2017年湖南省株洲市中考语文试卷(教师版).pdf

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1、第 1页（共 2 1页）2017 年湖 南省 株洲 市中 考语 文试 卷（教师 版）一、语 言 文 字 积 累 与 运 用（共 29 分）（一）单 项 选 择 题（共 12 分，每 小 题 3 分）1（3 分）下 列 词 语 中 加 点 字 的 注 音 有 错 误的 一 组 是（）A 和 煦（x）更上 层 楼（n）兴高 采 烈（x n）B 驯服（x n）恪守 不 渝（k）拐 弯 抹角（m）C 稽查（j）谑而 不 虐（x u）厉 兵 秣马（m）D 炮制（p o）甚嚣 尘 上（s h n）心 宽 体 胖（p n）【考 点】1 2：易 误 读 常 见 字 菁 优 网 版 权 所 有【分 析】此 题

2、考 查 的 知 识 点 是 常 见 字 的 读 音，多 音 字 的 辨 析。【解 答】A 准 确。注 意“和 煦”的 读 音。B 准 确。注 意“恪 尽 职 守”“拐 弯 抹 角”的 读 音。C 准 确。注 意“厉 兵 秣 马”的 读 音。D 有 误。“炮 制”的 读 音 是“p o z h”；“心 宽 体 胖”的 读 音 是“x n k u n t p n”；注 意“甚嚣 尘 上”的 读 音。故 选：D。【点 评】此 题 为 基 础 题，难 度 不 大。解 答 此 题 的 关 键 是 打 好 字 音 的 基 础，多 读 多 写。对于 多 音 字，一 定 熟 练 掌 握，仔 细 辨 析。2（3

3、 分）下 列 词 语 中 有 错 别 字的 一 组 是（）A 瑰 丽 玲 珑 剔 透 满 载 而 归 蔚 然 成 风B 清 澈 名 列 前 矛 嬉 笑 怒 骂 应 接 不 遐C 颔 联 筚 路 蓝 缕 百 尺 竿 头 暴 殄 天 物D 赝 品 噤 若 寒 蝉 莘 莘 学 子 动 辄 得 咎【考 点】1 4：常 见 易 错 字 菁 优 网 版 权 所 有【分 析】本 题 考 查 汉 字 的 字 形。需 要 注 意 成 语 的 固 定 写 法。【解 答】A 准 确。注 意“满 载 而 归”“蔚 然 成 风”的 书 写。B 有 误。“名 列 前 矛”的 准 确 书 写：名 列 前 茅。“应 接 不

4、遐”的 准 确 书 写：应 接 不 暇。注意“嬉 笑 怒 骂”的 书 写。C 准 确。注 意“筚 路 蓝 缕”“暴 殄 天 物”的 书 写。第 2页（共 2 1页）D 准 确。注 意“赝 品”“噤 若 寒 蝉”“莘 莘 学 子”的 书 写。故 选：B。【点 评】此 题 考 查 的 知 识 点 是 词 语 的 书 写，解 答 此 题 的 关 键 是 平 时 认 真 书 写，规 范 书 写。3（3 分）依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句，衔 接 恰 当 的 一 组 是（）在 当 今，汉 语 新 词 汇 大 量 产 生，。但 绝 大 多 数 新 词 语 喧 嚣 数 日 或

5、 数 月 平 均 每 天 诞 生 二 十 个 以 上 犹 如 春 风 野 草 便 消 失 在 时 间 的 洪 流 之 中。A B C D【考 点】7 2：排 列 句 子 顺 序 菁 优 网 版 权 所 有【分 析】此 题 考 查 的 知 识 点 是 句 子 的 排 序，解 答 此 题 的 关 键 是 明 确 句 子 之 间 的 关 系，需要 结 合 语 境，注 意 理 清 内 在 关 系。【解 答】阅 读 文 段 可 知，此 文 段 是 有 关 汉 字 词 汇 的 阐 述。根 据 句 子“大 量 产 生”这 一 关键 词，句 用 紧 跟 上 句 具 体 数 字 说 明 词 汇 产 生 的 数

6、量，故 在 首 位；句 运 用 比 喻 句“春风 野 草”，描 述 新 词 汇 的 出 现，在 的 后 面；句 中“但”是 表 示 转 折 的 连 词，应 紧跟 在 后 面，从 新 词 汇 消 失 的 角 度 阐 述，故 应；紧 跟，阐 述 大 绝 对 新 词 汇 会消 失。排 序：。故 选：C。【点 评】解 答 句 子 的 排 序 问 题 时，一 定 细 读 文 段，注 意 选 项 中 的 关 键 性 字 词，理 清 句 子之 间 的 内 在 联 系。4（3 分）下 列 句 子 中 没 有 语 病的 一 句 是（）A 理 论 再 好，只 有 被 我 们 掌 握、接 受 和 理 解，才 能 成

