钠放入 50g 水里，充分搅拌，可得到溶液 g（3）如 图所示 进行操作（每步 均充分 溶解），可 得到饱 和溶液的 有（填字母），溶质质量分数最大的是（填字母）三、解答 题（共 7 小题，满 分 50 分）25（7 分）生活处处有化学第 6 页（共 3

11、 9 页）（1）生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是 A 铁锅 B 玻璃 C 纯羊毛衣 D 塑料桶（2）小明发现铁锅易生锈，是因为铁与 发生了缓慢氧化，实验室可用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式是（3）“葡糖糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的 元素（填“常量”或“微量”）26（8 分）有一包白色的粉末，是（N H 4）2 S O 4、N a C l、B a C l 2、N a 2 C O 3、N a 2 S O 4中的一种或几种，为确定白色粉末的成份，进行如下探究：（1）取 适量白 色粉末 与熟石 灰混匀、共热，没有任 何异味 产生，说明原 白色粉末一定不存在，其理由是；（2）另 取适

12、量 白色粉 末加入 足量的水，搅拌，得到 白色沉 淀和无 色溶液，可推测原白色粉末中一定含有；（3）取（2）中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有，一定不含有，写出产生白色沉淀的化学方程式；（4）取（2）中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成份可能有 种组成情况27（7 分）如图是实验室中常见的一些装置，请回答下列问题：（1）仪器 a 的名称是；（2）实 验 室 用 高 锰 酸 钾 制 取 较 纯 净 的 氧 气，应 选 择 的 发 生 装 置 和 收 集 装 置第 7 页（共 3 9 页）是；（3）实验室用石灰石和盐酸制取二氧

13、化碳气体，应选择的发生装置是，把产 生的气体 通入盛有 澄清石 灰水的试 管 D 中，看到出现 气泡，但 一直没 有出现浑浊，其可能原因是（4）实验室用氢气还原氧化铜，应选择的装置是，写出氢气还原氧化铜的化学方程式是 28（8 分）某化学兴趣小组完成了下列两个实验：实验 1：用试管取一定量 N a O H 溶液，并滴加 2 滴酚酞溶液，再加入稀盐酸，红色恰好消失。实验 2：用试管取一定量澄清的石灰水，然后加入饱和的 N a 2 C O 3 溶液。实验结束后，把两支试管里的物质倒入同一烧杯，静置，烧杯中有白色沉淀，上层 澄 清 液 显 红 色。同 学 们 欲 对 该澄 清 液 成 份 进 行 探

14、 究，请 你 参 与，完 成 下 列问题：【问题分析】（1）实验 1 的目的是验证（填化学原理）；（2）实验 2 中产生白色沉淀的化学方程式。（3）澄清液显红色，说明该澄清液显碱性，其中溶质除一定有 N a O H 外，还可能含有 或。【实验验证】取澄清液，加入适量的 C a C l 2 溶液，无明显现象，则澄清液中不含；取澄清液，通入 C O 2 气体，产生浑浊，写出产生浑浊的化学方程式。【交流反思】化学反应后形成的溶液中溶质的确定，既要考虑反应产物，也要考虑反应物是否过量。29（4 分）焦 亚 硫 酸 钠 有 毒，不 能 直 接 用 于 食 品 加 工，市 场 上 有 不 法 商 贩 将

15、其溶 液 浸 泡 生 姜，使 生 姜 发 黄 发 亮，食 用 此 种 生 姜 可 能 使 人 中 毒，已 知 焦 亚 硫酸钠的化学式为 N a 2 S 2 O x，相对分子质量是 190，请计算：（1）x=；（2）焦亚硫酸钠中硫元素与氧元素的质量比是；（3）焦亚硫酸钠中钠元素的质量分数是（精确到 0.1%）第 8 页（共 3 9 页）30（6 分）往 100 克含有盐酸和氯化钙的混合溶液中，加入 21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的 pH 变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图，试分析计算：（1）a b 段表示碳酸钠与混合溶液中的 反应；（2）反 应到 c 点时，所 得溶 液的 溶质 质量 分数 是

