2019年山东省济宁市中考语文试题(含答案).pdf
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1、山 东 济 宁 市 2 0 1 9 年 高 中 段 学 校 招 生 考 试(W o r d 版 有 答 案)语 文 试 题注 意 事 项:1.本 试 卷 共 6 页,考 试 时 间 1 2 0 分 钟,共 1 0 0 分。2.答 题 前,考 生 务 必 先 核 对 条 形 码 上 的 姓 名、准 考 证 号 和 座 号,然 后 用 0.5 毫 米 黑 色 墨 水 签字 笔 将 本 人 的 姓 名、准 考 证 号 和 座 号 填 写 在 答 题 卡 相 应 位 置。3.答 选 择 题 时,必 须 使 用 2 B 铅 笔 填 涂 答 题 卡 上 相 应 题 目 的 答 案 标 号:如 需 改 动,
2、必 须 先 用橡 皮 擦 干 净,再 改 涂 其 他 答 案。4.答 非 选 择 题 时,必 须 用 0.5 毫 米 黑 色 墨 水 签 字 笔 在 答 题 卡 上 书 写,务 必 在 题 号 所 指 示 的 答题 区 域 内 作 答。5.考 试 结 束 后,将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回。一、基 础 积 累(共 1 0 分)阅 读 下 面 的 文 字,完 成 1-3 题。自 古 以 来,燕 子 就 是 诗 词 歌 赋 中 的 重 要 角 色。文 人 墨 客 对 燕 子 从 不 吝 惜 笔 墨,歌 咏 春 燕 的 文赋 不 胜 枚举,多 有 精 粹 之 作。北 宋 晏 殊 的
3、破 阵 子 春 景 以 燕 子 开 篇,寥 寥 数 笔,春 天 的勃 勃 生 机 便 跃 然 纸 上。现 代 作 家 也 一 样,对 春 燕(刮 目 相 看/情 有 独 钟),惟 妙 惟 肖。郑 振 铎 先 生 的 燕 子,(简 洁/简 捷)流 畅,脸 炙 人 口。在 他 笔 下,燕 子 在 阳 光 下 微 风 中 翩 跹起 舞 的 景 像,是 春 天 最 诱 人 的 风 景。即 便 歇 脚 在 电 线 上,谱 成 嘹 亮 悠 扬 的 春 曲。1.下 列 字 形 和 加 点 字 的 注 音,全 都 正 确 的 项 是(2 分)(B)A.角(j i o)色 吝 惜 不 胜(s h n)枚 举B.
4、精 粹(c u)寥 寥 跃(y u)然 纸 上C.翩 跹(q i n)景 像 脍 炙 z h)人 口D.即(j)便 嘹 亮 惟 妙 惟 肖(x i o)2.依 次 选 用 文 中 括 号 里 的 词 语,最 恰 当 的 项 是(2 分)(C)A.刮 目 相 看 简 洁 B.情 有 独 钟 简 捷C 情 有 独 钟 简 洁 D.刮 目 相 看 简 捷3.在 文 中 两 处 横 线 上 依 次 填 入 语 句,衔 接 最 恰 当 的 项 是(2 分)(D)A.燕 子 被 刻 画 得 细 致 人 微 也 是“五 线 谱”上 的 音 符B.把 燕 子 刻 画 得 细 致 人 微 也 像“五 线 谱”一
5、 样C.燕 子 被 刻 画 得 细 致 人 微 也 像“五 线 谱”一 样D.把 燕 子 刻 画 得 细 致 人 微 也 是“五 线 谱”上 的 音 符4.下 列 句 子 中,没 有 语 病 的 项 是(2 分)(D)A 志 愿 者 不 怕 付 出,当 他 们 默 默 奉 献 爱 心 的 时 候,需 要 社 会 给 予 更 多 的 关 注 和 支 持。B.亲 子 运 动 会 不 仅 增 进 了 孩 子 与 父 母 之 间 的 感 情,孩 子 们 也 在 活 动 中 得 到 了 锻 炼。C.为 回 馈 广 大 顾 客 的 厚 爱,本 店 打 折 销 售 部 分 特 价 商 品,具 体 详 情 敬