7、 为 自 觉 遵 守 和 奉 行 的 准 则。B 首 届“读 书 之 星”颁 奖 典 礼，是 设 在 学 校 礼 堂 举 行 的，当 场 告 诉 了 获 奖 名 单。C 二 千 多 年 前，我 们 的 先 辈 穿 越 草 原 沙 漠，开 辟 出 联 通 亚 欧 非 的 陆 上 丝 绸 之 路。D 李 老 师 学 识 水 平 很 高，文 章 写 得 洋 洋 洒 洒，江 河 日 下，同 学 们 对 他 趋 之 若 鹜。【考 点】7 9：病 句 辨 析 与 修 改 菁 优 网 版 权 所 有【分 析】本 题 考 查 病 句 辨 析 及 修 改，学 生 要 学 会 从 不 同 的 角 度 分 析 病

8、句 原 因。可 以 从 内容 角 度 分 析 词 义 的 不 同 理 解 病 因，可 从 语 法 角 度 分 析 病 因。更 要 掌 握 病 句 的 常 见 类 型 及辨 识 病 句 的 方 法，还 需 要 提 高 修 改 病 句 的 语 感 能 力。第 3页（共 2 1页）【解 答】A 语 序 不 当，改 为“接 受、理 解 和 掌 握”；B 重 复 冗 赘，删 除“设”；用 词 不 当，把“告 诉”改 为“宣 布”；C 正 确；D 用 词 不 当。江 河 日 下：江 河 的 水 一 天 天 地 向 下 流。比 喻 情 况 一 天 天 地 坏 下 去。趋 之 若鹜：比 喻 人 们 成 群 地

9、 争 着 前 去；故 选：C。【点 评】此 题 考 查 学 生 病 句 辨 析 与 修 改 的 能 力。解 答 此 题，要 逐 项 审 读，从 句 意，用 词，修 辞，标 点，结 构，词 语 搭 配 等 多 方 面 去 考 虑，确 定 最 后 选 项。三、标 题5（8 分）（1）几 处 早 莺 争 暖 树，谁 家 新 燕 啄 春 泥。乱 花 渐 欲 迷 人 眼，浅 草 才 能 没 马蹄。（白 居 易 钱 塘 湖 春 行）（2）自 经 丧 乱 少 睡 眠，长 夜 沾 湿 何 由 彻！安 得 广 厦 千 万 间，大 庇 天 下 寒 士 俱 欢颜！（杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌）（3）杜

10、牧 在 赤 壁 一 诗 中，慨 叹 历 史 上 英 雄 成 名 的 机 遇，借 史 事 以 吐 胸 中 抑 郁 不 平 之气 的 两 句 是“东 风 不 与 周 郎 便，铜 雀 春 深 锁 二 乔”。（4）他 人 不 理 解 自 己，也 不 怨 恨 恼 怒，这 才 是 有 德 之 人 的 作 风，所 以 孔 子 说“人 不 知而 不 愠，不 亦 君 子 乎”。（论 语 学 而）【考 点】E F：名 篇 名 句 默 写 菁 优 网 版 权 所 有【分 析】答 题 时 注 意 题 目 提 供 的 前 后 句 即 可。书 写 时 注 意 字 迹 清 楚，不 要 出 现 多 字、少字、错 别 字 的

11、情 况。【解 答】（1）乱 花 渐 欲 迷 人 眼，浅 草 才 能 没 马 蹄；（注 意“没”的 写 法）（2）安 得 广 厦 千 万 间，大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜！（注 意“厦”的 写 法）（3）东 风 不 与 周 郎 便，铜 雀 春 深 锁 二 乔；（注 意“郎”的 写 法）（4）人 不 知 而 不 愠，不 亦 君 子 乎；（注 意“愠”的 写 法）【点 评】名 句 默 写 中 需 要 注 意 的 七 点：领 悟 含 义，圈 点 强 记，边 诵 边 写；要 突 破 生僻 难 写 字，规 范 书 写；要 注 重 同 音 异 义 词；要 关 注 同 义 异 形 词；要 留 意 具 体

12、 语 境；要 留 心 语 句 顺 序；要 注 意 语 句 出 处。四、标 题6（4 分）根 据 下 面 提 供 的 情 境，补 全 对 话。小 红 即 将 中 考。一 天，晚 饭 后 第 4页（共 2 1页）妈 妈（对 小 红 爸 爸）：我 们 单 位 今 晚 有 急 事，你 陪 小 红 复 习 功 课 吧。爸 爸：不 行 啊，我 要 去 见 老 远 来 的 一 位 重 要 客 户 呢。妈 妈（生 气）：你 究 竟 是 客 户 重 要，还 是 孩 子 重 要？爸 爸：当 然 是 客 户 重 要 了。妈 妈：既 然 你 认 为 客 户 重 要，干 脆 跟 他 去 过 好 了！小 红 说：妈 妈，