16、多 少？（写 出计 算过程，精 确到 0.1%）31（10 分）铜是一种常见的金属，在生活、生产中有广泛的应用（1）电气工业上常用铜作电缆的内芯，是利用铜具有良好的 性；（2）铜 是一种 不活泼 的金属，但铜制 品长期 露置在 潮湿空 气中，表面变 绿色，即生成了“铜绿”化学式：C u x（O H）y C O 3 小明和小丽为了探究“铜绿”的组成，查阅资料：“铜绿”受热易分解生成 C uO、C O 2和 H 2 O 他 们进 行如 下实 验：称取 22.2 克“铜绿”，充 分加 热至 固体 质量 不再改 变，把 产 生 的 气 体 全 部 依 次 通过 足 量 浓 硫 酸 和 足 量 氢 氧

17、化 钠 的 溶 液，发 现浓硫酸增重 1.8 克，氢氧化钠溶液增重 4.4 克根据以上实 验他们推断出：x=，y=；铜与潮湿 空气中变成“铜绿”的化学方程式是；（3）小明和小丽分别取 24.0 克氧化铜，用 C O 还原制铜，小明得到 19.2 克红色固体，小丽得到 20.8 克红色 固体他们 质疑：为什么 两人得到的 红色固体质量不相等？第 9 页（共 3 9 页）查阅资料：C O 还原 C uO 时也可产生红色的氧化亚铜（C u 2 O）C u 2 O+H 2 S O 4（稀）C u+C uS O 4+H 2 O他们分析推断：一致认为（填“小明”或“小丽”）的产物中没有 C u 2 O；用

18、 C O 还原 a 克 C uo 得到红色固体 b 克，若红色固体为 C u 和 C u 2 O 的混合物，则 a 与 b 的数量关系是；还 可 以 简 单 的 实 验 验 证 红 色 固 体 是 否 有 C u 2 O，请 简 述 操 作、现 象 及 结论：第 1 0 页（共 3 9 页）2016 年 湖 南 省 郴 州 市 中 考 化 学 试 卷参 考 答 案 与 试 题 解 析一、选择 题（共 20 小题，每 小题 2 分，满分 40 分）1（2 分）下列成语中，涉及有化学变化的是（）A 滴水成冰 B 火烧连营 C 大海捞针 D 刻舟求剑【考点】E 3：化学变化和物理变化的判别【专题】3

19、32：化学反应的分类思想；512：物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、滴水成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、火烧连营的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；C、大海捞针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、刻舟求剑的过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2（2 分）小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面

20、片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（）A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 水蒸气【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数【专题】521：空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占 78%、氧气大约占 21%、稀有气体大约占 0.94%、二氧化碳大约占 0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约 占 0.03%；空 气 的 成 分 主 要 以 氮 气 和 氧 气 为 主，氧 气 约 占 五 分 之 一，氮 气第 1 1 页（共 3 9 页）约 占 五 分 之 四 小 林 从 冰 箱 里 拿出 冰 冻 的 饮 料，用 干 布 擦 净 瓶 外 壁 的 水，放置于桌面片刻，发现瓶

21、外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气【解答】解：A、氮气在该条件下不会液化，故选项错误；B、氧气在该条件下不会液化，故选项错误；C、二氧化碳在该条件下不会液化，故选项错误；D、林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气，故选项正确；故选：D。【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在 理 解 的 基 础 上 加 以 应 用，本 考点 基 础 性 比 较 强，主 要 出 现 在 选 择 题 和 填 空题中3（2 分）分类、归纳是学习化学知识的重要手段，下列物质的分类不正确的是（）A 硫单质 B 纯碱碱

22、C 酒精有机化合物 D 生石灰氧化物【考 点】A 7：单 质和 化合 物的 判别；A 9：常 见的 氧化 物、酸、碱和 盐的 判别；A C：有机物与无机物的区别【专题】516：物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质；由同种元素组成的纯净物是单质；在由 两 种 元 素 组 成 的 化 合 物 中，其中 一 种 是 氧 元 素 的 是 氧 化 物；含 有 碳 元 素 的化 合 物 为 有 机 化 合 物；由 金 属 离子 和 酸 根 离 子 组 成 的 化 合 物 为 碱；根 据 以 上概念逐项进行分析判断【解答】解：A、硫是由硫元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法正确；B、纯碱