6、 请 进 店 咨 询。D 智 能 手 机 功 能 强 大,不 仅 能 聊 天,看 视 频,还 能 看 新 闻,看 直 播,深 受 用 户 欢 迎。5.下 面 所 列 名 著 与 信 息,对 应 正 确 的 一 项 是(2 分)(B)A 朝 花 夕 拾 散 文 集(阿 长 与 山 海 经)闰 土B 简.爱 英 国 文 学 罗 切 斯 特 第 一 人 称C 水 浒 传 章 回 体 鲁 智 深 醉 打 蒋 门 神 农 民 起 义D 海 底 两 万 里 凡 尔 纳 基 地 三 部 曲 诺 第 留 斯 号二、古 诗 文 阅 读(共 2 0 分)阅 读 下 面 的 文 言 文,完 成 6-1 0 题。【甲
7、】世 有 伯 乐,然 后 有 千 里 马。千 里 马 常 有,而 伯 乐 不 常 有。故 虽 有 名 马,祗 辱 于 奴 隶人 之 手,骈 死 于 槽 枥 之 间,不 以 千 里 称 也。马 之 千 里 者,一 食 或 尽 粟 一 石。食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也。是 马 也,虽 有 千 里 之 能,食 不饱,力 不 足,才 美 不 外 见,且 欲 与 常 马 等 不 可 得,安 求 其 能 千 里 也?策 之 不 以 其 道,食 之 不 能 尽 其 材,鸣 之 而 不 能 通 其 意,执 策 而 临 之,日:“天 下 无 马!”鸣 呼!其 真 无 马 邪?其 真 不 知 马
8、 也!【乙】子 曰:“骥 不 称 其 力,称 其 德。”诚 以 德 为 性 所 固 有,非 若 力 之 赋 于 生 初,而 犹 待 培于 生 后 也。是 以 骥 之 为 骥,知 之 而 性 无 所 加,不 知 而 性 无 所 损。修 其 在 已,听 其 在 人。辱 于奴 隶,弗 顾 也;死 于 槽 奶,不 惜 也;食 不 饱,力 不 足,才 美 不 外 见,不 计 也。文 公 所 说 千 里马,食 以 千 里 则 马 显,食 非 千 里 则 马 晦。一 若 千 里 之 权 不 操 于 已 而 听 于 人。虽 马 犹 是 马,而固 有 之 失 不 亦 多 乎!(选 自 古 文 笔 法 百 篇)岳
9、 麓 书 社 1 9 8 4 年 版)【注】骥:千 里 马.6.对 下 列 句 子 中 加 点 词 语 的 解 释,不 正 确 的 一 项 是(2 分)(C)A.不 以 千 里 称 也 称:著 称B.食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食也 食:喂 养C.才 美 不 外 见 见:看 见D.执 策 而 临 之 临:面 对7.下 列 句 子 中 加 点“而”字 的 意 义 和 用 法 与 例 句 相 同 的 一 项 是(2 分)(A)例 句:鸣 之 而 不 能 通 其 意A.人 不 知 而 不 愠B.康 肃 笑 而 遣 之C 野 芳 发 而 幽 香D.乃 记 之 而 去8.下 列 对 选 文