13、爸 爸 的 这 位 客 户 很 重 要，而 且 大 老 远 的 来 了，爸 爸 理 应 去 见 他。妈 妈我 知 道 您 的 苦 心，我 已 经 长 大 了，可 以 很 好 地 在 家 复 习，您 不 要 担 心。【考 点】8 3：情 景 对 话 菁 优 网 版 权 所 有【分 析】此 题 考 查 的 知 识 点 是 情 景 对 话，结 合 题 干 信 息，运 用 得 体 的 语 言 流 畅 表 达。【解 答】阅 读 题 干，可 以 提 取 以 下 信 息：妈 妈 单 位 有 急 事，爸 爸 要 去 见 老 远 来 的 重 要 客户，爸 爸 因 为 回 答 客 户 重 要，妈 妈 与 之 争

14、吵。在 这 种 情 景 下，小 红 要 用 礼 貌 的 语 言 化 解父 母 的 冲 突，并 且 强 调 自 己 的 自 立，自 己 可 以 很 好 地 复 习。由 此 提 炼 答 题 要 点：体 谅父 母，化 解 冲 突。强 调 自 己 的 自 立，用 语 礼 貌 得 体。答 案：妈 妈，爸 爸 的 这 位 客 户 很 重 要，而 且 大 老 远 的 来 了，爸 爸 理 应 去 见 他。妈 妈 我 知 道 您 的苦 心，我 已 经 长 大 了，可 以 很 好 地 在 家 复 习，您 不 要 担 心。【点 评】语 言 运 用 题 的 解 题 关 键 在 于 认 真 读 题，准 确 把 握 题

15、目 的 要 求，理 清 答 题 的 思 路。语 言 要 生 动 连 贯。7（5 分）阅 读 下 面 材 料，回 答 问 题。表 一 2 0 1 2 2 0 1 6 年 我 国 老 年 人 口 统 计 表（单 位：万 人）指 标 年 份 2 0 1 2 年 2 0 1 3 年 2 0 1 4 年 2 0 1 5 年 2 0 1 6 年6 0 岁 以 上 人 口 1 9 3 9 0 2 0 2 4 3 2 1 2 4 2 2 2 2 0 0 2 3 0 8 6占 总 人 口 比 重 1 4.3%1 4.9%1 5.5%1 6.1%1 6.7%表 二 我 国 老 年 人 消 费 规 模 预 测（单

16、位：万 亿）指 标 年 份 2 0 1 6 年 2 0 2 0 年 2 0 3 0 年 2 0 4 0 年 2 0 5 0 年消 费 金 额 3.2 5.3 1 6.6 3 4.5 6 0.4（1）表 一 表 明：我 国 老 年 人 口 逐 年 增 长，占 总 人 口 的 比 重 越 来 越 大。（2）表 二 表 明：我 国 老 年 人 消 费 规 模 将 快 速 发 展（扩 大、扩 展）。【考 点】8 2：图（表）文 转 换 菁 优 网 版 权 所 有第 5页（共 2 1页）【分 析】此 题 考 查 的 知 识 点 是 图 文 转 换，仔 细 观 察 图 画，并 用 连 贯 流 畅 的 语

17、言 表 述 出 来。【解 答】（1）阅 读 题 干 可 知，表 格 是 有 关“我 国 老 年 人 口 统 计 表”。因 为 表 格 只 是 针 对“老年 人 口 统 计”的 数 值 分 析，所 以 回 答 时 只 要 横 向 先 后 时 间 分 析 即 可。表 一 中，数 值 分 析即 可 看 出 从 2 0 1 2 年 到 2 0 1 6 年，我 国 老 年 人 口 逐 年 增 长，占 总 人 口 的 比 重 越 来 越 大。（2）阅 读 题 干 可 知，表 格 二 是 有 关“我 国 老 年 人 消 费 规 模 预 测”。从 2 0 1 6 年 消 费 金 额 3.2亿，到 2 0 5

18、0 年 高 达 6 0.4 亿，横 向 对 比 可 以 看 出，我 国 老 年 人 消 费 规 模 预 测 2 0 1 6 年、2 0 2 0年 增 长 相 对 平 缓，但 之 后 则 出 现 快 速 发 展 的 趋 势。由 此 分 析，提 炼 答 案 即 可。答 案：（1）我 国 老 年 人 口 逐 年 增 长，占 总 人 口 的 比 重 越 来 越 大。（两 个 要 点 各 1 分）（2）我 国 老 年 人 消 费 规 模 将 快 速 发 展（扩 大、扩 展）（要 点：“将”“快 速”“发 展”各 1分）。【点 评】此 题 图 文 转 换 要 求 将 表 格 内 容 分 析 后 描 述 下

19、 来，语 言 生 动 连 贯。二、阅 读 下 面 白 话 文，回 答 问 题（共 37 分）8（1 2 分）生 产 的 扩 展 秩 序 四 十 年 前，南 方 农 村 甚 至 小 城，如 果 吃 上 一 顿 饺 子，一 定 是 最 深 刻 的 记 忆 之 一。那 时需 要 从 买 面 粉、猪 肉 等 原 料 开 始，而 这 些 都 不 易 办 到。好 不 容 易 材 料 齐 了，头 一 关 是 和面，干 了 不 行，稀 了 也 不 行。然 后 要 将 和 好 的 面 切 成 一 个 个 小 面 团，再 擀 成 饺 子 皮。这个 难 度 同 样 不 小，饺 子 皮 要 薄 且 圆，但 太 薄 则