23、是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由金属离子和酸根离子组成的，属于盐，故选项说法错误；C、酒精中含有碳、氢、氧三种元素，属于有机化合物，故选项说法正确；第 1 2 页（共 3 9 页）D、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙是由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题考查纯净物、单质、氧化物、酸、碱、盐的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键4（2 分）漂白液的主要成分是 N a C l O，N a C l O 中氯元素的化合价是（）A 1 B 0 C+1 D+5【考点】D 6：有关元素化合价的计算【专题】191：化学式的计算【分

24、析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸钠的化学式进行解答本题【解答】解：钠元素显+1 价，氧元素显2 价，设氯元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）=0，则 x=+1 价。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题5（2 分）科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是（）A 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体C 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色

25、沉淀D 硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；95：碱的化学性质【专题】142：元素与化合物；522：氧气、氢气的性质与用途；526：常见的碱 碱的通性；532：实验现象的观察和记录第 1 3 页（共 3 9 页）【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据碱的化学性质进行分析判断D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误。C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶

26、液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到混合产生蓝色沉淀，故选项说法正确。D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别6（2 分）下列做法符合环境保护要求的是（）A 回收废旧金属B 大量使用一次性塑料制品C 随意排放工业废水和生活污水D 实验室废物不经处理随意丢弃【考点】79：水资源的污染与防治；8K：金属的回收利用及其重要性；I 6：白色污染与防治【专题】212：化学与环境保护【分析】A 根据回收废旧金属的意义来分析；B 制备塑料制品需要消耗化石

27、能源；C 根据造成水体污染的原因来分析；D 根据实验室剩余的药品的处理原则，进行分析判断即可【解答】解：A 回收废旧金属，提高废旧金属的利用率，可节约金属资源，故选项符合环保要求；第 1 4 页（共 3 9 页）B 大量使用一次性塑料制品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项不符合环保要求；C 随意排放工业废水和生活污水会造成水体的污染，故错选项不符合环保要求；D 实验室剩余的药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内，故错选项不符合环保要求。故选：A。【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热 点，要 用 低 碳 生 活 理 念 指

28、 导 自己 的 活 动，把 节 能 减 排 的 措 施 运 用 到 生 产、生活中去7（2 分）以下实验操作正确的是（）A 加入块状固体 B 加热液体C 读取液体体积 D 稀释浓硫酸【考 点】42：测 量 容 器 量 筒；48：固 体 药 品 的 取 用；4B：给 试 管 里 的 液 体 加热；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】341：化学学习中的实验思想；531：常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据加入块状固体的正确方法分析；B、根据给试管中液体加热的方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据浓硫酸的稀释方法分析【解答】解：A、向试管

29、中加入块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；第 1 5 页（共 3 9 页）B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，试管与桌面呈 45 角，试管夹夹在试管的中上部，图中所示操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓倒入水中，且不断用玻璃棒进行搅拌；图中所示操作正确；故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8（2 分）下列有关燃烧、灭火的分析正确的

30、是（）A 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面B 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C 吹灭烛火：降低着火点D 电器着火：用水浇灭【考点】H 1：燃烧与燃烧的条件；H 4：灭火的原理和方法【专题】213：化学与能源【分析】增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；燃 烧 有 三 个 同 时 必 备 的 条 件：可燃 物、氧 气 或 空 气、温 度 达 到 可 燃 物 的 着 火点，破 坏 燃 烧 的 三 个 条 件 之 一，就 能 达 到 灭 火 的 目 的，因 而 灭 火 的 原 理 有 三个：清 除 可 燃 物、隔 绝 氧 气 或 空气、使 可 燃 物 的 温 度 降