10、有 关 内 容 的 解 释 和 分 析,不 正 确 的 一 项 是(2 分)(D)A.甲 文 是 韩 愈 杂 说 中 的 一 篇,“说”是 古 代 用 来 陈 述 作 者 对 某 些 问 题 看 法 的 文 体。B.甲 文 分 析 了 千 里 马 被 埋 没 的 原 因,生 动 地 表 现 了 有 才 之 士 遭 受 的 不 公 正 待 遇。C.乙 文 认 为 判 断 是 不 是 千 里 马 的 标 准 是 自 身 品 德 修 养,不 能 一 味 依 靠 别 人 赏 识。D.甲 乙 两 文 都 将 千 里 马 比 作 人 才,重 点 阐 述 了 应 如 何 对 待 人 才,洋 溢 着 不 平
11、之 气。9.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子,(2 分)呜 呼!其 真 无 马 邪?其 真 不 知 马 也!唉,难 道(这 世 上)是 真 的 没 有 千 里 马 吗?恐 怕 是 真 的 不 认 识 千 里 马 吧!1 0 用“/“给 下 面 的 句 子 断 句(限 断 两 处)。(2 分)一 若 千 里 之 权/不 操 于 已/而 听 于 人。1 1.阅 读 下 面 这 首 宋 词,回 答 问 题。(5 分)点 绛 唇 兰 花姚 述 尧潇 洒 寒 林,玉 丛 遥 映 松 篁 底。凤 簪 斜 倚。笑 傲 东 风 里。一 种 幽 芳,自 有 先 春 意。香风 细。国 人 争 媚。不
12、 数 桃 和 李。(1)词 中 为 什 么 要 写 松 篁 和 桃 李?(2 分)词 中 写 松 篁 和 桃 李,都 是 为 了 突 出 兰 花 的 君 子 之 品,为 写 兰 花 作 铺 垫 和 陪 衬。(2)赏 析 词 中 画 线 的 句 子,(3 分)诗 句 用 拟 人 手 法 描 绘 了 兰 花 于 松 竹 底 下 悄 然 开 放,虽 然 在 不 显 眼 处,但 依 然 故 我 灿 烂 绽 放,虽 无 人 在 意,却 笑 迎 春 风。淋 漓 尽 致 地 展 现 了 兰 花 的 高 贵 品 质。1 2 补 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分。(5 分)(1)工 欲 善 其 事,必
13、 先 利 其 器。(论 语 卫 灵 公)(2)淫 慢 则 不 能 励 精,险 躁 则 不 能 冶 性(诸 葛 亮(诚 子 书)气 蒸 云 梦 泽,波 撼 岳 阳 城。(孟 浩 然 望 洞 庭 湖 赠 张 承 相)(4)不 畏 浮 云 遮 望 眼,只 缘 身 在 最 高 层。(王 安 石(登 飞 来 峰)(5)李 白 行 路 难(其 一)中“长 风 破 浪 会 有 时,直 挂 云 帆 济 沧 海”摆 脱 歧 路 彷 徨 的 苦 闷,唱 出 充 满 信 心、重 新 扬 帆 远 航 的 强 音。三、语 言 运 用(共 5 分)1 3.“尼 山 圣 境”位 于 曲 阜 尼 山,是 中 华 优 秀 传
14、统 文 化 体 验 基 地。班 级 组 织 去“尼 山 圣 境”的研 学 旅 行 活 动 你 参 与 部 分 工 作。请 阅 读 下 面 的 材 料,完 成 任 务。材 料 一 研 学 旅 行 是 学 生 集 体 参 加 的 有 组 织、有 计 划、有 目 的 的 校 外 参 观 体 验 实 践 活 动,是研 究 性 学 习 和 旅 行 体 验 的 结 合。材 料 二 当 下,不 少 机 构 纷 纷 推 出 研 学 旅 行 项 目,有 的 旅 游 项 目 重 新 包 装 一 下 就 变 成 了 所 谓 的研 学 旅 行。很 多 情 况 下,将 旅 游 行 程 单 当 作 研 学 手 册,将“了