20、 易 烂，太 厚 又 煮 不 熟。可 以 想 见，这 是 一 个 浩 大 工 程，全 家 分 工，每 个 人 都 要 撸 起 袖 子 加 油 干，还 得 提 前 几天 就 做 准 备。然 而，全 家 总 动 员 忙 上 大 半 天，做 出 来 的 饺 子 很 可 能 并 不 好 吃。若 干 年 后，终 于 有 饺 子 皮 卖 了，包 饺 子 瞬 间 简 化 了 大 半。渐 渐 地，城 镇 有 人 包 饺 子 卖了，人 们 花 几 元 钱 就 可 以 吃 一 顿。但 不 方 便 存 放，必 须 现 买 现 吃，且 味 道 平 平。速 冻 饺 子 的 出 现 则 是 一 场 革 命。各 种 口 味

21、、各 种 品 牌，高 中 低 档，琳 琅 满 目。平 时 买几 袋 冻 在 冰 箱 里，需 要 的 时 候，往 锅 里 倒 上 水，烧 开 后 放 入 饺 子，几 分 钟 捞 起 来 就 行，没 有 任 何 技 术 含 量，时 间 成 本、体 力 成 本 都 可 忽 略 不 计。不 想 做 饭 的 时 候，许 多 人 就 煮饺 子 吃。到 底 发 生 了 什 么，将 饺 子 这 一 不 可 承 受 的 浩 大 工 程 变 成 了 懒 人 的 首 选？这 无 论 如 何 都 是 个 奇 迹！它 不 是 来 自 伟 大 君 王 的 高 瞻 远 瞩、英 雄 人 物 的 丰 功 伟 业，也没 有 谁

22、像 家 长 那 样 去 安 排 调 度，统 一 指 挥，而 是 源 于 普 通 人 之 间 的 合 作。没 错，源 于 平第 6页（共 2 1页）凡 如 你 我 的 人 之 间 通 力 合 作。在 家 庭 范 围 内，合 作 的 过 程 显 而 易 见。有 人 擀 皮，有 人 剁 馅，包 的 包，煮 的 煮。然 而，这 种 合 作 的 范 围 极 其 有 限，凭 借 的 是 管 事 人 的 安 排、组 织 和 协 调。合 作 范 围 有 限，意 味着 知 识 和 技 能 有 限，所 能 动 用 的 资 源 也 有 限，因 此，花 费 大 量 人 力 物 力，成 果 却 不 如 人意。后 来，合

23、 作 的 范 围 不 断 扩 大，从 家 庭 到 社 区（小 区 门 口 包 饺 子 卖），进 而 到 全 国（速冻 水 饺）而 且，速 冻 水 饺 的 生 产、运 输 和 销 售 过 程，必 然 会 用 到 其 他 国 家 的 技 术、设 备或 人 才。小 小 的 饺 子，可 以 说 是 全 世 界 合 作 的 产 物。合 作 范 围 的 扩 大 产 生 了 惊 人 的 效 果。现 在，我 们 能 够 利 用 十 倍 百 倍 的 人 手，百 倍 千 倍的 知 识 技 能，在 全 世 界 范 围 内 调 动 资 源，效 率 千 倍 万 倍 地 增 加，产 量 和 质 量 极 大 提 高。人 们

24、 利 用 素 不 相 识 甚 至 远 在 天 边 的 人 的 成 果，参 与 其 中 的 每 一 个 人 都 弄 不 懂 完 整 的 过 程，只 须 做 好 经 手 的 那 一 点 工 作。没 有 人 能 弄 明 白 整 个 过 程，但 一 切 井 井 有 条，各 就 各 位，简 单 高 效，仿 佛 有 一 只“看 不 见 的 手”在 操 控。这 就 是 扩 展 秩 序 及 其 显 著 成 效。而 且，由 于 合 作 范 围 扩 大、合 作 方 式 更 多 样，我 们 更加 独 立 了。任 何 商 品，这 家 店 没 有，还 有 另 一 家；这 个 牌 子 没 有，还 有 别 的 牌 子。市

25、场上 买 得 到 的 任 何 东 西 都 是 如 此，价 格 或 许 有 涨 跌，但 供 给 不 是 问 题。饺 子 从 古 传 到 今，被 封 为 民 族 特 色 美 食，但 为 什 么 以 前 没 有 大 规 模 生 产？实 际 上，这并 不 涉 及 多 么 高 精 尖 的 技 术 难 题，而 只 是 因 为 出 现 了 促 进 扩 展 秩 序 的 制 度 环 境。（1）四 十 年 前，吃 一 顿 饺 子 也 会 成 为 深 刻 记 忆 的 原 因 是 这 是 一 个 浩 大 工 程。（2）根 据 原 文，“看 不 见 的 手”指 什 么？它 能 够 高 效 发 挥 作 用，最 根 本 的