31、到 着 火 点 以 下，三 者具其一即可【解答】解：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物油，可以使燃烧更旺，故错误。B、钻木取火的过程是钻木时要克服摩擦力做功，物质的内能增加，从而使得温度升高，当可燃物的温度达到着火点而燃烧，故正确；C、用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了可燃物的温度到着火点以下，达到灭火第 1 6 页（共 3 9 页）的目的，而不是降低着火点，故错误；D、向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧，故错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握促进燃烧的方法、燃烧的条件与灭火的原理等是正确解答本题的关键9（2 分）用

32、pH 试纸测溶液的 pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关 pH 试纸的使用说法正确的是（）A 把 pH 试纸浸入待测液B 用湿润的玻璃棒蘸取待测液C 把显色的 pH 试纸与标准比色卡对照读数D 测出石灰水的 pH 为 12.4【考点】4U：溶液的酸碱度测定【专题】341：化学学习中的实验思想；531：常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断【解 答】解：A、用 pH 试 纸 测 定 未 知 溶 液 的 pH 时，正 确 的 操 作 方 法 为 用 玻 璃棒蘸 取少量 待测 液滴在 干燥的 pH 试纸 上，与 标准 比色卡 对比

33、来 确定 pH 不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误。B、用 pH 试 纸 测 定 未 知 溶 液 的 pH 时，正 确 的 操 作 方 法 为 用 玻 璃 棒 蘸 取 少 量 待测液 滴在干 燥的 pH 试纸 上，与 标准 比色卡 对比来 确定 pH 用 湿润的 玻璃 棒蘸取待测液，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误。C、用 pH 试 纸 测 定 未 知 溶 液 的 pH 时，正 确 的 操 作 方 法 为 用 玻 璃 棒 蘸 取 少 量 待测液滴在干燥的 pH 试纸上，把显色的 pH 试纸与标准比色卡对照读数，故选项说法正确。D

34、、由 于 标 准 比 色 卡 上 的 数 字 只 有 整 数，用 pH 试 纸 测 得 石 灰 水 的 pH 不 可 能 精确为 12.4，故选项说法错误。第 1 7 页（共 3 9 页）故选：C。【点评】本 题难 度不 大，熟练 掌握 用 pH 试 纸测 定未 知溶 液的 pH 的 方法 是正 确解答本题的关键10（2 分）如 图 是 镁 元 素 在 元 素 周 期 表 的 信 息 和 原 子 结 构 示 意 图，下 列 判 断 不正确的是（）A 一个镁原子的质量是 24.31gB 镁原子有 12 个质子C 镁原子在化学反应中易失去 2 个电子D 镁元素在化合物中显正价【考 点】B 8：原

35、子结 构 示 意 图 与离 子 结 构 示 意图；C 5：元 素周 期 表 的 特 点及 其应用【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元 素 的 元 素 符 号；中 间 的 汉 字 表示 元 素 名 称；汉 字 下 面 的 数 字 表 示 相 对 原 子质量原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层 若最外层电子数 4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子【解答】解；A 镁原子的相对原子质量为 24.31，单位不是 g，故错

36、误；B 由镁原子结构示意图可知，镁原子的质子数为 12，故正确；C 镁 原 子 的 最 外 层 电 子 数 是 2，小 于 4，化 学 反 应 中，镁 原 子 容 易 失 去 2 个 电子，故正确；D 镁 原 子 的 最 外 层 电 子 数 是 2，小 于 4，化 学 反 应 中，镁 原 子 容 易 失 去 2 个 电子，而化合价显+2 价，故正确。第 1 8 页（共 3 9 页）故选：A。【点评】本题考查了原子结构示意图和元素周期表的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行1 1（2 分）现有 X、Y、Z 三种金属，把 X、Y 分别放入稀盐酸中，Y 产生气体的速率比 X 快，把 Z 放入硫酸铜

37、溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（）A X Y Z B Y Z X C Y X Z D ZY X【考点】86：金属活动性顺序及其应用【专题】524：金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的 金 属 能 把 排 在 它 后 面 的 金 属 从其 盐 溶 液 中 置 换 出 来，据 此 判 断 能 否 发 生 反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。【解答】解：现有 X、Y、Z 三种金属，位于氢前面 的金属能置换 出酸中的氢，且金属的活动性越强，与酸反应的速率越快，把 X、Y 分别放入稀盐酸中，Y产