15、 解 景 点 背 后 的 历 史 故 事”当 作研 学 的 核 心 围 绕 实 际 问 题 进 行 学 习:本 该 以 学 生 为 主 体 的 研 学 变 成 了 老 师 或 者 导 游 夸夸 其 谈,老 师 在 景 点 的 讲 解 和 在 课 堂 上 的 讲 授 没 什 么 两 样,没 有 做 到 让 学 生 自 主 活 动 和 研 究。材 料 三 通 过 这 次“尼 山 圣 境”的 研 学 活 动,我 了 解 到,公 元 前 5 5 1 年 孔 子 诞 生 于 此,2 0 1 9年 是 孔 子 诞 辰 2 5 7 0 年,他 的 思 想 历 经 漫 长 岁 月 仍 然 熠 熠 生 辉。沿
16、着 圣 人 的 足 迹,我 实 地 感 悟儒 家 礼 乐 文 化,接 受 了 思 想 洗 礼,增 强 了 继 承 优 秀 传 统 文 化 的 责 任 感。(1)结 合 材 料 一 和 材 料 二 来 看,研 学 旅 行 要 避 免“只 有 游 没 有 学”和“只 有 讲 没 有 研”,因 为 二 者 都 失 去 了 研 学 的 真 正 内 涵。(2 分)(2)材 料 三 是 某 同 学 活 动 结 束 后 的 心 得 请 据 此 将 下 面 的 对 联 补 全。(1 分)上 联:体 悟 儒 风 韵 味下 联:C(只 填 序 号)A.指 点 千 秋 大 业 B.携 手 诵 读 经 典 C.弘 扬
17、 礼 乐 文 明 D.咏 唱 风 流 华 年(3)右 图 是“尼 山 圣 境”的 宣 传 标 志,请 结 合 画 面 说 明 其 创 意(说 出 一 点 即 可),不 超 过 4 0 个字。(2 分)画 面 以 中 国 传 统 艺 术 篆 刻 为 设 计 理 念,画 面 似 篆 刻 盖 下 的 一 方 印。以 篆 文 的“尼”字,表示“尼 山 圣 境”。体 现 了 汉 字 的 传 统 美 与 千 年 传 承 的 篆 刻 的 完 美 融 合。四、现 代 文 阅 读(共 2 5 分)(一)阅 读 下 面 的 文 章,完 成 1 4-1 6 题。(1 0 分)有 些 苦 难 是 可 以 避 免 的赵
18、 宗 彪 唐 僧 师 徒 一 个 个 都 在 苦 水 中 泡 过,取 经 路 上 的 日 子 也 是 风 餐 露 宿,饥 寒 交 迫,险 象 环 生,苦 海 无 边。斯 人 也,必 先 苦 其 心 志,劳 其 筋 骨”,好 像 只 才 是 一 个 人 成 功 的 前 提 上 间 又 有 几个?太 自 信。,我 们 有 一 种 根 深 蒂 固 的 奇 怪 的 想 法,就 是“艰 难 困 苦,玉 汝 于 成”,就 是“天 将 降 大 任 于斯 人 也,必 先 苦 其 心 志,劳 其 筋 骨”,好 像 只 有 苦 难 才 是 一 个 人 成 功 的 前 提。苦 难 在 一 定程 度 上 能 提 升
19、人 的 精 神。但 太 多 的 苦 难,也 能 毁 灭 一 个 人 的 所 有 尊 严 和 自 信。孟 子 说,大 丈夫 必 须“富 贵 不 能 淫、贫 贱 不 能 移、威 武 不 能 屈”,但 能 够 做 到 的,人 世 间 又 有 几 个?太 多的 苦 难,只 会 剥 夺 生 命 的 质 量,摧 毁 人 的 意 志、自 尊、理 想 和 信 念,而 只 有 极 少 数 有 大 志 而且 意 志 特 别 坚 韧 的 人、才 华 特 别 丰 富 的 大 才、奇 才,才 有 可 能 逆 水 而 上,成 就 梦 想。唐 憎 的 苦 难,同 成 就 他 的 事 业 并 无 必 然 联 系。他 如 果
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