26、 条 件 是 什 么？（3）从 两 段 可 以 看 出，“扩 展 秩 序”有 什 么 特 点？请 简 要 概 述。（4）举 例 说 明 为 什 么“由 于 合 作 范 围 扩 大、合 作 方 式 更 多 样，我 们 更 加 独 立 了”。【考 点】A 7：说 明 文 阅 读 综 合 菁 优 网 版 权 所 有【分 析】本 文 段，由 四 十 年 前 包 饺 子 是 一 个 浩 大 工 程，引 出 说 明 的 对 象：生 产 的扩 展 秩 序；接 着，介 绍 通 力 合 作 在 家 庭 到 世 界 范 围 内 的 作 用；第 段，再 次 强 调以 往 饺 子 不 能 大 规 模 生 产 的 原

27、因，在 于 生 产 的 扩 展 秩 序，总 结 全 文。【解 答】（1）本 题 考 查 信 息 的 筛 选。解 答 此 题 在 了 解 文 本 大 意 的 基 础 上，从 相 对 应 的 段落 中 即 可 筛 选 出 句 子 作 答。文 章 段 都 提 到 了：“这 是 一 个 浩 大 工 程”。当 然 根 据 文 中的 描 述，用 自 己 的 话 概 括 也 可 以，如：包 饺 子 工 序 多，制 作 难 度 大，在 市 场 上 买 不 到 等。（2）本 题 考 查 信 息 的 筛 选。结 合“看 不 见 的 手”所 在 句 子 前 后 的 内 容，我 们 会 发 现 它 所指 的 内 容

28、就 是 段 首 所 说 的“扩 展 秩 序”；它 能 够 高 效 发 挥 作 用，最 根 本 的 条 件，在 文 章第 7页（共 2 1页）末 尾 交 代 出 来，即：促 进 扩 展 秩 序 的 制 度 环 境。（3）本 题 考 查 说 明 对 象 特 点 的 归 纳。从 第 段 阐 述 的 内 容，可 以 发 现“扩 展 秩 序”“没有 谁 像 家 长 那 样 去 安 排 调 度，统 一 指 挥，而 是 源 于 普 通 人 之 间 的 合 作”；第 段 主 要 突 出其“合 作 的 范 围 不 断 扩 大”。（4）本 题 考 查 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 解 读

29、。解 答 此 题 在 理 解 句 子 意 思 的 基 础 上，能 结 合 生 活 举 出 实 例 来 分 析 句 子 意 思 即 可。答 案：（1）包 饺 子 是 一 个 浩 大 工 程。（2 分）（说 明：答 包 饺 子 工 作 量 非 常 大；从 买 原 料、和 面、擀 饺 子 皮 都 不 易 办 到；难 做 且 市 场上 买 不 到 等 亦 可）（2）（生 产 的）扩 展 秩 序（1 分）促 进 扩 展 秩 序 的 制 度 环 境。（1 分）（3）（合 作）是 非 人 为 设 计 的（或 合 作 是“自 发 的”）（2 分）（“没 有 谁 像 家 长 那 样去 安 排 调 度，统 一 指

30、 挥，而 是 源 于 普 通 人 之 间 的 合 作”得 1 分）（合 作）范 围 是“不 断 扩 大 的”，从 家 庭 一 直 扩 展 到 国 际 分 工 合 作。（2 分）（只 答“合作 范 围 扩 大”得 1 分）（4）随 着 合 作 范 围 的 扩 大、合 作 方 式 的 更 多 样，我 们 有 充 分 的 选 择 余 地，不 必 依 赖 特 定的 他 人。例 如，你 想 吃 饺 子，如 果 只 能 在 自 家 做，而 会 和 面 的 人 不 在 家，就 难 以 吃 到。由 于 合 作 范 围 扩 大、合 作 方 式 增 多，可 以 随 时 到 不 同 商 店 购 买 不 同 品 牌

31、的 饺 子。（分 析原 因 2 分，举 例 说 明 2 分）（说 明：分 析 原 因 没 有 答 到 要 点“有 充 分 的 选 择 余 地，不 必 依 赖 特 定 的 他 人”，只 摘 抄原 文，如“市 场 上 买 得 到 的 任 何 东 西”“供 给 不 是 问 题”或 其 他，最 多 得 1 分。举 例 说明 不 必 限 于 吃 饺 子，结 合 生 活 实 例 谈 亦 可，关 键 是 能 在 对 比 叙 述 中 呈 现 自 己 的 理 解）【点 评】本 阅 读 第（1）（2）题 都 是 说 明 文 阅 读 的 典 型 题，信 息 筛 选 题 答 题 技 巧：解 答 这种 信 息 筛 选

32、与 整 合 题，通 常 的 做 法 是：提 取 综 合，重 组 输 出。可 以 分 为 以 下 三 个 步 骤：（1）从 文 中 准 确 而 迅 速 地 捕 捉、筛 选、提 取 出 所 需 的 信 息；（2）合 理 地 概 括 信 息；（3）按 照一 定 的 要 求 加 工 信 息。在 提 取 信 息 过 程 中 要 注 意，有 时 如 果 文 段 中 是 几 层 并 列 的 内 容，就 需 要 把 几 个 意 思 联 结，归 纳 出 一 个 主 要 意 思；如 果 文 段 中 有 结 构 类 似 的 词 语、短 语 或者 句 子，那 么 这 些 往 往 是 所 要 找 的 几 个 要 点。其