38、生气体的速率比 X 快，说明 Y 的金属活动性比 X 强，即 Y X。把 Z 放 入 硫 酸 铜 溶 液 中，一 段 时 间 后，无 明 显 现 象，说 明 Z 的 金 属 活 动 性 比 铜弱，即 C u Z。铜排氢的后面，则三种金属的活动性强弱顺序为 Y X Z。故选：C。【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在。12（2 分）溶 液 在 生 活、生 产 中 有 广 泛 的 应 用，下 列 有 关 溶 液 的 叙 述 正 确 的 是（）A 均一稳定的液体一定是溶液 B 洗涤剂去油污是乳化现象C 豆浆、牛奶都是溶液 D 溶液都

39、是无色的第 1 9 页（共 3 9 页）【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点；7H：乳化现象与乳化作用【专题】515：溶液、浊液与溶解度【分析】A、根据溶液是均一、稳定的混合物，进行分析判断。B、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断。C、根据溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物，进行分析判断。D、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的。【解答】解：A、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误。B、洗涤剂去油污，是利用了洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项说法正确。C、豆浆中的营养物质有的溶于

40、水，有的不溶于水，牛奶是不溶性的小液滴等分散 到 液 体 中 形 成 的；豆 浆、牛 奶均 不 均 一、不 稳 定，均 不 属 于 溶 液，故 选 项说法错误。D、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误。故选：B。【点 评】本题 难度不 大，掌 握溶液 的本质特 征（均 一性、稳定性、混合 物）、乳化作用等是正确解答本题的关键。13（2 分）下列反应属于复分解反应的是（）A C+O 2 C O 2 B C O+C uO C u+C O 2C 2H 2 O 2H 2+O 2 D H C l+N a H C O 3 N a C l+C O 2+H 2 O【

41、考点】F 4：复分解反应及其应用【专题】332：化学反应的分类思想；514：化学反应的基本类型和能量变化【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，进行分析判断【解答】解：A、C+O 2 C O 2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，第 2 0 页（共 3 9 页）故选项错误。B、C O+C uO C u+C O 2，该 反 应 的 生 成 物 中 铜 是 单 质，不 是 复 分 解 反 应，故选项错误。C、2H 2 O 2H 2+O 2，该 反 应 符 合“一 变 多”的 特 征，属 于 分 解 反 应，故 选项错误。D、H C l+N a H C O 3 N

42、 a C l+C O 2+H 2 O，该反 应是 两 种化 合 物相 互交 换 成分 生成 两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键14（2 分）合 理 施 用 化 肥 可 以 提 高 农 作 物 的 产 量，下 列 有 关 化 肥 的 认 识 错 误 的是（）A K N O 3 是一种复合肥B 农作物缺氮会引起叶子发黄C 玉米倒伏是因为缺磷D 观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉【考点】9J：常见化肥的种类和作用；9K：化肥的简易鉴别【专题】527：常见的盐 化学肥料【分析】氯化铵、碳酸氢铵、氯化钾是

43、白色的固体，而磷矿粉是灰白色固体；碳酸 氢 铵 容 易 分 解 生 成 有 强 烈 刺 激性 气 味 的 气 体 氨 气；氯 化 铵 属 于 铵 盐，铵 盐遇碱放氨气；据此解答该题即可【解答】解：A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥。故选项说法正确。B、农作物缺氮会引起叶子发黄，故选项说法正确。C、玉米倒伏是因为缺钾，故选项说法错误。D、根据磷矿粉呈灰白色，氯化钾为白色，可以将磷矿粉区分出来，故选项说法正确。故选：C。第 2 1 页（共 3 9 页）【点评】此题难度不大，掌握肥料的种类以及作用等即可顺利解答15（2 分）青 少 年 正 是 长 身 体 的 时 期，饮 食 既 要 均 衡、