33、 次 还 可 以 抓 住 关 键 的 标 志 词 寻 找 要 点，如“除 了”“还 有”“另 外”等。9（1 6 分）第 8页（共 2 1页）诗 人我 们 这 儿 的 住 户 贫 困 而 好 客。有 一 天 来 了 一 个 乞 丐，说 他 饿 坏 了，我 们 就 让 他 饱 餐了 一 顿，他 还 要 了 支 香 烟，直 到 我 们 替 他 把 香 烟 点 燃 后 才 离 去。一 天 下 午，我 刚 放 学 回 家，有 人 叫 住 我：“小 弟 弟，我 可 以 进 你 家 的 院 子 吗？”他 身材 瘦 小，穿 戴 整 齐。我 问：“你 想 干 啥？”“我 想 看 看 你 们 的 蜜 蜂。”我

34、家 院 里 有 四 棵 大 棕 榈 树，上 面 聚 集 着 蜜 蜂。我 跑 上 台 阶，喊 道：“妈，有 一 个 人 在院 子 里，他 说 想 看 看 蜜 蜂。”妈 妈 走 出 来，上 下 打 量 着 他，极 不 友 善 地 问：“你 要 干 吗？”“我 想 看 看 你 们 的 蜜 蜂。谢 谢 您，太 太。”他 讲 得 极 缓 慢 而 清 晰，仿 佛 说 出 的 每 个 字 都 要花 掉 他 的 钱 一 样。他 和 我，蹲 在 棕 榈 树 下 一 块 儿 看 着 蜜 蜂。我 说：“你 是 干 什 么 工 作 的，先 生？”“我是 诗 人。你 也 是 个 诗 人。你 喜 欢 妈 妈 吗？”“她

35、不 打 我 的 时 候，喜 欢。”他 站 起 身 来，从裤 兜 里 掏 出 一 张 纸 片：“这 上 面 是 首 描 写 母 亲 的 伟 大 的 诗 篇。我 打 算 卖 给 你，只 要 四 分 钱。”我 跑 进 屋：“妈，你 想 花 四 分 钱 买 一 首 诗 吗？”“你 听 着，告 诉 那 个 家 伙，赶 快 出 去。”我 对 诗 人 说：“妈 妈 说 她 没 有 四 分 钱。”“这 就 是 诗 人 的 遭 遇。”他 好 像 并 不 介 意。“像你 这 样 到 处 转 游 着 卖 诗 倒 挺 有 意 思。有 很 多 人 买 吗？”“从 来 没 人 买 过。”“那 你 为 什 么 还要 四 处

36、 转 游？”“这 样 我 就 可 以 看 到 许 多 东 西，我 还 一 直 希 望 遇 到 别 的 诗 人。”“你 真 的 认为 我 是 个 诗 人 吗？”我 问。“你 像 我 一 样 有 才 华。”他 走 了。我 祈 祷 能 再 见 到 他。一 天 下 午，放 学 回 家 的 路 上，我 在 街 的 拐 弯 处 又 见 到 了 他。“我 已 经 等 你 很 久 了。”“卖掉 诗 了 吗？”他 摇 摇 头，说：“我 院 里 有 棵 挺 好 的 芒 果 树。现 在 芒 果 都 熟 透 了，红 彤 彤 的，果 汁 又 多 又 甜。我 等 你 是 想 请 你 去 吃 芒 果。”诗 人 住 在 一

37、间 小 棚 屋 里，家 具 很 少，显 得 很 冷 清。院 子 里 绿 茵 茵 的，还 有 一 棵 高 大的 芒 果 树。他 说 得 不 错，芒 果 汁 又 多 又 甜，我 一 连 吃 了 六 个。橘 黄 色 的 芒 果 汁 从 嘴 角 流到 下 巴 上，我 的 衬 衫 也 染 上 了 果 汁。回 到 家 后，妈 妈 很 气 愤：“你 窜 到 哪 儿 疯 去 啦？去，给 我 拿 根 鞭 子 来！”我 从 家 里 逃出 来，发 誓 再 也 不 回 去 了。我 气 极 了，跑 到 了 诗 人 家。他 说：“别 哭 啦，咱 们 一 块 去 散 散 步 吧！”我 们 散 了 步，还 躺 在 草 坪 上

38、 看 星 星，他 让 我 猜 那 些 星 星 离 我 们 有 多 远，我 按 他 说 的 做 了，明 白 了 他 的意 思。我 有 生 以 来 第 一 次 感 到 如 此 骄 傲 和 愉 快，我 的 气 愤 一 扫 而 光。忽 然，一 个 警 察 出 现 在 面 前。“你 们 在 这 儿 干 什 么？”诗 人 说：“已 经 四 十 多 年 啦，我 也 一 直 在 想 这 个 问 题。”警 察 无 趣 地 走 了。第 9页（共 2 1页）从 此，我 和 诗 人 总 是 一 起 去 散 步，看 星 星。一 天，诗 人 对 我 说：“我 告 诉 你 一 个 重 要 的 秘 密。我 正 在 写 一 首

39、 诗，世 界 上 最 伟 大 的诗 篇。我 已 经 写 了 五 年 啦。每 月 只 写 一 行，再 有 二 十 二 年 就 完 成 了。”“上 个 月 写 的 那 行是 什 么？”他 仰 起 头 看 着 天 空：“往 昔 深 邃 而 奇 妙。”“是 行 很 美 的 诗。”“我 希 望 能 把 一 个月 的 体 会 感 受 全 部 倾 注 到 这 行 诗 句 中 去，写 出 一 首 震 撼 全 人 类 的 诗 篇。”我 惊 叹 道：“等写 完 了 最 伟 大 的 诗，你 就 会 是 世 界 上 最 富 有 的 人 了 吧？”他 没 有 回 答 我 的 问 题。我 觉 得 诗 人 在 一 天 天

40、衰 老 下 去。一 天，我 到 小 房 子 里 去 看 望 他，他 躺 在 小 床 上，看 上 去那 么 苍 老、虚 弱。他 说：“诗 写 得 不 太 顺 利。”我 敏 锐 地 感 觉 到 了 什 么，泪 水 突 然 涌 了 出来。他 挣 扎 着 坐 起 来，让 我 坐 到 他 的 膝 盖 上，看 着 我 的 眼 睛 说：“嗯，你 也 看 出 来 了，我一 直 说 你 具 有 诗 人 的 眼 光。”他 看 上 去 并 不 难 过，把 我 搂 到 瘦 削 的 胸 前：“想 听 我 再 给 你讲 一 件 有 趣 的 事 吗？”我 什 么 也 说 不 出 来。“给 你 讲 完，你 要 答 应 我 马

41、 上 回 家，再 也 不 要来 看 我 了，好 吗？”我 点 点 头。“很 好。现 在 听 我 讲，以 前 我 给 你 讲 过 的 那 些 什 么 作 诗 和世 界 上 最 伟 大 的 诗，都 是 假 的。你 说 这 是 不 是 你 听 过 的 最 有 趣 的 事？”他 的 声 音 中 断 了。不 久，诗 人 的 小 房 子 被 扒 掉 了。芒 果 树 也 被 砍 倒 了。诗 人 好 像 从 没 有 来 到 过 这 个 世界。（节 选 自 奈 保 尔 米 格 尔 街，花 城 出 版 社，1 9 9 2 年 9 月）（1）米 格 尔 街 的 人 是“好 客”的，但“妈 妈”为 什 么 对 诗 人

42、“极 不 友 善”？（2）诗 人“讲 得 极 缓 慢 而 清 晰，仿 佛 说 出 的 每 个 字 都 要 花 掉 他 的 钱 一 样”，一 方 面 表 明他 使 用 语 言 非 常 严 谨，另 一 方 面 也 暗 示 了 他 物 质 生 活 上 的 贫 困。当 警 察 问：“你们 在 这 儿 干 什 么？”诗 人 答 非 所 问，说：“已 经 四 十 多 年 啦，我 也 一 直 在 想 这 个 问 题。”诗 人 四 十 多 年 都 在 思 考 的 问 题 是 人 生 应 该 如 何 度 过。（3）诗 人 最 后 对“我”说：“那 些 什 么 做 诗 和 世 界 上 最 伟 大 的 诗，都 是

43、假 的。”出 人 意 料，但 为 什 么 又 是 合 情 合 理 的？（4）小 说 中，诗 人 为 什 么 和“我”成 为 了 好 朋 友？请 结 合 原 文 简 要 分 析。【考 点】9 E：小 说 阅 读 综 合 菁 优 网 版 权 所 有【分 析】本 文 可 分 为 三 个 部 分：第 一 部 分（开 头 到“我 祈 祷 能 再 见 到 他”），写 诗 人 希 望到 我 家 观 察 蜜 蜂，我 与 他 相 识 并 希 望 能 再 见 到 他；第 二 部 分（“一 天 下 午”到“我 和 诗 人总 是 一 起 去 散 步，看 星 星”），写 我 再 次 见 到 诗 人，并 与 他 逐 渐

44、熟 识 起 来；第 三 部 分（“一天，诗 人 对 我 说”到 结 尾），写 诗 人 告 诉 我 他 创 作 伟 大 诗 篇 的 艰 辛，并 在 临 死 前 希 望 我 不第 1 0页（共 2 1页）要 再 走 他 的 人 生 之 路。【解 答】（1）本 题 考 查 对 内 容 的 理 解 与 分 析。解 答 此 题 关 键 要 整 体 感 知 文 章 内 容，根 据上 下 文 内 容 来 分 析 判 断。从 文 中 可 知，诗 人 来 我 家 的 目 的 是“想 看 看 蜜 蜂”，妈 妈“极 不友 善”的 问 话，表 现 她 对 诗 人 的 行 为 感 到 不 解，认 为 他 可 能 是 有