44、适 量，又 要 注 意 卫 生、安全，下列说法正确的是（）A 日常饮食不要偏食 B 用甲醛浸泡海鲜C 食盐加碘可防贫血 D 霉变食物洗净后食用【考点】J 1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；J 3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【专题】323：化学知识生活化；528：化学与生活【分析】A、根据青少年要注意膳食中的营养平衡，不偏食不挑食进行解答；B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行解答；C、根据碘的生理功能、缺乏症进行分析；D、根据霉变的食物中含有有毒的物质进行解答【解答】解：A、青少年要注意膳食中的营养平衡，要养成不偏食不挑食的好习惯，故 A 正确；B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白

45、质的结构，使它失去生理功能，故 B 错误；C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，用加碘食盐做调味剂防止甲状腺肿大，故 C 错误；D、霉变的食物中含有有毒的物质，不能食用，故 D 错误。故选：A。【点评】本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行16（2 分）学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是（）A 分子是保持物质性质的最小粒子B 气体受热时，分子体积增大，所以气体体积增大C 化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价D 酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应第 2 2 页（共 3 9 页）【考点】97：中和反应及其应用；B A：分子的定义与分子的

46、特性；D 5：化合价规律和原则【专题】51 1：物质的微观构成与物质的宏观组成；525：常见的酸 酸的通性【分析】根据分子是保持物质化学性质的最小粒子，气体受热时，分子体积不变，在水中，氢元素显+1 价，中和反应的定义进行解答【解答】解：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故选项错误；B、气体受热时，分子体积不变，分子之间的间隔变大，故选项错误；C、在化合物中，非金属元素不一定显负价，例如在水中，氢元素显+1 价，故选项错误；D、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，说法正确；故选：D。【点评】本题考查了分子的定义、气体的性质、元素的化合价、中和反应的定义进行解答17（2 分）下列有关硫酸

47、的说法，正确的是（）A 打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液C 实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D 把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡【考点】4M：常见 的 意外 事 故的 处 理方 法；92：酸的 物 理性 质 及用 途；93：酸的化学性质【专题】525：常见的酸 酸的通性【分析】A、根据浓硫酸不具有挥发性进行分析，B、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法解答；C、根据石灰石与稀硫酸反应，会生成阻碍物质继续反应硫酸钙，分析解答；D、根据金属活动性顺序，铜在氢的后面，与稀硫酸不反应解答。【解答】解：第 2 3 页（

48、共 3 9 页）A、浓硫酸不具有挥发性，打开瓶盖，瓶口不会出现白雾，故错误；B、浓硫酸不慎沾 到皮肤上，立即用大量的水冲 洗，然后再涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液，故正确；C、稀硫酸和石灰石反应，生成硫酸钙，微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石的表面，阻碍反应进一步进行，故错误；D、在属活动性顺序中，铜在氢的后面，与稀硫酸不反应，故错误。故选：B。【点评】在解此类题时，首先查看选项需要应用的原理，然后根据化学原理对各个选项进行判断。对于浓硫酸的性质等都需要加强记忆。18（2 分）下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（）A N a O H 和 N H 4 N O 3 B C uS O 4 和 N a

49、 2 S O 4C N a 2 C O 3 和 C a C O 3 D N a C l 和 K C l【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别【专题】182：物质的鉴别题；536：物质的检验、鉴别与推断【分析】用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可【解 答】解：A、N a O H 和 N H 4 N O 3 溶于 水分别放 热、吸热，会使 溶液的温 度升高、降低，现象不同，可以鉴别，故选项错误。B、C uS O 4 和 N a 2 S O 4 均易溶于水，分别形成蓝色溶液、无色溶液，现象不同，可以鉴别，故选项错误。C、C a C O 3 难溶于

50、水，N a 2 C O 3 易溶于水，分别加入水中，不溶解的是碳酸钙，易溶于水的是碳酸钠，用水可以鉴别，故选项错误。D、氯化钠、氯化钾均易溶于水形成无色溶液，且溶于水均无明显的温度变化，现象相同，用水不能鉴别，故选项正确。故选：D。【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别第 2 4 页（共 3 9 页）19（2 分）如 图 是 四 个 实 验 绘 制 的 图 象，其 中 实 验 结 果 与 对 应 图 象 正 确 的 是（）A B C D A 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B 恒温下，在一定量的 K N O 3 不饱和