45、 其 他 的 目 的，而 后 来 诗人 又 让 我 花 四 分 钱 买 一 首 诗，这 更 加 肯 定 了 妈 妈 的 猜 测，所 以 对 他 的 态 度 很 不 友 好。（2）本 题 考 查 对 句 子 的 理 解 与 分 析。这 是 一 道 填 空 题，根 据 题 干 给 出 的 提 示 来 分 析 理 解句 子 意 思。句 子 描 述 了 他 讲 话 的 状 态，表 现 他 每 说 一 句 话 都 字 斟 句 酌，为 人 非 常 严 谨，这 与 他 诗 人的 身 份 相 符；“仿 佛 说 出 的 每 个 字 都 要 花 掉 他 的 钱 一 样”，连 说 话 都 和 金 钱 相 关 联，可

46、 见他 生 活 的 贫 困；结 合 诗 人 的 生 活 状 态 来 分 析，他 用 了 四 十 年 来 思 考 的 是：人 为 什 么 活 着，但 他 一 直 还 没 有 弄 明 白。意 思 对 即 可。（3）本 题 考 查 对 结 尾 内 容 的 理 解 与 分 析。结 合 前 文 内 容，“我 正 在 写 一 首 诗，世 界 上 最伟 大 的 诗 篇。我 已 经 写 了 五 年 啦。每 月 只 写 一 行，再 有 二 十 二 年 就 完 成 了”可 以 看 出 诗人 有 宏 大 的 志 向，但 临 死 前 却 说 这 一 切 都 是 假 的，是 因 为 这 正 是 他 一 直 不 明 白

47、的 地 方：人 生 的 意 义 究 竟 是 什 么，为 什 么 写 诗 却 会 一 生 穷 困 潦 倒？再 结 合 前 文 内 容 来 看，诗 人 已把 我 当 成 了 无 话 不 说 的 好 朋 友，他 在 临 死 前 说 出 这 样 的 话，是 真 诚 的 希 望 我 不 要 重 走 他的 人 生 之 路。这 一 切 都 是 在 前 文 的 基 础 上 发 展 而 来 的，所 以 合 情 合 理。（4）本 题 考 查 对 内 容 的 理 解 与 分 析。解 答 此 题 关 键 要 整 体 感 知 文 章 内 容，根 据 上 下 文 内容，从 诗 人 和“我”两 个 角 度 来 分 别 进

48、行 分 析。从 母 亲 与 我 对 诗 人 的 不 同 态 度，可 以 看出 诗 人 平 时 的 孤 独；从 我 愿 花 四 分 钱 买 他 的 诗，可 见 我 的 天 真，对 人 的 真 诚 等。答 案：（1）因 为 诗 人 说 想 看 看 蜜 蜂，这 让“妈 妈”觉 得 很 诡 异，难 以 理 解（或 让“妈 妈”产 生了 警 惕、提 防 心 理）（2 分）“看 蜜 蜂”属 于 闲 情 逸 致，与 这 里 的 贫 困 生 活 格 格 不 入。（1分）（2）非 常 严 谨（字 斟 句 酌、谨 慎、爱 推 敲）；（1 分）贫 困；（1 分）人 生 应 该 如 何 度 过。（1 分）（人 为 什

49、 么 活 着，人 生 的 意 义 等 意 思 对 即 可）（3）要 点：诗 人 因 沉 迷 诗 歌 而 一 生 穷 困 潦 倒；（2 分）诗 人 和“我”是 朋 友，善 良 的 他 不 希 望“我”重 蹈 他 的 人 生 之 路。（2 分）（4）要 点：从 诗 人 的 角 度，诗 人 孤 独，渴 望 交 流 分 享 与 情 感 慰 藉；表 现 有 他 希 望 到我 家 和 我 一 起 看 看 蜜 蜂，和 我 一 起 看 星 星。（3 分）第 1 1页（共 2 1页）从“我”的 角 度，“我”是 一 个 小 孩，保 有 童 真 和 诗 性，能 同 情、理 解 诗 人 的 遭 遇 与 情感；能 和

50、 诗 人 精 神 相 通；如，我 愿 意 和 诗 人 一 起 看 蜜 蜂，并 相 信 诗 人，愿 花 四 分 钱 买 他的 诗。（3 分）（说 明：从 诗 人 与“我”两 个 方 面 作 答，要 点 2 分，结 合 内 容 分 析 1 分，意 思 对 即 可）【点 评】本 阅 读 题 共 设 置 了 四 道 题，对 文 章 中 心 内 容 的 理 解 与 分 析，可 从 以 下 方 面 进 行：（1）通 读 全 文，把 握 全 文 主 要 内 容。（2）捕 捉 关 键 句。关 键 句 在 文 中 是 提 示 或 暗 示 文 章 主 旨 的 句 子。点 旨 的 文 眼、富 有 哲 理的 警 句，